كيف متعامل مع هذه الحالة الخاصة ؟ - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

كيف متعامل مع هذه الحالة الخاصة ؟

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-05-10, 16:06   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
صنوبر
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










Hourse كيف متعامل مع هذه الحالة الخاصة ؟

السلام عليكم
الحالة :تلميذة معاقة من يدها و رجلها للجهة اليسرى من الجسم
تلميذة في قسم السنة الثانية درستها العام الماضي اي السنةالاولى واجتهدت في عملي معها تتكلم باللغة عند الاجابة وتفهم حل العمليات الجمعية البسيطة و لكنها تخلط في العد اما في اللغة تنسى الحروف و هذا ما يجعلها تتحصل على علامات سيئة حيث انني لا افهم شيئا مما تكتبه في التعبير الكتابي و حاولت تعليمها الحروف من جديد لكن لا جدوى وفي الاختبار اقرا لها التعليمة و الاقتراحات فتختار (لا يمكنها ان تقرا وحدها)
الولي يلح على ان تتلقى المساعدة مني في النقاط لتنتقل للسنة الثالثة لان الطبيب النفسي اخبره انها ستصدم اذا اعادت السنة وغير لها الاستاذ و خاصة ستدرس عند استاذ لم تتعود عليه
انتظر تفاعلكم









 


قديم 2013-05-10, 18:33   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
belamriabdelaziz
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

كان الله في عونك
اتصلي بوحدة الكشف والمتابعة التابعة لمؤسستكم وهناك عندهم مختصة نفسية وافهمي منها الحقيقة لعلها تساعدك أكثر
أو تخصص لها حصصا
وكان الله في عونك مرة أخرى










قديم 2013-05-10, 18:34   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
belamriabdelaziz
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

كان الله في عونك
اتصلي بوحدة الكشف والمتابعة التابعة لمؤسستكم وهناك عندهم مختصة نفسية وافهمي منها الحقيقة لعلها تساعدك أكثر
أو تخصص لها حصصا
وكان الله في عونك مرة أخرى










قديم 2013-05-11, 14:46   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
صنوبر
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

انتظر تفاعل الاساتذة الكرام










قديم 2013-05-11, 21:29   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
hous_sam12
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية hous_sam12
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

انا في رايي تنجحيها قادرة تتحسن










قديم 2013-05-11, 22:43   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
(الانسان الوفي)
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ...المشكل أنها تحتاج لقسم مكيف ...فهذه الحالات من المفروض لا تتعلم مع بقية التلاميذ العاديين ...اعتقد لا مشكلة في صعودها ان كانت نشيطة وذكية ...اعانك الله وشكرا










قديم 2013-05-11, 23:31   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
الأستاذة حياة
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

ساعديها في الانتقال عله يفيدها العام المقبل وتتحسن
ربي يعاونك ويسهلك مدامك تبذلي في مجهود










قديم 2013-05-12, 21:28   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
صنوبر
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hous_sam12 مشاهدة المشاركة
انا في رايي تنجحيها قادرة تتحسن
بارك الله فيك









قديم 2013-05-12, 21:32   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
صنوبر
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










Icon24

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (الانسان الوفي) مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ...المشكل أنها تحتاج لقسم مكيف ...فهذه الحالات من المفروض لا تتعلم مع بقية التلاميذ العاديين ...اعتقد لا مشكلة في صعودها ان كانت نشيطة وذكية ...اعانك الله وشكرا
و عليكم السلام
و الله حالة اهلها يرثى لها وطوال العام و هم يتنقلون الى العاصمة لمعاينة قدمها في المستشفى
و المشكلة انها اصبحت اكثر تعلقا بي حيث زاد نشاطها في هذا الفصل ( في نفسها انها تعمل و مجتهدة ) و لكن الكفاءات غير محققة
بارك الله فيك









قديم 2013-05-12, 21:35   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
صنوبر
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اشراق العربية مشاهدة المشاركة
ساعديها في الانتقال عله يفيدها العام المقبل وتتحسن
ربي يعاونك ويسهلك مدامك تبذلي في مجهود
بارك الله فيك









قديم 2013-05-12, 21:54   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
(الانسان الوفي)
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم....ان كانت نشيطة فساعديها ...أكيد لها مواهب في الرياضيات أو التربية الاسلامية او غيرها ...التلميذ النشيط يجب أن ينتقل ولو لم يكن في المستوى ..لأن عدم انتقاله يؤثر عليه ...تخيلي أنا التلميذ الثاني في القسم لا يشارك ابدا وخامل لدرجة تقلقني ...ويوجد تلاميذ أكثر منه نشاطا وذكاء...لكن عند الامتحان لا يجيبون بشكل سليم ....أنصحك بمساعدتها ...وهذا ليس غشا ..لأنها نشيطة وتشارك وتتفاعل ...شكرا










قديم 2013-05-14, 19:48   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
صنوبر
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










Icon24

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (الانسان الوفي) مشاهدة المشاركة
السلام عليكم....ان كانت نشيطة فساعديها ...أكيد لها مواهب في الرياضيات أو التربية الاسلامية او غيرها ...التلميذ النشيط يجب أن ينتقل ولو لم يكن في المستوى ..لأن عدم انتقاله يؤثر عليه ...تخيلي أنا التلميذ الثاني في القسم لا يشارك ابدا وخامل لدرجة تقلقني ...ويوجد تلاميذ أكثر منه نشاطا وذكاء...لكن عند الامتحان لا يجيبون بشكل سليم ....أنصحك بمساعدتها ...وهذا ليس غشا ..لأنها نشيطة وتشارك وتتفاعل ...شكرا
بارك الله فيك اخي الكريم على النصيحة
في الحقيقة تكلمت مع المدير و الزملاء و لكن الكل يلتزم الصمت و كانها مسؤوليتي و علي ان اقرر وحدي و فكرت في استشارة المفتش و لكن لم افعل حتي الان لانه اذا راى كراسها فانه لن يوافق على انتقالها ابدا









 

الكلمات الدلالية (Tags)
لتعامل, الدالة, الخاصة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 01:38

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc