|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
مفهوم المشقة في العمل بين ما هو كائن وما يجب أن يكن في قانون العمل الجديد الجزائري،نريد تحليلاتكم .
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2017-05-04, 15:44
|
رقم المشاركة : 16 | ||||
|
الحكومة ذهبت لقانون التقاعد الجديد بهدف تقليل الضغط على صندوق التقاعد
|
||||
|
|
2017-08-24, 11:36
|
رقم المشاركة : 17 | |||
|
كثر الحديث مؤخراً على المعايير التي من خلالها يتم تحديد فئة المهن الشاقة، والأكثر شقاوة |
|||
|
|
|
2017-08-24, 13:50
|
رقم المشاركة : 18 | ||||
|
اقتباس:
 آثار مهنة التعليم و معاناته تظهر بعد 15 أو 20 سنة من الممارسة .. ارهاق .. ضغط .. انفعال [ نرفزة ] ... و غيرها من الآثار .. نتيجة عوامل عدة ... كعامل السن و البيئة المتغيّرة و تسارع المستجدات و تغيّر الاجيال فجيل السبعينات و الثمانينات غير الجيل الراهن حيث الضخ الاعلامي الرهيب و وسائل التواصل الاجتماعي وما تفرزه من بلابل و سموم و تمرد على القيّم و الاخلاق و الانضباط و عولمة الفساد و الفتن التي تعرض على القلوب و العقول كلها مجتمعة حطّمت البنية التحتية لمعالم النهوض الحضاري و أوجدت بيئة لا تلقي للعلم أهمية .. فضعفت الهمم في التحصيل و ساد الركود و الكسل و اللامبالاة ..... و أصبح همّ التلميذ الدراسة مفرّغة من روحها التربوي و بعدها الحضاري في مواكبة و امتلاك أزمة العلوم المتقدمة المهم عنده الانتقال الى المستوى الاعلى بأي وسيلة ... !!  أصبح البعد المادي [ المال ] هدفا مختصرا يرتجى ... !! في خضم هذه العناصر الضاغطة يصبح المربي و الاستاذ ريشة في مهب الريح . تتجاذبه حرارة و حرقة الأمانة الرسالية الموكلة اليه و ضغوط الواقع و البيئة المضطرب المصحوبة بترسانة متغيرات المناهج و ركام المناشير و المقررات .. في حيرة .. في تعب و ارهاق متجدد من أجل هذا ................. لابد ان تعمل الكتل الضاغطة على تصنيف التعليم كمهنة شاقة أولوية قصوى لكل النقابات تطرح بكل قوّة في النقاشات و عبر وسائل الاعلام .. ليستبين الصبح لذي عينين و هو المنطلق ..... و ليس من سمع كمن رأى اللهم أصلح الحال و البال وفقكم الله ........................ |
||||
|
|
|
2017-08-24, 17:02
|
رقم المشاركة : 19 | ||||
|
اقتباس:
الأسباب التي صغتها في ردك لتوضح مشاق رسالة التربية والتعليم وجيهة جدا نحن نطالبهم بقانون خاص وخاص جدا يراغي خصوصيات رسالتنا ويضمن الحقوق ، والرعاية والخدمات للأستاذ يغنينا عن ضمنا للمهن جد شاقة |
||||
|
|
|
2017-08-25, 06:14
|
رقم المشاركة : 20 | |||
|
الشعب الجزائي كله متقاعد لماذا الكذب؟؟؟ من يعمل جيدا؟؟ من بحضر جيد؟؟؟ |
|||
|
|
|
2017-08-25, 17:26
|
رقم المشاركة : 21 | ||||
|
اقتباس:
الأستاذ لو يقدم حصة عبر يوتيوب او وسائط أخرى يتعب لانه يهمه ماقدمه ومشغول به بحصتة ساعات قبل ، اثناء الحصة وبعد الحصة بعض القوم يحقرون الأستاذ لانهم لاياخذون نموذج الاستاذ الملتزم بواجباته لكن هكذا من عند أنفسهم يقيسون ويعتبرون كل الاساتذة مفرطون في واجباتهم رغم ان هذه حالات شاذة ولايقاس عليها |
||||
|
|
|
2017-08-25, 22:26
|
رقم المشاركة : 22 | |||
|
jتحليل |
|||
|
|
|
2017-08-26, 10:24
|
رقم المشاركة : 23 | ||||
|
اقتباس:
شكرا لك
الكثير من الأشخاص عندما تقول ان التعليم مهنة شاقة يرفض وهذا حاصل في بلدنا وبلاد الغرب اي لايعتبرون التعليم شاق لكن نفس الشخص لو اعدت له السؤال ليفهم تجده يتجاوب معاك الاسئلة/ هل تعتبر التربية والتعليم مهمة خاصة ولها خصوصيات يجب مراعاتها ؟ الاجابة نعم اذا انت توافق على قانون خاص جدا يوضع يخص التربية والتعليم يراعي خدمة،حماية وصحة التلميذ و الأستاذ وهكذا ستجد من يرفض بشدة ضم الأستاذ للمهن الشاق يوافق منح الأستاذ من هذا باب الكثير من الخدمات والرعاية تغنييه عن ضمه للمهن الشاقة لكن ان نبقى لا هذا ولا ذاك هذا ظلم كبير للمعلم والأستاذ |
||||
|
|
|
2017-08-26, 11:31
|
رقم المشاركة : 24 | |||
|
[quote=ابوعبدالمالك;3997075873] |
|||
|
|
|
2017-08-26, 11:38
|
رقم المشاركة : 25 | ||||
|
[QUOTE=ayache1212;3997075956] اقتباس:
هل استاذ التربية البدنية و الموسيقى والرسم يستحق التقاعد المسبق؟؟؟؟؟؟ انضر الى وجه استاذ مادة الرياضيات بعد 20 سنة عمل و قارن مع استاذ الموسيقى؟؟؟ 
|
||||
|
|
|
2017-08-26, 18:30
|
رقم المشاركة : 26 | ||||
|
[QUOTE=ayache1212;3997075956] اقتباس:
|
||||
|
|
|
2017-09-05, 21:45
|
رقم المشاركة : 27 | |||
|
|
|||
|
|
|
2017-09-06, 18:20
|
رقم المشاركة : 28 | ||||
|
اقتباس:
هذه ليست ترجمة خشبية لما جاء في الدراسة لكن نقدر نفهم من الدراسة الآتي أظهرت دراسة أجريت في المملكة المتحدة أن الموظفين يبدأون يشعرون عدم الارتياح في العمل عند الو صول لسن معينة في العمل او لنقول كلما تقدم بهم السن ومن بين أكثر الأسباب الواردة في الدراسة عدم تقديرالموظف والجهد الذي يقدمه، والإجهادات والاضطرابات اليومية بسبب ظروف العمل ، وإفتقاد العامل للأصدقاء في مكان العمل معناه اليوم العمال أنفسهم غاب بينهم التضامن والصداقة و في الأخير يدخل العامل او الموظف في مقارنات حتى يوصل به الحد يسأل نفسه "ماذا أفعل هنا اي في العمل؟" لانه يجد نفسه لم ينجح في عمله واهمل عائلته التي بالتجربة تتضح له انها اكثر اهمية في حياته من خلال هذه الدراسة لابد يفهم ارباب العمل والمسؤلين المباشرين عن العمال والموظفين ان الموظف اليوم أصبح غير قابل للإستغلال لأنه اصبح أكثر وعياً وعنده طموحات يستعجل لتحقيقيها ويطالب بالإنصاف، الاحترام، تقدير الجهد، ونظام حماية اجتماعية يعدق عليه ويبعث فيه الأمل بحياة افضل ان لم يضمن الموظف والعامل هذا كله ويحس انه شريك وليس مستخدم او أجير لن يقوم بواجباته وندخلل في دوامة هضم الحقوق ومص دماء وإستغلال عرق الناس البسطاء والخاسر الأكبر البلاد والعباد |
||||
|
|
|
2017-09-06, 19:21
|
رقم المشاركة : 29 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2017-09-06, 21:28
|
رقم المشاركة : 30 | ||||
|
[QUOTE=ayache1212;3997075956] اقتباس:
|
||||
|
|
|
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض العادي
