فضيحة موضوع اللغة في زمن بن غبريط

[البحث هن العلم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sam_bell76

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

وزارة التربية الوطنية الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات

امتحان شهادة نهاية مرحلة التعليم الابتدائي دورة : ماي 2008

اختبار في مادة : اللغة العربية المدة : ساعة ونصف

النـص: حَنِينٌ إلى الطَّبِيعَةِ

جَلَسْتُ فِي الْحَدِيقَةِ المُواجِهَةِ لِلشَّارِعِ وَلاَحَظْتُ أَنَّ المَارَّةَ في هَذِه المَدِينةِ لا يَعْرِفُونَ مَعْنَى لِلْعُشْبِ، وِلا لِلحَشَائِشِ الصَّغِيرَةِ، ولا للوُرُود ... كَانُوا يَمُرُّونَ و يَدُوسُونَ العُشْبَ الأَخَْضَرَ وَالحَشائِشَ الصَّغِيرةَ النَّاتِئَةَ بِفَوْضَى عَلَى جَنَبَاتِ الطَّرِيقِ . عُيُونُهم في الأَرض وأَجْسَامُهم تَتَحَرَّكُ بِآلِيَةٍ و بِلاَ وَعْيٍ، وعُقولُهم سَابِحَةٌ شَارِدَةٌ . مَا أَقْبَحَ أَنْ نَمْشِيَ فَوقَ الأَعْشابِ الخَضْرَاءِ وَنَدُوسَ النَّبَاتَاتِ والأَزْهَارَ ! إنَّها حَقٌّ لِلْجَمِيعِ ومُتْعَةٌ لِكًلِّ الأَعْيُنِ ....

تَمَنَّيْتُ أَنْ أَكُونَ طِفلاً صَغِيرًا، لأَقُومَ الآنَ وأَلْعَبَ هُنَاكَ جَنْبَ العُشْبِ الأَخْضَرِ ، وَجَنْبَ الحَشَائِشِ الصَّغِيرَةِ والوُرُود المُتَفَتِّحَةِ، لَكِنَّ حُلْمِي يَضِيعُ حِينَ أَهْتَزُّ وَ يَهْتَّزُ مَعِي الشَّارِعُ لِهَدِيرِ السَّيَّارَاتِ والحَافِلاَتِ ، فَأَحِنُّ مَرَّةً أُخْرَى إلى العُشْبِ الأَخْضَرِ الَّذِي تَقْتُلُهُ الآنَ أَقْدَامُ المَّارَّةِ المُكْفَهِرَّةِ وُجُوهُهم .

أَحِنُّ إلى الغَابَةِ، أَحِنُّ إلى الأَشْجَارِ الخَضْرَاءِ الوَارِفَةِ الظِّلالِ ، إلَى مِيَاهِ الأَنْهَارِ ، إلَى هَوَاءٍ نَقِيٍّ يَغْسِلُ رِئَتَيَّ وَيُزِيلَُ مَا عَلِقَ بِهِمَا مِنْ أَدْرَانِ دُخَّانِ الحَافِلاتِ والمَعَامِلِ والمَصَانِعِ ....

إدريس الخوري ( بتصرف )

الدرس اللغوي، س 5 من التعليم

الأسئلــة :

أ) أسئلة الفهم : (03 نقاط )

1 – أربط كل جملة بما يناسبها لإكمال معناها :

ـ يَدُوسُ المَّارَّةُ العُشب ـ أَدْرَان الدخان من الرئتين

ـ هَدِيرُ السَّيَّارات والحافلات ـ بِلاَ وَعْيّ

ـ يُزِيلُ الهَواء النَّقِيُّ ـ الأشجار الخضراء

ـ يُضِيعُ حُلْمَ الكاتب

2 ـ استخرج من النّصّ مرادف كلّ كلمة من الكلمات الآتية :

المقَابلة ـ تَائهَة ـ أَتشوَق

ب) أسئلة اللغة : (03 نقاط )

1 ـ ضعْ خطًّا تحت الخبر فيما يأتي واذكر نوعه :

ـ كانوا يمرون ويَدوسون العشب ...

ـ عيونهم في الأرض ...

2 ـ أعرب ما تحته خطّ في النص .

3 ـ صنف الكلمات الآتية في مكانها المناسب في الجدول .

حشائش – السيارات – جلست – أقوم – خضراء

اسم ممدود

جمع مؤنث سالم

فعل صحيح

جمع تكسير

فعل معتل

4 ــ علل سبب رسم الهمزة على النبرة في الكلمة : ( النَّـاتـئـة )

الوضعية الإدماجية : (04 نقاط )

خَرجتَ في نُزْهَةٍ إلى الغابة، فَلَفَتَ انْتِبَاهُكَ طفلٌ مُشَاغِب يقطِفُ الأزهار ويُكَسِّرُ الأغصان، فَتَوَجَّهْتَ نَحوَهُ تَنْهَاهُ وتَنصَحُه .

اِبْنِ الحِوارِ الّذي دَارَ بينكما في (10 أسطر ) موظِّفًا أدواتِ الاستفهام – النهي.

iهذا موضوعنا في 2008
ربي يرزق ابناءنا النجاح والفلاح ويعطيهم الصحة والعافية

[sweetness]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تاييد

الى كل من راجع وكد واجتهد:

المهم أن ابناءنا ربحوا المراجعة وصنعوا قاعدة متينة لهم وتدربوا على مختلف الاسئلة وبمختلف الصيغ

الله المستعان

je confirme

[om_hadil]

ماهذا الهراء؟؟؟؟و اين المهزلة ؟؟؟ و لماذا تلصقون كل شيئ بالوزيرة !!!!!

و اين اصلا الفضيحة... ارتقوا قليلا و أعطونا أفكارا بدل الانهزامية ... الوزيرة تعمل و انا ارفع لها القبعة .... و ربي يوفق كل التلاميذ

هرمنا من الجعجعات......

[مهدي الباتني]

ماذا تريدون؟ لو أتت بموضوع غريب لقلتم ما قلتم
والان اعادت النص وغير الاسئلة
فكتبتم فضيحة

أي فضيحة تعنون؟
الموضوع نعم كان في متناول الفئة الضعيفة ولم تكن فيه اسئلة مميزة

وهذا الذي عكر اللغة
فقط

[hacene07]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mayaarifi

Vive madame la ministre et bon continuation

c est la seule qui pourra reforme l ecole algerienne

elle commence par suprimer
less chiyatines

toi parmi eux

[maiss toussa]

هذا النص تناولته مع تلاميذي

[mafiemafe]

السلام عليكم
اخواني خلونا من الوزيرة ومن الموضوع يتعاود ان شاء الله ميئة مرة
المشكلة هي هل اساتدة الخامسة حققوا مستوى عالي عند ابنائنا
هل يدهبون الى المتوسطة و هم فهموا كل ماقدم خلال هده السنة
ام كله ما هو الا حبر على الورق

[أم الولدين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soufrani

لاشيء في ذلك ، فقد غيروا معظم الأسئلة، وهي مقصودة كمساعدة للتلاميذ ؛لأن هذه السنة دورة واحـــــــــــــــــدة.

إدا كانت مقصووودة كيفاش يحطموهم في الفرنسية المادة التي من المفروض تكون فيها مساعدة على حد قولك

[smahi_hb]

الموضوع المقترح لا يهم قدر ما يهم مستوى التلاميذ .....بالتوفيق لتلاميذنا.

[mayaarifi]

JE DEMANDE A MADAME LA MINISTRE D ENVOYER UNE EQUIPE DANS CHAQUE ETABLISSEMENTS POUR CONTROLER LE MATERIEL DE TRAVAIL SURTOUT LES MICROS LES TABLES ECT COMME SA VOUS ALLEZ VOIR
CE QUI CE PASSE
LE GASPILLAGE UN LAISSER ALLER TOTAL

VIVE L ALGERIE JE SUIS UNE NATIONALISTE ET NON UNE CHIYATA

MON FRERE
hecene07

[bounekta]

الله المستعان المهم ان التلاميذ اخذوا قاعدة وراجعوا الدروس المهم الانتقال الى المتوسط بمستوى جيد وان ارى ان هذه الشهادة شكلية .
.. فالكل ناجج والشكر لجميع المعلمين والاساتذة وبارك الله في الاولياء الذين يحرصون عل متابعة ابنائهم

[جناتي الشيخ]

موضوع 2008 بعنوان مظافة الحي
موضوع 2015بدون عنوان ؟ وهو يوم البيئة ومن جهة تعمدت الوزارة في وضع المصدر "" مجلة يوم البيئة "" من خلال انتباهة وتفطن التلاميذ الى ذلك

تغييرات طفيفة غيرت مصداقية الامتحان

[Aboumakmen]

الموضوع جديد بالنسبة للتلميذ وليس لك ياصاحب الموضوع اين الكارثة

[fatma1977]

لماذا فضيحة فالفحص جاء قريبا من اليوم العالمى للبيئة وبالتالى أعادو النص لكن الاسئلة مختلفة حتى المنهجية فى وضع الاسئلة مختلف ومليح يعاودو نتاع 2008 ما قلتوش 2014 نورمال ما راهيش رايحة تجيب نص مريخى يا خاوتى علاش راكم طلعو وتهبطو هكذا وكاين اللى ما جاوبوش ربى يهديكم

[~~ أغيلاس ~~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aboumakmen

الموضوع جديد بالنسبة للتلميذ وليس لك ياصاحب الموضوع اين الكارثة

بارك الله فيك،

ــــــــــــــــــــــ

لا يملأ جوف ابن آدم إلا التراب،

لما يكون الاختبار به تمرين أو تمرينان لا يحله أو يحلهما إلا الممتاز تتعالى الصيحات، لم تتم مراعاة قدرات التلميذ المتوسط،

و لما يُراعى التلميذ المتوسط يقول البعض: ظُلم التلاميذ النجباء،

مع أن اختبارات هذه السنة في المستوى تناسب التلميذ المتوسط بل إن الكثير من الممتازين تعثروا في بعض الاسئلة،

منظار الكبار و الصغار ليس نفسه،

ظهر لي أن موضوعا الرياضيات و اللغة رائعااان، من أفضل مواضيع الشهادات.