ماذا يمنح القانون اصحاب المائة بالمائة

[غواغي]

هل تمر الامور مرور الكرام
هل يتساوى المعلم الذي حقق مائة بالمائة مع غيره ممن حققوا اقل
ام ان القانون يعطي المدراء و المفتشين حق التانيب و التوبيخ
و لا يعطيهم حق الشكر و الثناء
نتمنى فقط ان يسود المنطق مثل هذه التصرفات
لكن عملنا خالص لله سبحانه هو من نرجوه الجزاء

[النويري]

لكن عملنا خالص لله سبحانه هو من نرجوه الجزاء.

ونعم القول .

[رابح بليدة]

لا تنس أن الدولة الجزائرية تدفع لك مقابلا لذلك و نرجو من الله الجزاء

[dakha_barca]

يا أخي الثناء يأخذه المدير أما لو كانت النسبة ضعيفة التأنيب يأخذه المعلم

[عبد القادر المدية]

سننال الاجر من الله لان المخلص لعمله دائما يتفوق على غيره

[صابرالهلالي]

يتساوى المعلم الذي حقق مائة بالمائة مع غيره ممن حققوا اقل بالراتب الشهري الذي تنتظره

[نورالدين سطيف]

دائما هنا التمايز

في الجوائز للطلبة

في الميداليات للرياضيين

إلا المعلم محكوم عليه بالكسل والتهريج

نعم الدولة الجزائرية تدفع راتبا شهريا

ولكنها دفعت للاعبي جلد منفوخ بعد مباراة أم درمان واستقبلوا من طرف أعلى هرم في البلاد وبعدها ماذا نقطة وحيدة في جنوب إفريقيا

أي تناقض هذا

والمغنية إليسا كم أخذت من أموال الشعب ألا يحق هذا المال للمعلم الذي حقق نسبة 100/100
أم أن الخزينة فارغة واين الشطر الثاني من مستحقاتنا ولا نقول تكريماتنا فحقنا ضائع


الحمد لله هناك رب سيحاسب الجميع

[ben kharroub]

[شولاك]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غواغي

هل تمر الامور مرور الكرام
هل يتساوى المعلم الذي حقق مائة بالمائة مع غيره ممن حققوا اقل
ام ان القانون يعطي المدراء و المفتشين حق التانيب و التوبيخ
و لا يعطيهم حق الشكر و الثناء
نتمنى فقط ان يسود المنطق مثل هذه التصرفات
لكن عملنا خالص لله سبحانه هو من نرجوه الجزاء

السلام عليكم ...
أولا:
بالطبع لا يتساويان أبدا ... لكن للنتائج ظروف تؤخذ بعين الاعتبار، فالذي حقق 95 % في قسم يتكون من 32 متعلما ليس كمن حقق 100 % بقسم يجاوره ولكن بـ 22 متعلما.
ثانيا:
هل تحقيق 100 % تفضل يتفضل به المعلم على المدرسة؟
ثالثا:
قناعتي أن تحقيق نجاح كل المتعلمين هو واجب وليس طفرة حققها المعلم فيتغنى بها بل ويطالب أن تعطى له العطاءات لأجلها، ألا يعلم زميلي أن ذلك واجبه بالشرع والقانون.
رابعا:
بما أن العمل خالص لله سبحانه وتعالى فلم أصلا طلب الشكر والثناء؟
خامسا:
لنتعلم أن كل المتعلمين بالقسم لهم نفس الحظوظ من النجاح، فالمنطق هو أن كل الواصلين إلى قسم السنة الخامسة وصلوا عن حق وجدارة فالنجاح مآلهم، دون إهمال دور المعلم الذي يبقى هاما وهاما جدا.

[علي بن محمد]

من يشكر من والله نصحيتي لك أخي الكريم لا تنظر جزاء ولاشكورا من أحد وأخلص نيتك وعملك لله لآنك أنت تعرف مستوى المدراء حاليا وكيف أصبحوا في هذة المرتبة إنهم إشتروا هذه المناصب وهم يظنون أنه منصب تشريف وليس تكليف

[صلاح الدين عدة]

السلام عليكم نحن في ولاية تيارت كرم اصحاب المئة بالمئة بحاسوب محمول من النوع الرفيع الابتدائ و المتوسط والثنوي و حتى التلاميذ

[tarekh]

لا تنظر جزاء ولاشكورا من أحد وأخلص نيتك وعملك لله

[مستقيم عمودي]

تلك الراحة النفسية عند نجاح اببنائي لا ابدلها بمليار