موضوع مميز ╣◄ --- قـــــالت الصــــــــــــــحف : --- ►╠ ** *شهر جــــــــو يليــــة 2013*** - الصفحة 11 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

╣◄ --- قـــــالت الصــــــــــــــحف : --- ►╠ ** *شهر جــــــــو يليــــة 2013***

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-04-12, 12:26   رقم المشاركة : 151
معلومات العضو
khelifa73
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










Hot News1 أخبار جريدة النهار احذروها وقاطعوها

الزيادات ستكون بأثر مالي بداية من 3 جوان 2012

ستستفيد جميع الأسلاك المنتمية لقطاع التربية من زيادات في الأجور تتراوح بين 12 ألف و4 آلاف دينار بداية من شهر جوان المقبل، على أن تكون هذه الزيادات في الأجور بأثر رجعي بداية من 3 جوان 2012.ستشرع مديريات التربية 50 عبر الوطن في إعداد القرارات الجماعية والفردية للموظفين المستفيدين من الزيادات في الأجور الناجمة عن عملية الإدماج، التي تمت بموجب تعديل القانون الأساسي لمستخدمي التربية 242 /12، وقدرت الزيادات في الأجور بين 12 ألف و4 آلاف دينار، على أن يستفيد مستخدمو التربية من المخلفات المالية الناجمة عن هذه الزيادات، عقب تخصيص وزارة المالية لاعتمادات مالية بعد المصادقة على قانون المالية التكميلي 2013. وسيستفيد كل من الأساتذة والمعلمين والمفتشين وكذا المساعدين التربويين والمشرفين التربويين، وكذا المفتشين من الزيادات السابقة الذكر، كما استفاد أكثر من 130 ألف أستاذ من قرار إلغاء الدحرجة وكذا الترقية إلى منصب أستاذ مكوّن.وستشرع مديريات التربية الوطنية عبر 48 ولاية، في إعداد المعاملات الخاصة بوضعية كل موظف من قطاع التربية والقيمة المالية التي سيحصل عليها، بناء على المخلفات المالية الناجمة عن الزيادات في الأجور بالأثر الرجعي ستتراوح بين 3 ملايين و7 ملايين كمعدل، في الوقت الذي سيحصل الموظفون ذوي الأقدمية على زيادات تقدر بـ10 ملايين سنتيم، ومن المنتظر أن يحصل الأساتذة والمعلمون على هذه الزيادات خلال شهر ديسمبر المقبل بعدما كانت مقررة خلال عيد الأضحى. وفي سياق ذي صلة، أصدرت وزارة التربية الوطنية منشورا خاصا يقضي بإلغاء الدرجة التي أشعلت فتيل النار بقطاع التربية الوطنية، حيث رفض العشرات من الأساتذة القرار، لا سيما أنه جعلهم يفقدون درجات في التصنيف.









 


قديم 2013-04-12, 14:56   رقم المشاركة : 152
معلومات العضو
bouzidsaido
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amran6688 مشاهدة المشاركة
كأن الكل كان يستفيد من منحة الجنوب بالاجر القديم ولكننا نحن اساتذة التعليم الاساسي والابتدائي لم نكن نستفيد منها
طوال سنوات تطبيقها رغم اننا ندرس في الجنوب والذي كان يستفيد منها فقط هم الاساتذة المجازون

مش هذة محنة اخرى هل كتب لنا نحن اهل الزوال الشقاء مع هؤلاء
يا أخي إقرأ جيدا المراسيم التالية ز ستعرف من سيتفيد منها: 330/95-----300/95----28/95 ----، أكيد الأخ من الابتدائي









قديم 2013-04-12, 16:49   رقم المشاركة : 153
معلومات العضو
عبد السلام7
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

الوحدة ثم الوحدة أمام مجرمي الحكومة وناهبي البلاد والعباد.










قديم 2013-04-12, 19:18   رقم المشاركة : 154
معلومات العضو
azzedine16209
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية azzedine16209
 

 

 
إحصائية العضو










B12 Baba Ahmed réitère la volonté de son secteur d'instaurer un dialogue

Education


Baba Ahmed réitère la volonté de son secteur d'instaurer un dialogue "sans exclusive" avec les partenaires sociaux


Le ministre de l'Education nationale, M. Abdelatif Baba Ahmed, a réitéré la volonté de son secteur d'instaurer un dialogue "sans exclusive" avec l'ensemble des partenaires de la communauté éducative, notamment les syndicats agréés.

"Dès mon installation, j'ai tenu à ouvrir le dialogue avec l'ensemble des partenaires de la communauté éducative, notamment avec les syndicats agrées, sans aucune exclusive", a indiqué M. Baba Ahmed dans un entretien publié jeudi par le quotidien El Moudjahid.

Le ministre a souligné, dans ce sens, que de nombreuses séances de travail ont été tenues par les services du ministère et lui-même avec les représentants des ces syndicats et qui ont permis l'examen "dans le moindre détail" de tous les dossiers ayant fait l'objet de revendications socioprofessionnelles.

Il a cité, à ce propos, l'application des dispositions du statut particulier amendé des fonctionnaires appartenant aux corps spécifiques de l'éducation nationale, la révision de la durée de la formation à distance, la prime de zone, le logement et les revendications statutaires et salariales des corps communs.

"L'examen approfondi de ces dossiers fait ressortir deux types de traitement dans la prise en charge des revendications syndicales: celles relevant des prérogatives du secteur et celles qui sont communes à l'ensemble des secteurs de la fonction publique", a-t-il expliqué.

Il a également précisé que le traitement des revendications du secteur de l'éducation, notamment celles liées à l'intégration des personnels concernés par de nouveaux textes d'application portant organisation des concours professionnels, est au "stade final de traitement au niveau des services de la Fonction publique".

Concernant les revendications des corps communs et celles relatives à la prime de zone, elles feront l'objet d'un "traitement global" par le gouvernement, a assuré le ministre. Des protestations sont observées actuellement sur le terrain, alors que des grèves liées à des revendications socioprofessionnelles sont annoncées par certains syndicats du secteur de l'éducation.









قديم 2013-04-12, 19:24   رقم المشاركة : 155
معلومات العضو
azzedine16209
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية azzedine16209
 

 

 
إحصائية العضو










B2 message n'est pas encore arrivé a notre Ministre

Il a également précisé que le traitement des revendications du secteur de l'éducation, notamment celles liées à l'intégration des personnels concernés par de nouveaux textes d'application portant organisation des concours professionnels, est au "stade final de traitement au niveau des services de la Fonction publique, est au "stade final de traitement au niveau des services de la Fonction publique

Je crois que le message n'est pas encore arrivé a notre Ministre
Nous refusons ce concours professionnels qui ne justifie rien puisque les enseignants font la fonction plus de 20 ans









قديم 2013-04-12, 19:28   رقم المشاركة : 156
معلومات العضو
azzedine16209
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية azzedine16209
 

 

 
إحصائية العضو










B12 «La plupart des revendications satisfaites et la prime de zone des personnels du Sud calculée sur le salaire de base act

«La plupart des revendications satisfaites et la prime de zone des personnels du Sud calculée sur le salaire de base actuel»

Abdellatif s, ministre de l'Education nationale, a affirmé jeudi à Alger que «la plupart des revendications des syndicats du secteur ont été satisfaites» appelant à la nécessité de tenir compte de l'intérêt de l'élève.

En marge d'une journée d'étude sur l'évaluation d'étape de l'enseignement obligatoire, le ministre a précisé que «la plupart des revendications du secteur soumises au ministère ont été satisfaites, il ne reste que certaines revendications nécessitant l'implication d'autres secteurs».

Concernant les revendications nécessitant la révision du décret exécutif 12-240 du 29 mai 2012 amendant et complétant le décret exécutif 08-315 du 11 décembre 2008 portant statut particulier des fonctionnaires appartenant aux corps spécifiques de l'éducation nationale, il a indiqué que ce décret fait l'objet d'examen, ajoutant qu'il est, de ce fait, «impossible de le réviser» et que pour cela il faut des «arguments suffisants».

Les syndicats «représentent une force de réflexion, de proposition et de solution», a estimé le ministre ajoutant que la tutelle œuvre à «créer un climat de confiance mutuelle et à établir des relations sereines et équilibrées».

Le ministre a rappelé avoir reçu le 8 novembre 2012 les sept syndicats agréés pour écouter leurs préoccupations et que le ministère avait pris en charge toutes les propositions présentées par les syndicats consignés dans des procès-verbaux.

Il a aussi déploré la reprise des grèves dans le secteur de l'éducation, ce qui, a-t-il dit, perturbe les cours et les élèves notamment ceux qui se préparent aux examens de fin d'année.

M. Baba Ahmed a appelé à mettre l'intérêt de l'élève au-dessus de toute autre considération, assurant que les portes du ministère restent ouvertes aux partenaires sociaux pour le dialogue et la concertation autour de toutes les questions concernant le secteur.

Il a en outre appelé à la collaboration pour trouver des solutions aux problèmes soulevés. Dans ce cadre, «le ministère a pris en charge certaines revendications objectives soumises par les syndicats du secteur».

Le ministre a indiqué que la prime de zone des personnels du sud du pays sera calculée sur le salaire de base actuel. «Le Premier ministre a donné des instructions à la direction de la Fonction publique pour prendre en compte les revendications relatives à la prime de zone» des fonctionnaires du Sud du pays», a-t-il indiqué.

Il a précisé que cette prime, qui concerne les personnels des différents secteurs travaillant dans les régions du Sud, et calculée sur le salaire de base des années précédentes, «sera désormais calculée sur le salaire de base actuel».

Par ailleurs, le ministre a réitéré la volonté de son secteur d'instaurer un dialogue «sans exclusive» avec l'ensemble des partenaires de la communauté éducative, notamment les syndicats agréés.

«Dès mon installation, j'ai tenu à ouvrir le dialogue avec l'ensemble des partenaires de la communauté éducative, notamment avec les syndicats agréés, sans aucune exclusive», a-t-il indiqué.

Le ministre a souligné que de nombreuses séances de travail ont été tenues par les services du ministère et lui-même avec les représentants des ces syndicats et qui ont permis l'examen «dans le moindre détail» de tous les dossiers ayant fait l'objet de revendications socioprofessionnelles.

Il a cité l'application des dispositions du statut particulier amendé des fonctionnaires appartenant aux corps spécifiques de l'éducation nationale, la révision de la durée de la formation à distance, la prime de zone, le logement et les revendications statutaires et salariales des corps communs.

«L'examen approfondi de ces dossiers fait ressortir deux types de traitement dans la prise en charge des revendications syndicales : celles relevant des prérogatives du secteur et celles qui sont communes à l'ensemble des secteurs de la Fonction publique», a-t-il expliqué.

Il a précisé que le traitement des revendications du secteur de l'éducation, notamment celles liées à l'intégration des personnels concernés par de nouveaux textes d'application portant organisation des concours professionnels, est au «stade final de traitement au niveau des services de la Fonction publique».

Concernant les revendications des corps communs et celles relatives à la prime de zone, elles feront l'objet d'un «traitement global» par le gouvernement, a assuré le ministre.









قديم 2013-04-12, 19:29   رقم المشاركة : 157
معلومات العضو
الزليف
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

la révision de la durée de la formation à distance
voila le hic , la trahison de certain , c'est la formation je veux pas de cette formation allez vous faire ........, je suis la avant vous , dégagez










قديم 2013-04-12, 20:16   رقم المشاركة : 158
معلومات العضو
abdallah73
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

Le ministre a rappelé avoir reçu le 8 novembre 2012 les sept syndicats agréés pour écouter leurs préoccupations et que le ministère avait pris en charge toutes les propositions présentées par les syndicats consignés dans des procès-verbaux.










قديم 2013-04-12, 22:04   رقم المشاركة : 159
معلومات العضو
said_said
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية said_said
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي نقابات التربية ترد على بابا أحمد ”الثقة في الوثيقة يا وزير وسنواصل إضرابنا لغاية تحقيق مطالبنا”

المصدر : جريدة البلاد
شككت نقابات التربية في تصريحات وزير التربية الوطنية عبد اللطيف بابا أحمد، معتبرة إياها محاولة لربح الوقت وتكسير إضرابات عمال ومستخدمي القطاع وأكدت النقابات تمسكها بالإضرابات المقررة في القطاع سواء الخاصة بالجنوب التي ستنطلق الإثنين المقبل أو الوطنية منها المقررة في ذكرى يوم العلم.

اعتبر الشركاء الاجتماعيون تصريحات المسؤول الأول عن القطاع، التي قال خلالها إن الوزير الأول أعطى التعليمات اللازمة للأخذ بعين الاعتبار المطالب المتعلقة بمنح المناطق الخاصة بموظفي الجنوب، بمثابة مهدئات ومسكنات تعتمدها السلطة لكسر الحركة الاحتجاجية، والنيل من عزيمة الموظفين المضربين القاضية بالمضي قدما في الإضراب شبه المفتوح في أسبوعه الثاني والذي باشره موظفو القطاع منذ 08 / 04 / 2013، وقال في هذا الشأن مزيان مريان المنسق الوطني للسنابست أمس في تصريح لـ«البلاد” أن تصريح الوزير من حيث شكله، يطرح كثيرا من الاستغراب، فهل كانت تخص وتلزم فقط تعليمة لتلبية مطالب موظفي الجنوب والهضاب العليا المعنية، وإذا كان الأمر كذلك فلماذا هذا التلاعب والتماطل خاصة أنّ هذا المطلب رفعته السنابست ودافعت عنه منذ أكثر من خمس سنوات، وأضاف المتحدث أنه من حيث المضمون فإن التعليمة كما يزعم الوزير هي “للأخذ بعين الاعتبار” وليس الاستجابة الفورية والرسمية للمطالب كلها غير منقوصة وغير مجزّئة، فالنقابة طالبت بتحيين كل من منحة المنطقة والتعويض النوعي عن المنصب وذلك باحتسابهما على أساس الأجر القاعدي الجديد وبأثر رجعي ابتداء من 01 / 01 / 2008، فالمطلب واضح وشرعي بقوة القانون ولا غبار عليه وأكد مزيان أن الموظفين لا يثقون في مثل هذه التعليمات ولا التصريحات، خاصة أن لديهم سوابق عن مثل هذه الخرجات، حيث تم إمضاء عدة محاضر وبقيت حبرا على ورق مسبقا.

وقال المتحدث إنه “لا ثقة إلا في الوثيقة” حيث تجاوز المستخدمون مرحلة الأخذ بمثل هذه التعليمات المصرح بها، مطالبا الوزير بضرورة اطلاعهم على وثيقة مفصلة وواضحة، مؤكدا أن الإضراب متواصل في ظل عدم صدور أي رد رسمي وصريح يستجيب للمطالب، وهو ما أكده الإنباف حيث قال على لسان ممثله مسعود عمراوي إن مطالب العمال واضحة ولا رجعة فيها وما على الوصاية إلى تقديم الملموس، من خلال الاستجابة للمطالب المرفوعة حتى يتم توقيف الإضراب مبديا تمسك العمال بهده الحركة الاحتجاجية.

من جهة أخرى، قال رئيس النقابة الوطنية لعمال التربية عبد الكريم بوجناح إن تبريرات الوزير بابا أحمد غير مقنعة، مؤكدا تمسك العمال بالإضراب مادامت الوصاية أدارت ظهرها لأهم مطلب تم رفعه وهو مراجعة القانون الخاص المعدل. وأشار محدثنا تمسك جميع أسلاك التربية التابعة لنقابته بإضراب 16 أفريل المقبل، مضيفا أنه لا بد على بابا أحمد الإسراع في حل المشاكل العالقة بدل الوعود فقط لضمان استقرار القطاع وعدم تضرر امتحانات نهاية السنة.

ك. ليلي









قديم 2013-04-12, 23:02   رقم المشاركة : 160
معلومات العضو
laidi yahia
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

إن مطالب العمال واضحة ولا رجعة فيها وما على الوصاية إلى تقديم الملموس، من خلال الاستجابة للمطالب المرفوعة حتى يتم توقيف الإضراب مبديا تمسك العمال بهده الحركة الاحتجاجية.










قديم 2013-04-12, 23:10   رقم المشاركة : 161
معلومات العضو
jackin
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية jackin
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء 
إحصائية العضو










افتراضي

“لا ثقة إلا في الوثيقة”
لا لسياسة التسويف و المماطلة










قديم 2013-04-12, 23:28   رقم المشاركة : 162
معلومات العضو
ابو اسامة زاكي 25
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابو اسامة زاكي 25
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

هذه المطالب:

وهذا من أجل هذه المطالب:










قديم 2013-04-12, 23:39   رقم المشاركة : 163
معلومات العضو
sahnoune251
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

كد وزير التربية الوطنية عبد اللطيف بابا احمد عن ارادة قطاعه في اقامة حوار مع شركاء الاسرة التربوية "دون استثناء " لاسيما النقابات المعتمدة. و صرح بابا احمد في حديث نشرته يومية المجاهد في عددها الصادر اليوم الخميس قائلا "منذ تنصيبي اصررت على فتح حوار مع شركاء الاسرة التربوية دون استثناء لاسيما النقابات المعتمدة ". و اشار الوزير الى انه عقد هو شخصيا وكذا مصالح الوزارة عدة جلسات عمل مع ممثلي هذه النقابات و التي سمحت باجراء دراسة "دقيقة " لكافة الملفات المتعلقة بالمطالب المهنية و الاجتماعية. و ذكر بهذا الصدد بتطبيق احكام القانون الاساسي المعدل الخاص بموظفي الاسلاك الخاصة للتربية الوطنية و مراجعة مدة التكوين عن بعد و منحة المنطقة و السكن و المطالب الخاصة بالقوانين الاساسية و اجور الاسلاك المشتركة. و اوضح الوزير ان "الدراسة المعمقة لهذه الملفات تبرز نوعين من المعالجة للتكفل بالمطالب النقابية: تلك الخاصة بصلاحيات القطاع و كذا المطالب المشتركة لكفة قطاعات الوظيف العمومي". و اردف يقول ان معالجة مطالب قطاع التربية لاسيما تلك المتعلقة بادماج العمال المعنيين بالنصوص التطبيقية الجديدة المتضمنة تنظيم مسابقات مهنية "توجد في المرحلة النهائية على مستوى مصالح الوظيف العمومي". و فيما يخص مطالب الاسلاك المشتركة و تلك المتعلقة بمنحة المنطقة اكد الوزير انها ستخضع "لمعالجة شاملة" من قبل الحكومة. و للاشارة تسجل احتجاجات حاليا في الميدان فيما تم الاعلان عن اضرابات بشان المطالب المهنية و الاجتماعية من قبل بعض نقابات قطاع التربية










قديم 2013-04-13, 00:05   رقم المشاركة : 164
معلومات العضو
laidi yahia
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

“لا ثقة إلا في الوثيقة”
لا لسياسة التسويف و المماطلة










قديم 2013-04-13, 00:18   رقم المشاركة : 165
معلومات العضو
azizmailislam
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

زمن الهروب إلى الأمام ولى ياسيادة الوزير ما عليك إلا الخضوع للأمر الواقع /كلنا من أجل اسقاط قانون العار حتى لو اقتضى الأمر الذهاب لإضراب مفتوح.










موضوع مغلق

الكلمات الدلالية (Tags)
‬مستوى*, ‬المعلمين*, ‬التلاميذ*, ‬سببه*, ‬والأساتذة, ‬ضعف*, Éducation, "محاولات, "أسنتيو", "الآيلون, "الايلون, "الشروق", "الكذابة, "انباف", "تصحيح, "جريدة, "رعب", "كناباست”, ''من, ''الباك'', ''الكناباست'', ''وجها, 'الكناباست'', (جبر, **اخر, ................, ...منحة, ...حتى, 03.05.2013, 2013, 2013***, 2013ـ2014, 2013،, 4396, 4مشارك, :اختراق, :§§§, للمدراء, للأساتذة, للمنصب, للأقسام, لماذا, ملايين, آلاف, ممتلكات, للثانويات, للترقية, لأجل, آليا, لمحة, لمديري, لمحركات, للدفاع, مليون, لأخونا, مليونا.., مليونية, للحكومة, لمراجعة, ملزمون, لأساتذة, لمستخدمي, لمصحّحي, للشرطة, للسؤال, للزوال", للعمل, ملفات, للفصل, للإحالة, للولايات, لأولياء, أموال, لأوارق, لمطالبهم, لمقاطعة, abdelatif, مالية, مادة, مارايكم, مارسوا, مانشر, لتلاميذ, مباشرة, مترشح, مترشحين, لتصحيح, متفوقا, متوسطة, ahmed, أحمد, مخلّفات, مجال, أخالف, أحاديث, aide, محتار, مختصة, محتواه, محبوس, مدير, مديري, مديريات, لحدف, أدري, ليوة, لجنة كناباست, أجوبة, محور, مراوغات, مراكز, أربعة, مرتقبة, أرصي, أساء, أساتذة, مسابقات, مسابقة, مصادر, أساسي, مساعدة, مساكن, مستشفيات, مستوى, مستوردين, أسبوع, مستقبل, مستقبلا, مصير, أشيرو, لشراء, لشريك, مسعد, مسعود, لشهادة, لشهادتي, أشهر, مصطلح, أعلم, أعمال, لعام, معاقبة, مغشوشة, لـ18, مفتش, مفتشي, أفــــــــريل, لـ”إنباف”, لهذا, مهدي, لإيداع, مهددّون, مهنية, أولياء, مئات, مواقع, منتدى, مودة, لوجه, لوجه'', أوراق, منصب, منصبه, موظف, لوعكة, لطالب, مقال, مقالات, مقابل, مقاطعة, لقناة, مكبوتات, لكيب, baba, bac2013, base, الملموس'', الملفات, الممنوعة, المائة, الآثار, المتخصصون, المترشحين, المتوسط, المدارس, المخبريين, المدراء, المدرسة مؤسسة, المدرسي, الأخوة, المحور, المحكمة, المرحلة, المردودية, المرفوعة, المص, الأساتذة, المزاح, الأساسي, المساعدة, المساعدون, المشاكل, المستقلة, المعجم, المغشوش, المغشوشة, المفتوح:, الله, المهني, الأول, الأولى, الأولياء, المناطق, الموسم, المطالب, اللطيف, المقبل, المقبل،, الامتحان, الامتحانات, الابواب, الاجتماعي, الاجتماعية, الاجتماعيين, الاحتياجات, الاحداث،, الاخوان, الاستثنائية في التوظيف, الذين, التلاميذ, الثلاثاء, البليدة, الثالث, الثاني, الثانوي, الثانويات, الباك, التي, التجميد, البيام, التجاري, امتحان, امتحانات, التداوي, التجريبية, التدريس, التخصّصات, البرلمان, البرامج, التربية, التربيـــــة, التربوية, التربويون, الترقية, التصحيح, التعليم, التعليمة, التعليق, التعاضديات, التفاصيل, التنسقية, التوظيف, التنقلات, التنقيط, التقاعد, التقاعد بقطاع التربية, البقية, التقني, التقني:, التقوية, البكالوريا, التكتل, الخليفة, الخمسة, الجلفة, الجامعة, الخبر, الخبر..., الخبراليومي, الخدمات, الجديد, الجديدة, الدخول, الدراسة, الدراسي, الدراسية, الجرائد, الدروس, الجسم, الجزائرية, الحصول, اليهود, الدول, الدولي, اليوم؟, الخونة, الجنوب”, الحكومة, الربيع, الرسمية, السلطات, السبب, السياسي, الصحافة, الصحافيين, الشيخ, الصحفية, الشروع, الصروف, الشروق, السعيد, الصــــــــــــــحف شهر, السؤال, السنة, السوق, السكن, cartable, العلم, الظلام, العمالية, العليا, العمومية, العامة, الغالي, العالقة, العاصمة, العدالة, العربي., الغسيل, العودة, الفلسفة, الفيزا, الفصل, الفساد, الفساد......!!!, الفئة, الإثنين, الإدارة, الإجباري, الهروب, الإسلامية, الإصلاحات, الإعادة, الإفراج, الهضاب, الإضراب, الإضرابات, الإقصاء, الناجحين, النجاح, الوزارة, الوزير, النفس, النهااااار...., النهار, النهار..............., النوم, الوضع, الوطنية, النقابات, النقابي, الضياع, الطلبة, القادم, القاعدي, القانون, القرار, القصة, القطاع, الكاملة, الكذب, الكيل, ابتداء, ابتدائية, احمد, احذروها, اجتماع, اخبار, احتساب, اجراء, اجراءات, احرار, احــــتواء, ارتباك مترشحي”البيام”, اشتراط, استقبال, اعانة, افيدونا, انبـــاف, انعقد, اقلام, اقامة, d'instaurer, dans, dialogue, d’instaurer, تلاميذ, تأجيل, تمييزهم, تلغم, بلغة, بلعباس, بلغوا, بمقابلة, بمقر, بمكيالين, بالمائة, بالمدية, بالموازاة, بالمئة, بالأورو, بالايلين, بالاضراب؟, بالتدريس, بامير, بالجنوب, بالعتبة, بالفصل, بالإبتدائي.., بالوادي, بالكـ, بابا, بابا أحمد ،وزارة التربية, ecole, ثانية, ثانوية, educa, education, بتلبيتها, تباشر, تتحامل, تتجاوز, بتسوية, تيما, تحميل, تخلف, تحمّل, بحاجة, تجاوز, تحذر, تحديد, تدخين, تحرض, بدعوة, بيوتهم.., برلماني, ترتيبات, تربوي, ترخيص, ترفع, ترفض, برنامج, ترقية, تركيا, تستبق, تستفز, تصحيح, تصريح, تزرع, تُعبّر, تصويت, بسطة, تعليم, تعليمة, تعتبر, تعدل, بعقد, تعقيد, تفاصيل, تفتيش, تفشــــل, بــ1500, تهملأصلية, بإجراءات, بإضراب, بناء, بناديرها, تواصل, ثنائية, بوتفليقة, بوجناح, بوزيد, بنشر, تنظم, تنظيمية, بوعقبة, تنفيذ, بنود, توضيح, توقيف, بوقف, تنكد, تضامنهم, تضعف, بطلة, تقارير, تقاطع, بقاطعة, تقدم, تقرير, تقصي, تقضي, بكالوريا, تكريم, تكشف, تكهنات, تكوين, تكون, gouvernement, يأمر, يلتزم, يلتقي, خليل،, جلَّ, يلقى, جامعاتها, جامعة, خارج, خاص", يتحصلوا, يتعرض, يتنافس, حياكم, يحذر, جيتاج, يدخلون, جيدة, جديد, جديدة, جحديدة, دينار, حراس, يراودنا, يرحمكم, يريد, جريدة, درسا, يرفض, يرفضون, دروس, حركة, يستجيب, يستفيد, يستنكرون, يشتكون, يزيد, دزيري, حصريا, يُشعل, يُنصّبون, جعلها, يعلن, يعلنون, يعترف, دعوات, دعوة, يعودون, يعوّض, يهتم, يهدي, يهددون, جهوية...., يوم السبت, دوليا, حوار, يناشدون, يناقشون, جويلة, جويلية, ينجحون, دورة, جوزة, يوسف, يؤكد, يطالب, يطالبون, يقاطع, يقاطعون, دقيقة, يقرر, حقوق, khabar, ministre, modalités, رأيكم, nationale, nationale:, رمضان, رادعة:, رحلة, ريفي, nouvelles, رواتبهم, رئاسة, رئيس, زملائهم, زادهم, ساخن), ساعة-, سبتمبر, سببه, ستطبّق, سياحية, سيارات, سياسة, سخافة, صحيت, سيدي, سيدهم, شخصيا, صحفي, شرعية, صفوف, شهادة, شهرا, شهريا, سؤال, سنابست, سنتيم, سكيب, pdfلشهر, place, police, prime, protestation, recrutement, réforme, réitère, revoilà, salaire, secteur, snte, surréaliste, t a gs, tablettes, tags, علمت, عملهم, علال, عاااااااجل..., عااااااجل, عتبة, عتبروها, عبروا, عياش), عحبي, عدسة, غرداية, unpef, غسله..., عـــــــــاجــــــل, ظهور, عندما, عودت, volonté, فوائد, zone, zoom, إلغاء, إمكانية, هاذا, إدماج, إحالة, إجابات, إداري, إيداع ملفات التوظيف, إجحافا،, إجراءات, إجراااااااااءات, إخواني, إينباف'', إصلاح, إصلاحات, إسبانيا, إنقاذ, إضراب, إضرابها, إضــــراب, هكذا, و''البيام'', و200, ولاية, وأستاذ, ومفتش, ولكم, والمتوسط, والأخوات, والابتدائي, والبيام'', والتربية, والتشرّد, والتعليم, والجرائد, والجنوب, والحكومة, والزيت, والسهوب, والهضاب, والناجحون, والوزارة, والكلاب, واجباتهم, واحد, وانت, وانحطاط, واقع, وت طالب:, وتمكينهم, نتائج, وثانوية, وتدعو, وبوتفليقة, نجمّد, نجاحها....!؟, ويراجع, نحها, وراء, ورؤساء, ورقة, وزارة, نسبة, وزير, وصرات, نصرة, نظام, وظيفة, وعود, وإحالتهم, ئؤئءؤئءؤئءؤ, وضعية, وضعيتهم, وطالبة, نقابات, نقابات التربية تطالب, نقابة, نقابية, وقاطعوها, نقطة, ضمانات, ضعف*, “الأنباف”, ”الثقة, ”الكناباست”, طالبا, قالت, قالوا, قبضة, قرار, قروض, قـــــالت, قناة, قطاع, كافية, كناباست, كناباست", كونفدرالية

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 08:03

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2023 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc