اختبار الفصل الأوّل في اللّغة العربيّة و آدابها السّنة الثالثة ثانويّ

[خيمة الصحراء]

مديرية التربيّة لولاية الشّلف ثانويّة الشّهيد محمد سحنون وادي سلي

اختبار الفصل الأوّل في اللّغة العربيّة و آدابها

الشّعبة:آداب و فلسفة

النّصّ :
قال الشّاعر شفيق معلوف:

1. أيّ صـــوت أدعــى غــداة التـّـنادي مـــــن دعـــاء الأكـــبــاد للأكـبــاد
2. هــاك ملــهى الصّبا فــيا قلب لــملــم ذكـــــرياتي على ضــفاف الــوادي
3. يوم أغشى الرّياض في اللّيلة القمراء و ثــبـــا بــــيـن الـــرّبى و الــوهاد
4. نــشـــط الــشّــوق للإيــاب و نـــادى باســم لــبنان في الضّــلوع مـــنادي
5. كيـــف لبــنان و المغــنــّوه كــــثــــر لــم تصـفـــق صــنّاجاتاه لـــشـــادي
6. ربّ داء يحـــزّ لــبنان في الصّلــــب و لبــــنـــان مـــــــــبــــرّأ الــــرّواد
7. هــــذه فـي الفضــاء أعـــلام لــبــنان عـــلى غـــــرّة الصّــــباح بـــــوادي
8. قـمـم صدّعــت على الأفـــق بــحــرا هـــائـــج الـــــلّــجّ صاخـــب الإزباد
9. تشـــــرئبّ الجــبال مــــــنه فـــهـــلاّ ولـــــد البــحــــر من جديـــد بــلادي
10.موطـــني مـــا رشـــفـــت وردك إلاّ عـــاد عـــنه فـــمي بحرقــة صـــادي
11.يوم (دقوا) سواحل الشرق بالغـــرب و لم يهـــدهم ســـوى العــــزم هــادي
12.ذهـــــب الأرض (يــعــلــم الله) مـــا يـــعــــدله غـــيـــر تـــربة الأجـــداد
13.يــــا لــطود أعــــناقـــــه آخــــــذات بــــجـــبال شــــــــــمّ مـن الأمـــجـاد
14.هــو لــبنـــان هـــب بــنيــه سيــــوفا تلـــفـــظ الـــروح و هي في الأغـــماد
الأســــئــلـــة
أولا: البناء الفكريّ:
1. ما الموضوع الذي تناوله الشّاعر في النّص؟ عيّن الألفاظ الدّالة على ذلك.
2. رسم الشّاعر صورة لوطنه ، حدّد ملامحها .
3. كيف تبدو الحالة النّفسيّة للشّاعر و هو بعيد عن وطنه ؟
4. تظهر من خلال النّص عاطفة الشاعر و نزعته. وضحّ ذلك ممثلا بشواهد من النّص.
5. هل تجد الشّاعر مقلّدا أم مجدّدا ؟ وضّح
6. ما النّمط الغالب على النّصّ؟ علّل مع ذكر ثلاثة مؤشرات له مع التمثيل.
7. انثر الأبيات الستّة الأولى بأسلوبك الخاصّ مراعيا جمالية اللّغة.
ثانيا: البناء اللغويّ:
1. حدد الحقل الدّلاليّ للألفاظ الآتية: ملهى، ذكرياتي،الرّياض،لبنان،الأرض.
2. أعرب ما تحته خطّ إعراب مفردات و ما بين قوسين إعراب جمل.
3. ما علاقة مطلع القصيدة بنهايتها ؟ وضح ذلك.
4. ما نوع الأسلوب في البيت العاشر ؟ و ما غرضه البلاغي ؟
5. حلّل الصوّر البيانية و بيّن وجه بلاغتها في العبارات التالية: ( ملهى الصبا)، ( تشرئب الجبال).
6. قطع البيت السابع و سمّ بحره.
ثالثا: التقويم النقدي:
• ظهر في العصر الحديث نوع جديد من الشعر نشأ خارج الوطن العربي و ساهم في ظهور مدارس أدبية و فنية .
ما اسم هذا الشّعر؟ و ما هي خصائصه الفنيّة من حيث الشّكل و المضمون؟ ممثلا بشواهد من النّصّ مع ذكر أربعة شعراء.