هل هذا مدير(ة)؟؟؟؟؟؟

[amirhib]

السلام عليكم .
التلاميذ المتفوقون والنجباء يعاقبون وذنبهم انهم اخفقوا في المسابقة بين المتوسطات .
هذا المدير طلب من الاساتذة ان تكون نقطة التقويم لهاته المجموعة متدنية وان يكون جلوسهم في الخلف عقابنا لهم .
سبحان الله هذا المدير (ة) مكانه ليس في مؤسسة تربوية وإنما في مؤسسة عقابية . مثل هؤلاء اباؤننا في خطر وكل المنظومة التربوية كذلك .
ما تعليقكم يا اهل التربية والتعليم ؟

[عبد الله..]

المدير عديم التربية وماذا كان رد فعل الاساتذة

[ssaalliimm]

هذا المدير طلب من الاساتذة ان تكون نقطة التقويم لهاته المجموعة متدنية وان يكون جلوسهم في الخلف"
التشريع المدرسي لا يعطي أي حق للمدير أن يتدخل في تقويم التلاميذ . بمعنى لا سلطة له في ذلك. وإن حدث وطلب ذلك فصراحة ينبغي عليه أن يعتذر للأساتذة أنه قد طلب ذلك. أما لو حدث أن وافق الأستاذة على هذا الإجراء - واستبعد ذلك- فلا يمكن أن نطلق عليهم وصف أساتذة
ثانيا : قضية جلوس التلاميذ أيضا ليست من صلاحياته، لأن الأستاذ هو المسؤول عن جلوس التلاميذ . بالطريقة التي يراها مناسبة . لأن المنطق يقول أن باب حجرة الدرس عندما تغلق كل مايجري فيها تحت إشراف الأستاذ. أما إذا أراد المدير أو ولي التلميذ التدخل في هذا الأمر فيمكن ذلك في حالة واحدة أن يترك القسم للمدير أو غيره لتقديم الحصة. فالتلميذ الذي لا يتولى الأستاذ أمر جلوسه في القسم. مسحيل أن يحترم أستاذه .

[farid1982]

اخي الكريم السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته.هناك الكثير من هؤلاء التبع لماذا حركت احساسي نحو هؤلاء الكلاب.هناك من يحرم الاستاذة من الوجبة الغذائية ويدعو السلطات الاخرى لتناول الوجبة.هناك من يستعمل سلطته لاغراض دنيئة الحقرة .شرف الاساتذة.هذا المدير اسمحلي اقولها كلب كلب حشاك.تحياتي لجميع الاساتذة الكرام والله احبكم في الله واحترمكم واحترم مجهوداتكم.

[riyadh28]

لا أضن أنه مدير لو كان مديرا حقيقيا لحثهم على الاجتهاد أكثر و أكثر في المستقبل لا أن يعاقبهم بتلك العقوبات لأن من يخفق في مسابقة أو يخفق في أمر ما و تقول له أحسنت واصل لقد كنت جييد أو اقتربت من النجاح أي ترفع معنوياته لربما اجتهد ورفع من مستواه لأن في مثل هذه الأمور لاتنفع العقوبات بل اصرار التلميذ في رفع مستواهْ.**{ليس الشديد بمن يغضب بل الشديد من يتحكم في غضبه}**.

[الجليس الصلح]

ربما هي لحظة غضب وفقط لكونه كان يثق في تفوقهم في كل شيئ حتى المسابقة

[Aboumakmen]

لا يحق لهدا المدير ان يعاقب هؤلاء لا سبب الا لانهم اخفقوا في المسابقة لكن لا ينبغي السب في المنتدى

[mohamedreg]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amirhib

السلام عليكم .
التلاميذ المتفوقون والنجباء يعاقبون وذنبهم انهم اخفقوا في المسابقة بين المتوسطات .
هذا المدير طلب من الاساتذة ان تكون نقطة التقويم لهاته المجموعة متدنية وان يكون جلوسهم في الخلف عقابنا لهم .
سبحان الله هذا المدير (ة) مكانه ليس في مؤسسة تربوية وإنما في مؤسسة عقابية . مثل هؤلاء اباؤننا في خطر وكل المنظومة التربوية كذلك .
ما تعليقكم يا اهل التربية والتعليم ؟

المنافسات بين المتوسطات ليست مقياسا لمعرفة مستوى كل مؤسسة فالمقياس الحقيقي هو مدى انسجام المدير و طاقمه الإداري والتربوي في تحسين النتائج

[mohamedreg]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة farid1982

اخي الكريم السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته.هناك الكثير من هؤلاء التبع لماذا حركت احساسي نحو هؤلاء الكلاب.هناك من يحرم الاستاذة من الوجبة الغذائية ويدعو السلطات الاخرى لتناول الوجبة.هناك من يستعمل سلطته لاغراض دنيئة الحقرة .شرف الاساتذة.هذا المدير اسمحلي اقولها كلب كلب حشاك.تحياتي لجميع الاساتذة الكرام والله احبكم في الله واحترمكم واحترم مجهوداتكم.

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[سفير الأيام]

المدير لا دخل له بما يتعلق داخل القسم وتعامل الاستاد مع تلاميده وكيفية تسيير قسمه

اما في ما يخص العقوبة فقط تخطى حدوده لانه ببساطة لو كان قائدا حقيقيا ومثلا لتلاميد ثانوية التي يشتغل بها لكان هو اول المبادرين لرفع معنويات التلاميد الدين فشلوا في تحقيق الفوز ولقال لهم ان الفشل هو بداية النجاح الحقيقي وهي فرصة لمعرفة مستوانا مقارنة بالثانويات الاخرى


واصرح ان الاستاد من يتلقى اوامر حرفيا ويطبقها بالرغم من معرفته انها غير صائبة فليس له اي شخصية ولا يصلح للتعليم



لو كنت مكانهم لفرضت وجهة نظري لصوابها




من جهة اخرى

التلاميد النجباء فهم يجتهدون ويتابعون داخل الفصل من اي مكان يوضعون به



اما نقطة التقويم تقدم لاجتهاد التلميد وهي تتغير يوميا ومتوسطها يكون فصليا


من يستحق 20/20 فهي له

[أكرا]

غيرته ليست في محلها .جاء يكحلها اعماها. جادلوه بالتي هي أحسن..وليست بالتي هي أخشن...

[abdelhafid04]

في الحقيقة هده ماسات بمعنى الكلمة وسبب في دالك في نظري تراجع مستوى التعليم أرى أنه ليس العيب في المدير وليس في الأستاذ ولكن العيب فينا.

[nour-17]

السلام عليكم وبعد :
بعد قراءة الردود السابقة مع احترام أراء الآخرين ....أردت أن أوضح فكرة معينة ألا وهي :
قبل الحكم على المدير والأساتذة ... يحب تحري الخقيفة ... هل فعلا قام المدير بهذا الفعل أم لا ....أم هي مجرد إشاعات ، ولكي يكون هذا المنبر بناء يجب احترام مشاعر الآخرين ، إن أخطأ المدير علينا نحن معالجة المشكلة بعقلانية و أدب واختيارالألفاظ المناسبة ..... احترامي للجمع واجب
وشكرا

[taleblalmi]

الكثير من المديرين لا يهمهم مصلحة التلميذ بقدر ما يهمهم سمعة المؤسسة لأنها حين تفوز سيناله من المدح ما الله به عليم و ربما يكون هذا سببا لاختياره لمهمات أخرى .
أنا شخصيا وقعت لي مع أحد مديري الثانويات حيث طرد قريبي الذي لم ينجح في البكالوريا رغم أنها أول إعادة له و لا يزال صغيرا في السن و لما استفسرت كان الرد محيرا .يتوقع أنه لا ينجح مما يقلل من نسبة النجاح الخاصة بالمؤسسة .
قلت عجيب تخاف على سمعة المؤسسة و لا تفكر في مستقبل طالب بل و تكون سببا في تحطيمه .أين التربية من هذا ؟

[samarsamar]

السلام عليكم
السؤال الذي يسبق هنا هو... هل انا استاذ ؟قبل هل هو مدير ؟
وفبل الجدال العقيم ..لنحول الموضوع الى نقاش بناء ...
لدي بعض التساؤلات خول المسابقات ..
من يختار فوج الاجابة ؟؟ لماذا اخفق خيرة التلاميذ في النتيجة ؟ هل كان الفارق كبيرا ام عاديا ؟؟؟
اذا كان الفارق عاديا فلا باس ..اما اذا كان كبيرا فهناك خلل في مكان ما .....وهذا الخلل للاساتذة الحصة الاكبر فيه لانه يتعلق بما يحدث داخل القسم ويصبح الله الرقيب على ما يقدمه الاستاذ
..يمكن للتلميذ ان يجيب على اسئلة استاذه ولا يمكنه الاجابة على نفس السؤال اذا طرحه استاذ اخر بطريقة اخرى ..هذا مشكل
يمكن للتلميذ ان يجيب لنفسه في امتحان ولا يمكنه الاجابة تحت الضغط وفي وقت وجيز ..هذا مشكل في اختيار فوج الاجابة الذي يجب ان يتمتع بالفطنة و الشجاعة الادبية حتى ولو لم يتفوق على زملاءه ..وهذا من مهام الاساتذة الذين يعرفون نوعية تلاميذهم وليست الادارة ....
بدل تعنيف التلاميذ يجب دراسة موقع الخلل ومعالجته لان الهدف هو تعليم وتكوين شخصية المتمدرسين
رد فعل المدير نابع من خيبة امل لكن غير منطقي اكيد .
نقطة التقويم تدخل فيها كل ما يقوم به التلميذ منذ دخوله باب المدرسة .....على الاستاذ دون طلب من المدير او المستشار ان يعالج نقائص التلاميذ من خلال النقطة ...مثلا ... ..اذا لم يحترم تلميذ تحية العلم ..الا ينبهه الاستاذ الى احترام الرموز الوطنية وتحثه على الانضباط من خلال النقطة ؟؟؟؟؟؟؟ذا راى الاستاذ تلميذا يمر على ورقة مرمية في الساحة ولم يخملها ليضعها في السلة..الا يجب على الاستاذ تنبيه التلاميذ الى ذلك وتحفيزهم من خلال النقطة ؟؟؟ام يشعر الاستاذ انه غير معني ؟؟؟؟؟ والله ان الامانة الملقاة على عاتق الاستاذ كبيرة ..الله يقدرنا