|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
ضرب التلاميذ بين المنع وتدني مستواهم
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2015-11-28, 21:21 | رقم المشاركة : 1 | ||||
|
ضرب التلاميذ بين المنع وتدني مستواهم
]السلام عليكم ورحمة الله
|
||||
2015-11-28, 21:33 | رقم المشاركة : 2 | |||
|
الضرب ممنوع دائما وابدا قانونا و شرعا و لم يكن يوما من الايامحلا بل اهابا و ترعيب |
|||
2015-11-28, 21:33 | رقم المشاركة : 3 | |||
|
لمن تقرأ زابورك يا داوود المشكل اليوم هو في التعديلات الجديدة التي جاءت بها الإصلاحات بكل بساطة المعلم صار لقمة سائغة في أفواه كل من هب و دب ربي يجيب الخير أنا شخصيا نضرب وإذا أتاني ولي من الأولياء فإني لا أنظر ولده بعدها أبدا و طبعا لا أضرب ضربا مبرحا أين يأتي ضرب اليوم من ضرب زمان و الله كنا نذهب إلو المدرسة و نصل و نحن لا نستطيع مسك القلم و فوقها نصطف لأخذ نصيبنا من الفلقة بشتى الطرق و الوضعيات و أحيانا لا نعلم السبب و نطالب بعدها بالكتابة رغم استحالتها وفي الأخير نحب أساتذتنا و نخافهم و نقدرهم و إذا رأيناهم في الطريق نغير ها و إلى اليوم مزالت تلك المشاعر أما جيل اليوم ياعيني خليني ما نحكيش غير ربي يجيب الخير |
|||
2015-11-29, 00:02 | رقم المشاركة : 4 | |||
|
حسب تجربتي المتواضعة مع مختلف أقسام الابتدائي فبإمكاني أيها السادة الفضلاء أن أؤكد لكم جازما أن التلميذ إن لم تؤدبه بين الفينة و الأخرى عن طريق ضربه طبعاً بسبب تهاونه في إنجاز واجباته أو حفظ دروسه أو حتى عند تكرار نسيانه لبعض أدواته فاعلم سيدي الفاضل أنك قد مضيت شهادة ميلاد شخص فاشل لن ينال منه المجتمع لا ناقة و لا جملا ......أما البديل لكل ذلك فهو أن تتغاضى عن كل تلك التجاوزات و تضربها عرض الحائط فبالنسبة لي لن يتحقق هذا إلا إذا فقدت عقلي أو تظاهرت بفقدانه ، وإذا مات ضميري أو قتلته عنوة بداخلي !!!!!!! و بالتالي أصبح يومها منافقا ، قاتلا ، كاذبا و هي صفات تتنافى تماماً و رسالتنا النبيلة ، و لطالما سعينا من أجل اجتثاثها من أذهان و تصرفات أبنائنا. ...أما إذا حق القول الذي نخشى تحققه فحينها لا نكون أجدر بقيادة فلذات اكبادنا إلى بر الأمان. .....و علينا أن لا ننسى أبدا أنه من رأى منا منكراً فليغيره بلسانه، وإن لم يستطع فب ((((((((((((( يده ،يده ، يده )))))))))) و الحديث قياس. ....سلاااااااااااام |
|||
2015-11-29, 13:43 | رقم المشاركة : 5 | |||
|
أرى أن الضرب غير المؤدي هو دافع للتلميذ من جهة ووسيلة من طرف المعلم للتحكم في صفه من جهة أخرى |
|||
2015-11-29, 19:21 | رقم المشاركة : 6 | |||
|
انا طرحت هذا الموضوع سابقا |
|||
2015-11-29, 19:27 | رقم المشاركة : 7 | |||
|
الضرب ممنوع بنص قانوني ولااجتهاد مع النص |
|||
2015-11-29, 19:31 | رقم المشاركة : 8 | |||
|
تلاميذ اليوم ليسوا كتلاميذ الأمس . فأنا شخصيا كنت قد جربت التعامل معهم مرة بالضرب المؤدب غير المبرح ومرة بالنظر لإفعالهم والسكوت وإعطاء الملاحظات و التوبيخات. فوجدت هذه الأخيرة كلها مضعية للوقت و الجهد فيضرب التلميذ بكلامي عرض الحائط و كأني ألعب معه . صدقوني إخواني الكرام ضبط التلميذ و القسم هو عامل أساسي و فعال لتقدم أعمالك بيسر و سهولة وبدون تعب . بدلا من ان تبقى أسكت انت إجلس أنت إخرج أنت لماذا ؟؟؟ كيف ؟؟؟ وووووو؟؟؟ |
|||
2015-11-30, 19:35 | رقم المشاركة : 9 | |||
|
السلام عليكم |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
مستواهم, المنع, الاتلاميذ, وبجود |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc