خاص بتلاميذ 1 ج م ع ت من يحتاج مساعدة في مادة العلوم الطبيعية - الصفحة 22 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى السنة الأولى ثانوي 1AS > المواد العلمية و التقنية

المواد العلمية و التقنية كل ما يخص المواد العلمية و التقنية: الرياضيات - العلوم الطبيعة والحياة - العلوم الفيزيائية - الهندسة المدنية - هندسة الطرائق - الهندسة الميكانيكية - الهندسة الكهربائية - إعلام آلي.

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

خاص بتلاميذ 1 ج م ع ت من يحتاج مساعدة في مادة العلوم الطبيعية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-12-15, 18:49   رقم المشاركة : 316
معلومات العضو
AwkwArd
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية AwkwArd
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اشتاذ ممكن ان توضح لي درس الفصل الكروماتوغرافي ص 75









 


رد مع اقتباس
قديم 2013-12-15, 18:55   رقم المشاركة : 317
معلومات العضو
soumia lastar
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية soumia lastar
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

متى نبدا المراجعة في العطلة










رد مع اقتباس
قديم 2013-12-15, 21:36   رقم المشاركة : 318
معلومات العضو
soliel d'or
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية soliel d'or
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي


السَّلامُ عليْكُـم و رحْمَـةُ الله و بركَـاتـُه ،

كيف أحوآلُ أستاذنـآ ؟؟
عسـآهُ بـأفضـلِ حــآلْ ..... ~


+
أستاذ : بالنسبـة لإسم المجال : تحويل المادة و تدفق الطاقة في نظام بيئي .
ماذا نقصـدْ بتدفق الطاقـة أو العنوان كافتة ؟ ما أقصده ماورآءْ السطورْ !

النباتات اليخضورية هي مصدر الغذاء و الطاقة للعالم الحيّ .

*

و جميع الخلايا العضوية غير ذاتية التغذية سواء الحيوانية أو النباتية بإستثناء الخلايا
اليخضوريـة .
و هي الصانعات اليخضورية الموجودة في الخلايا النباتية ، حيث يتم تركيب الغذاء على مستوى
الأوراق بعملية التركيب الضوئي بمساعدة مادة اليخضور ( الكلوروفيـلْ ) ، ---> نستنبط من هذا الكلامْ أن النباتات اليخضورية هي مصدر الغذاء و ذلك لأنها كما ذكرت آنـفـآ تركب غذائها بنفسها و بعد النمو و ...و.... تعطي الثمار أو التغذية النباتية بصفة عامة تكون المستهلك رقم 01 ، للحيونات نفسها التي تكون مُستهلكة هي الأخرى ، و تكون غذاءا للإنسان أيضا ، لهذآ نعتبرها مصدر الغذاء و الطاقة للعالمْ الحـي ، أتمنى أن تفيدني بالتصحيح المناسب لمعالجـة أفكـآري و صقـلـهـآ لإعادة تدويرها لو يصحْ التعبير ، هذآ ماإستطعت التعبير عنـه كتحليل لمدخل المجـآلْ ،

هل يمكنك أن تشرح لي المخطط ص 66 ..~

النشاطْ : العناصر النسيجيـة لنقل النسغ الخام ،

اقتباس:
الملاحظة:الوبرة الماصة عبارة عن خلية متطاولة من الطبقة الخارجية للجذر، كما أنها تحتوي فجوة كبيرة متطاولة كذلك.
هاهي صورة موضحـة وجدتها في النـتْ :



توضـحْ أنَّ الأوبار الماصـة التي عبارة عن خلايا متطاولةفي الجذر و تعتبر مقرْ إمتصـآصْ الماء و الأملاحْ المعدنيـة ، و تقع في منطقـة التمايـزْ ، أي بعد تمايز الخلية الميرستيمـة يتشكلُ الأوبار الماصـة أم كيـف ؟
لماذ أخذنا مقطع عرضي لنبات أحادي الفلقـة ، يعني فيما يتمثلُ الفرق بين أحادي و ثنائي الفلقـة ؟

و بالنسبـة للتغذية عند نبات أخضر ، الوثيقة 01 --> ص 68 ، توضح مساريْ النسغ الخام و الكامل عند نبات أخضر ،، عضو التخزين في الجزء الترابي ، و يوجد نباتات تختزن في درنات و أبصال أليس كذلك ؟ حسب نوع النبات .

و النسغ الخام ينتقل في الأوعيـة الخشبية و النسغ الكامل في الأوعيـة الغرباليـة ( اللحاء ) ،
أستاذ بالنسبة للضوء الذي يدخل في النبات نعتبره طاقـة ؟ و هل يستطيع النبات تركيب غذائه بضوء عادي كمصباح النيون مثلاََ ...أم أن له علاقـة بضوء الشمس كمصدر ضوئي حراري ؟

+
بالإضافة إلى الملاحضـة المجهرية لأوعيـة خشبية

ماهو دور محلول الإيوزيـن ؟ هل لإظهار لونها على مستوى الاوعية الخشبة
أي إظهار أنَّ الاوعية الخشبية تنقلْ النسغ الخام نحو الأورآق ليتم تركيبهـآ ،،

اقتباس:
النتيجة: مقر انتقال الماء و الأملاح المعدنية (النسغ الخام) عموديا باتجاه الأجزاء الهوائية هو الأوعية الخشبية.
يتم ذلك بعمليـة الضغط الإسموزي هذا ما أعرفـه ، أذكر أنك شرحت هذآ لكن ما أتذكره حتى الآن هو نقل من الأقل تركيز إلى الأعلى تركيز ...
أستاذ الأوعيـة الخشبيـة توجد بالقشرة المحيطية المحيطة بالأسطوانة المركزيـة تكون تتوسع كما تظهره الوثيقـة 05 صفحـة 69 ،، و نعلل إختلآف أقطـآرْ الأوعيـة رآجـعْ للعمـر أي كلما نمـآ النبات يبني وعاء أكبرُ قطراََ لحاجـة النبات ، تطلب ماءا أكثرْ تتناسبْ مع حجم النسغ الناقص المنقولْ مع قطـرْ الوعـآء الخشبِـي ، و من الوعـآءْ الخشبي إلى الأورآقْ ؟

أستاذ ماذا تعني خلايا برانشيميـة ، ؟ هل هي الخلايا التي يدخر فيها النشاء الفائض ،

+
أستاذْ كيف نفسـر تنوع الثمارْ : الحمضيات و الفراكه بصفـة عامـة و الخضروآتْ ، رغـم أن الجميع يستهلكْ نفس النسغ الخام أي ماء + أملاحْ معدنيـة ؟؟

إعجـــآز رباني ، سبحان الله و ما أعظـمـه ، لا إله إلا هـو وحده لا شريكَ له نعبده وحده و نستعينه و نستغفرهْ

~

و جزآك الله خيرا و بـــآآركَ الله فيك
و أجرى نفعـكَ أستـآذنـــآآ و جعل الجـنـة مثـوآكم و مثوآنـآ









رد مع اقتباس
قديم 2013-12-15, 21:46   رقم المشاركة : 319
معلومات العضو
soliel d'or
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية soliel d'or
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soumia lastar مشاهدة المشاركة
متى نبدا المراجعة في العطلة
السَّلامُ عليْكُـم و رحْمَـةُ الله و بركَـاتـُه ،

أختي ، نحن دآئما هنـآ نطرح اسئلـة و نتعاون على فهم النقاط غير الواضحة
برفقـة الأستاذ أميـن مصطفى جزآه البـآري عنـآ كل خيرْ ، و لم نحددْ وقتـآ
يمكنُك المشاركـة معنآ في أي وقـتْ ...~

وفقكِ الله









رد مع اقتباس
قديم 2013-12-15, 21:53   رقم المشاركة : 320
معلومات العضو
hamza.salhi
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية hamza.salhi
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

prof merci

ممكن شرح مفصل و دقيق لاالية فتح و غلق الثغر؟

انا لا توجد معي مشكلة لدا لا اطرح الاسئلة

++
اسفة انا خولة بعضوية اخي
نسيت تسجيل الخرووج










رد مع اقتباس
قديم 2013-12-16, 20:41   رقم المشاركة : 321
معلومات العضو
Mostfaamin
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










B18

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة باربي الأصيلة مشاهدة المشاركة
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و براكاته
كيف الحال
استاذ ممكن توضحلي التجديد الخلوي راني منيش فاهماتوا و درس النسغ الكامل
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
مرحبا من جديد الطلبة الكرام

التجديد الخلوي
إن خلايا العضوية تتضاعف لهدفين:
1- الهدف الأول: و هو النموو قد عرفناه بأنه زيادة وزن و طول العضوية، و رأينا أمثلة عن ذلك، فعند الإنسان رأينا تطاول العظام، و عند النبات رأينا الأنسجة المرستيمية (الانقسامية) التي تتواجد في نهاية قمة الجذر و نهاية قمة الساق و الأغصان (بالضبط على مستوى البراعم) و هي مسؤولة عن نمو النبات طوليا. تكلمنا في الصفحات السابقة عن أنسجة مرستيمية أخرى تنتج عنها الأوعية اللحائية و الخشبية و قلنا أنها نسؤولة عن نمو النبات عرضيا.
2- الهدف الثاني (الذي طرح عنه السؤال ): و هو التجديد الخلوي: إن كل الخلايا الكائنات الحية، نباتية كانت أو حيوانية تتميز بمدة حياة محدودة، كما أنها قد تتلف بسبب إصابة (جرح مثلا).
- عند الانسان: خلايا بشرة الجلد (25 يوم)، الكريات الدموية الحمراء (125 يوم)، خلايا الرحم 28 يوم، ....الوثيقة 1 ص 16

- كما رأينا مثال عن النبات: تجدد الخلية الغربالية انطلاقا من انقسام ثم تمايز الخلية المرافقة.
و رأينا مثالين عن التجديد الخلويف عند الانسان: : كريات الدم الحمراء التي تتجدد باستمرار انطلاقا من خلايا جذعية تتواجد في نخاع العظم.

و كذلك، تجدد خلايا البشرة (لأنها دائمة الانقسام)
- ينبغي الاشارة هنا إلى أنه توجد خلايا لا تنقسم أبدا (لسبب في بنيتها – فكروا ما هو؟) و هي الخلايا العصبية. كما توجد خلايا تتجدد عندما تصاب فقط، مثلا عندما نكسر من الذراع أو الرجل فإن خلايا العظام تنقسم و ترمم الاصابة.
أضن أن هذا كاف لفهم هذه النقطة؟

أما الإجابة عن السؤال الثاني و هو النسغ الكامل
فسأعيد لك نقل هذا التعريف الذي يشمل كل المعلومات عن النسغ الكامل
إن لم تفهمي أي نقطة، فاطرحي عنها سؤالا آخر و سأحاول الاجابة


تعريف النسغ الكامل
هو سائل لزج، يتركبفي مستوى الأوراق الخضراء بواسطةعملية التركيب الضوئي، يحتويعلى مواد عضوية بسيطة بالإضافة للأملاح المعدنية، يعتبرغذاء كامل للنبات و مصدر المادة الضرورية لنموها، ينتقلفي الأنابيب الغربالية للأوعية اللحائية في جميع الاتجاهات، دورهتغذية جميع أعضاء النبات (الأغصان، الثمار، الجذور...)















رد مع اقتباس
قديم 2013-12-16, 20:48   رقم المشاركة : 322
معلومات العضو
Mostfaamin
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ღ اشْرَآآآقْـ ღ مشاهدة المشاركة
السّلــآم عليكم
كيف حآلكم { استاذ ، اِيمآن ، خولَة } أرجوا أَنْ تكًونوا بِخيْرٍ
آسفةْ علَى الانقطاع الذِي دآم لمُدّة طويلةِ ، نوعًا مآ , والذي كَآن بِسببِ انْقِطآع × الْأَنتَرنتْ ×
المُهِمْ :
. أتمنّى أنّ تكُونِي يآا اِيمآن قدْ وُفقْت في الاِختِبآرآت { ومبآرك عليْكِ النُقطَة الممتازة فِي العلُومِ مَزيدًا مِن التفَوُّقْ والنّجآآىحْ }
. أستآآذْ انّ الفِكْرة رآئعَة جِدّا وقدْ رآقتِ لي كَثيرًا أرجُوا انْ نُكمِل علَى هذَآ المنوآآلْ الَى اجَل مُسمّى وساُحآآوِل قدْْر المستطآآآعْ أن أكونَ معكًم
. بآآآرَكَ اللهُ فيكَ وجزآآآكَ الْفَ خيْرٍ وفّقكَ اللهُ وسددَ خُطآآكْ
. خَوْلَة شُكْرًا جزيلًــآ علَى هذهِ المَجْهودآآآتْ وفَّقكِ اللهْ

و عليكم السلام و رحمة الله تعالى و بركاته
الحمد لله أن الفكرة أعجبتك
سنحاول معا و قدر المستطاع أن نساهم في تحسين مستوانا
فحاولوا المشاركة و أفيدوا و استفيدوا









رد مع اقتباس
قديم 2013-12-16, 21:00   رقم المشاركة : 323
معلومات العضو
Mostfaamin
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة algerien 100 مشاهدة المشاركة
شكراً استاذ على الدرس
و الطرح المميز
لا شكر على واجب، ننتظر مشاركاتك









رد مع اقتباس
قديم 2013-12-16, 21:02   رقم المشاركة : 324
معلومات العضو
الدرّة المصونة
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية الدرّة المصونة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

prof 3andi moula7ada ida 7abitni n7outha fima yakhouss darss
النّشــــــــــــــاط 03:الثغــــــور الورقيــــــة










رد مع اقتباس
قديم 2013-12-16, 21:02   رقم المشاركة : 325
معلومات العضو
Mostfaamin
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

تفضلي بالتأكيد









رد مع اقتباس
قديم 2013-12-16, 21:20   رقم المشاركة : 326
معلومات العضو
الدرّة المصونة
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية الدرّة المصونة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

هده نتيجة عامة
تعتبر الثغور المنفد الوحيد لدخول غاز ثاني اكسيد الكربون الى داخل الانسجة النباتية
حيث تكون هده الثغور مفتوحة في النهار و مغلقة في الليل وهدا يتعلق بالظروف المناخية










رد مع اقتباس
قديم 2013-12-16, 21:21   رقم المشاركة : 327
معلومات العضو
الدرّة المصونة
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية الدرّة المصونة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

استاد هل احضر الدرس الموالي||
لانه غدا دي حصة علوم و او ان ادهب مستعدة اليها










رد مع اقتباس
قديم 2013-12-16, 21:43   رقم المشاركة : 328
معلومات العضو
saleh24
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية saleh24
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليك يا أستاذ ......لدي سؤال في السنة الثانية ثانوي و أريد اجابة مقنعة لان أستاذتي مستخلفة
كيف يؤثر الانسولين على الخلايا المستهدفة
حاول يا أستاذ تجاوبني الان لانني أحتاجها لأخي









رد مع اقتباس
قديم 2013-12-16, 21:44   رقم المشاركة : 329
معلومات العضو
Mostfaamin
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

نعم، نتيجة عامة ممتازة، خاصة عبارة المنفذ الوحيد
و سأضيفها للدرس
أعدت مكونات الثغر قصد ترسيخها للتلاميذ
أما الظروف الخارجية فقد اقترحت لها قصدا التمرين 5 ص 86: فهو يوضح تأثير العوامل المناخية بالتفصيل: يتكلم عن نسبة انفتاح الثغور في يوم خريفي بارد و ممطر، يوم صيفي ساخن و ممطر.....
أحيطك علما أن هذه الفكرة، فغالبا ما أغيرها و أساعد التلاميذ على بناء خلاصة أفضل. و أحيانا أغير كل الدرس...
بصراحة، يعجبني التلاميذ الذين يتعبونني بهذه الطريق
شكرا مرة ثانية، و لا تبخلي عني بملاحظاتك
سأكون أكثر حذرا في الدروس القادمة









رد مع اقتباس
قديم 2013-12-16, 21:50   رقم المشاركة : 330
معلومات العضو
Mostfaamin
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة algerien 100 مشاهدة المشاركة
شكراً استاذ على الدرس
و الطرح المميز
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ♡♥ خولة ♥♡ مشاهدة المشاركة
استاد هل احضر الدرس الموالي||
لانه غدا دي حصة علوم و او ان ادهب مستعدة اليها
نعم سأنقل لكم بعد قليل الدرس الرابع
و الذي أعتبره من أهم الدروس
لذا سأنتظر عنه أسئلتكم من كل الجوانب
بعد القيليل.....









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
مادة, مساعدة, العلوم, الطبيعية, بتلاميذ, جيتاج

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 09:27

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2023 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc