موضوع مميز منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف - ╣◄ --- قـــــالت الصــــــــــــــحف : --- ►╠ ** *شهـــــر ديسمــــــــــبر 2013***╣◄ - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات انشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف


في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-11-04, 04:54   رقم المشاركة : 676
معلومات العضو
العمري محمود
مشرف منتديات التعليم الابتدائي
 
الصورة الرمزية العمري محمود
 

 

 
وسام الوفاء مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي


5 نقابات تهدد بإضراب مفتوح وشل ولايات الجنوب


مسيرات واحتجاجات على مستوى مديريات التربية والصحة والتعليم العالي

قررت خمس نقابات تابعة للوظيفة العمومية الدخول في سلسلة من الإضرابات على مستوى ولايات الجنوب، مسبوقة بمسيرات واحتجاجات، تنديدا بقرار حرمانهم من الزيادات في المنحتين المتعلقتين بالإمتياز والمنطقة، والتي لم يتم دراسة ملفهما بالشكل الصحيح حسبهم . أعلنت 5 نقابات هي الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين «أونباف»، المجلس الوطني لأساتذة التعليم العالي «كناس»، النقابة الجزائرية لشبه الطبي «ساب»، النقابة الوطنية لممارسي الصحة العمومية «أس.أن.بي.أس.بي»، النقابة الوطنية المستقلة لمستخدمي الإدارة العمومية «سناباب» والنقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني «سناباست»، على تحويل شهر نوفمبر الجاري إلى شهر احتجاجات على مستوى ولايات الجنوب»، تنديدا بالسياسة العرجاء التي تمت من خلالها معالجة المنح الخاصة بعمال الوظيفة العمومية، في كل من قطاع التربية والتعليم العالي والصحة. وجاء هذا القرار بعد الاجتماع الذي عقدته النقابات الخمس على مستوى ولاية غرداية، والذي تم خلاله دراسة وضعية العمال التي آلت إلى التذمر والإحتقان، وهذا نظرا للكيفية التي عولج بها ملف الجنوب.وحسب نص بيان الإجتماع الذي تحوز «النهار» على نسخة منه، فإن سبب المشكل يعود إلى عدم تعميم منحة الامتياز لمختلف الفئات والأصناف، حيث أكد العمال على رفضهم القاطع لإخضاع هذه المنحة إلى الضريبة على الدخل الإجمالي، حسب ما تضمنه نص المادة 68 من قانون الضرائب المباشرة. وأضاف البيان أن هذه التراكمات، ألزمت النقابات بضرورة القيام باحتجاجات ومسيرات على مستوى كل المناطق الجنوبية وكذا مناطق السهوب، متبوعة باحتجاجات على مستوى مُديريات التربية والصحة وكذا المديريات التابعة للتعليم العالي، مع التصعيد في الإحتجاج في حال تواصل سكوت الحكومة والدخول في إضراب مفتوح.ومن المطالب التي تمسكت بها النقابات المذكورة، تحيين منحة المنطقة الجغرافية وفق الراتب الجديد، بأثر رجعي ابتداء من تاريخ أول جانفي 2008، إضافة إلى تعميم منحة الامتياز على باقي الأصناف ومراجعة الأثر الرجعي لها ابتداء من تاريخ 1 جانفي 2008، وأيضا مراعاة خصوصية المنطقة فيما يخص العطل وتوقيت العمل والامتحانات الرسمية.ويأتي قرار النقابات بالإحتجاج بالرغم من أن الوزير الأول، عبد المالك سلال، قد أكد في العديد من المرات أن الزيادات في أجور العمال التابعين للوظيفة العمومية، مجمد ولا يمكن أن يتم رفعها في الوقت الحالي، مع ضرورة انتظار قانون المالية لسنة 2014.

رابط الموضوع : https://www.ennaharonline.com/ar/late...#ixzz2je5Klm1q







 

مساحة إعلانية

قديم 2013-11-04, 13:17   رقم المشاركة : 677
معلومات العضو
SAFIRE77
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية SAFIRE77
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

[QUOTE=العمري محمود;1054794706][B]
5 نقابات تهدد بإضراب مفتوح وشل ولايات الجنوب


مسيرات واحتجاجات على مستوى مديريات التربية والصحة والتعليم العالي

قررت خمس نقابات تابعة للوظيفة العمومية الدخول في سلسلة من الإضرابات على مستوى ولايات الجنوب، مسبوقة بمسيرات واحتجاجات، تنديدا بقرار حرمانهم من الزيادات في المنحتين المتعلقتين بالإمتياز والمنطقة، والتي لم يتم دراسة ملفهما بالشكل الصحيح حسبهم . أعلنت 5 نقابات هي الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين «أونباف»، المجلس الوطني لأساتذة التعليم العالي «كناس»، النقابة الجزائرية لشبه الطبي «ساب»، النقابة الوطنية لممارسي الصحة العمومية «أس.أن.بي.أس.بي»، النقابة الوطنية المستقلة لمستخدمي الإدارة العمومية «سناباب» والنقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني «سناباست»، على تحويل شهر نوفمبر الجاري إلى شهر احتجاجات على مستوى ولايات الجنوب»، تنديدا بالسياسة العرجاء التي تمت من خلالها معالجة المنح الخاصة بعمال الوظيفة العمومية، في كل من قطاع التربية والتعليم العالي والصحة. وجاء هذا القرار بعد الاجتماع الذي عقدته النقابات الخمس على مستوى ولاية غرداية، والذي تم خلاله دراسة وضعية العمال التي آلت إلى التذمر والإحتقان، وهذا نظرا للكيفية التي عولج بها ملف الجنوب.وحسب نص بيان الإجتماع الذي تحوز «النهار» على نسخة منه، فإن سبب المشكل يعود إلى عدم تعميم منحة الامتياز لمختلف الفئات والأصناف، حيث أكد العمال على رفضهم القاطع لإخضاع هذه المنحة إلى الضريبة على الدخل الإجمالي، حسب ما تضمنه نص المادة 68 من قانون الضرائب المباشرة. وأضاف البيان أن هذه التراكمات، ألزمت النقابات بضرورة القيام باحتجاجات ومسيرات على مستوى كل المناطق الجنوبية وكذا مناطق السهوب، متبوعة باحتجاجات على مستوى مُديريات التربية والصحة وكذا المديريات التابعة للتعليم العالي، مع التصعيد في الإحتجاج في حال تواصل سكوت الحكومة والدخول في إضراب مفتوح.ومن المطالب التي تمسكت بها النقابات المذكورة، تحيين منحة المنطقة الجغرافية وفق الراتب الجديد، بأثر رجعي ابتداء من تاريخ أول جانفي 2008، إضافة إلى تعميم منحة الامتياز على باقي الأصناف ومراجعة الأثر الرجعي لها ابتداء من تاريخ 1 جانفي 2008، وأيضا مراعاة خصوصية المنطقة فيما يخص العطل وتوقيت العمل والامتحانات الرسمية.ويأتي قرار النقابات بالإحتجاج بالرغم من أن الوزير الأول، عبد المالك سلال، قد أكد في العديد من المرات أن الزيادات في أجور العمال التابعين للوظيفة العمومية، مجمد ولا يمكن أن يتم رفعها في الوقت الحالي، مع ضرورة انتظار قانون المالية لسنة 2014.

النقابة الوحيدة التي يعمل مناضلوها اضراب هي نقابة عمال التربية اما الباقي فهي على الورق فقط.







قديم 2013-11-04, 23:28   رقم المشاركة : 678
معلومات العضو
ام الهضاب
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي بابا احمد يلغي الدورة الاستدراكية

[SIZE="6"]الوزير يلغي الدورة الاستدراكية لتلاميذ الخامسة ابتدائي
https://www.echoroukonline.com/ara/articles/183517.html







قديم 2013-11-05, 04:23   رقم المشاركة : 679
معلومات العضو
العمري محمود
مشرف منتديات التعليم الابتدائي
 
الصورة الرمزية العمري محمود
 

 

 
وسام الوفاء مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

الملف* ‬فجـّر* ‬جدلا* ‬وسط* ‬النقابات* ‬المستقلة* ‬
إلغاء* ‬الدورة* ‬الاستدراكية* ‬لتلاميذ* ‬الخامسة* ‬ابتدائي

30 بالمائة* ‬من* ‬تلاميذ* ‬الخامسة* ‬المنتقلين* ‬إلى* ‬أولى* ‬متوسط* ‬من* "‬الراسبين*"
قررت،* ‬وزارة* ‬التربية* ‬إلغاء* "‬الدورة* ‬الاستدراكية*" ‬لتلاميذ* ‬السنة* ‬خامسة* ‬ابتدائي،* ‬حيث* ‬سيقوم* ‬الوزير* ‬بابا* ‬أحمد* ‬عبد* ‬اللطيف* ‬بفتح* ‬الملف* ‬للتشاور* ‬مجددا* ‬مع* ‬الشركاء* ‬الاجتماعيين*. ‬

اجتمع، بابا أحمد، مؤخرا بمديريه المركزيين، أين تم فتح النقاش حول ملف الدورة الاستدراكية لتلاميذ السنة خامسة ابتدائي وهو الإجراء الذي تم اعتماده سنة 2003، وذلك نزولا عند مطلب نقابات التربية بضرورة إعادة النظر في الأمر.

من جهته، أوضح رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، صادق دزيري، لـ"الشروق"، أن هيئته طالبت بتحقيق تعليم نوعي وجيد بعد ما تم تحقيق تعليم للجميع، وعليه وفي إطار تقييم المرحلة الإلزامية، قدمت "لونباف"، وثيقة أطلق عليها اسم "نهاية المرحلة الابتدائية"، تضمنت* ‬كيفية* ‬القبول* ‬في* ‬السنة* ‬أولى* ‬متوسط* ‬والسنة* ‬أولى* ‬ثانوي،* ‬وعلى* ‬هذا* ‬الأساس* ‬تم* ‬اقتراح* ‬ضرورة* ‬التخلي* ‬عن* ‬الدورة* ‬الاستدراكية* ‬كمرحلة* ‬أولى* ‬للارتقاء* ‬بمستوى* ‬التلاميذ*.‬

وأضاف المتحدث أن الإحصائيات التي أعدتها هيئته تبين أن نسبة 30 بالمائة من التلاميذ الذين ينتقلون سنويا إلى السنة أولى متوسط يفترض فيهم إعادة السنة، لأن العلامات المحصل عليها خلال الدورة الأولى تقل عن 5 على 10..

وشدد محدثنا أن الدورة الاستدراكية ستؤثر سلبا على المستوى العام للتلاميذ، وهو أحد الأسباب الرئيسية التي تقف في وجه الوصول إلى تحقيق تعليم نوعي وجيد، مطالبا بضرورة تغيير معدل الانتقال إلى السنة أولى متوسط، عن طريق احتساب المعدل السنوي زائد معدل المحصل عليه في* ‬الشهادة* ‬في* ‬2* ‬تقسيم* ‬3*. ‬

ومن جهته أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال، بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، مسعود بوديبة، أن التلميذ في سن العاشرة أو11 سنة لا يمكنه أن يعاقب بامتحان رسمي، ويكون سببا في إقصائه، ولا بد أن يكون الامتحان الرسمي في مضمونه* "‬تدريبي*" ‬للمراحل* ‬المقبلة* ‬وهي* ‬شهادتي* ‬التعليم* ‬المتوسط* ‬والبكالوريا،* ‬معلنا* ‬بأن* ‬الامتحانات* ‬الرسمية* ‬في* ‬بعض* ‬الدول* ‬المتقدمة* ‬يبدأ* ‬تطبيقها* ‬للتلاميذ* ‬فوق* ‬سن*

المصدر الشروق أ,ن لاين.







قديم 2013-11-05, 04:24   رقم المشاركة : 680
معلومات العضو
العمري محمود
مشرف منتديات التعليم الابتدائي
 
الصورة الرمزية العمري محمود
 

 

 
وسام الوفاء مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي


25* ‬مديرا* ‬في* ‬القطاع* ‬التقوا* ‬واكتفوا* ‬بالتنديد* ‬والاستنكار
طوارئ* ‬في* ‬وزارة* ‬التربية* ‬بسبب* ‬الدروس* ‬الخصوصية

اختتمت الندوة الوطنية التي جمعت وزارة التربية الوطنية بـ25 مدير تربية باستخدام تقنية "فيديو محاضرة"، بالاكتفاء فقط بتشخيص ظاهرة الدروس الخصوصية، والاستنكار والاستياء، دون البحث عن الحلول "العاجلة" للقضاء عليها بصفة نهائية.

وكشفت مصادر مطلعة لـ"الشروق"، حضرت أشغال الندوة التي دامت يومين كاملين، أن المتدخلين قد اكتفوا فقط بالدعوة إلى محاربة ظاهرة الدروس الخصوصية، بحيث أجمعوا على أن الملف قد أخذ أبعادا تجارية خطيرة، وأصبح يشكل خطرا على المدرسة العمومية، خاصة في الوقت الذي أصبح تلاميذ أقسام الامتحانات يغادرون المدرسة باتجاه الدروس الخصوصية، بسبب تأجيل الوصاية تطبيق المقاربة بالكفاءات في الامتحانات الرسمية واعتمادها فقط على الأسئلة المباشرة، بحيث اعتاد التلميذ على الامتحان المباشر والسهل الذي يحتاج إلى حل التمارين.

وأوضح أحد المتدخلين من النقابيين الذي ينتمي إلى المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، أن الدراسة التي أعدتها هيئته في الجزائر العاصمة وشملت عينة من 1200 تلميذ، قد بينت نتائجها أن 67 ٪ منهم يتلقون دروسا خصوصية خارج المدرسة العمومية، من* ‬بينهم* ‬51* ‬٪* ‬منهم* ‬إناث،* ‬و52* ‬٪* ‬منهم* ‬من* ‬ذوي* ‬الدخل* ‬المتوسط*.‬

في الأخير، اقترح الحاضرون ضرورة محاربة ظاهرة استفحال الدروس الخصوصية بالمستودعات، والقضاء عليها بإشراك السلطات وأولياء التلاميذ والأساتذة، وكذا ضرورة إعطاء صلاحيات واسعة لمفتشي المواد والإدارة ومديري المؤسسات التربوية لمراقبة الأساتذة الذين يعطون دروسا خصوصية* ‬لنفس* ‬تلاميذتهم* ‬خارج* ‬المدرسة*. ‬وكذا* ‬القضاء* ‬على* ‬الاكتظاظ* ‬لرفع* ‬نسبة* ‬الاستيعاب* ‬لدى* ‬التلاميذ*. ‬

المصدر الشروق أون لاين.







قديم 2013-11-05, 04:28   رقم المشاركة : 681
معلومات العضو
العمري محمود
مشرف منتديات التعليم الابتدائي
 
الصورة الرمزية العمري محمود
 

 

 
وسام الوفاء مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

الوزارة تحاربها و”كناباست” يدافع عنها
الدروس الخصوصية تحوّلت إلى فتنة في قطاع التربية


منسّق “كناباست”: “القانون لا يمنع العمل المربح والأطباء والمحامون ليسوا أحسن منّا”

وجهت وزارة التربية الوطنية مراسلة إلى مديري التربية عبر ولايات الوطن حول عملية التحسيس بالدروس الخصوصية، تأمر فيها مديري التربية باستدعاء المفتشين ورؤساء المؤسسات التعليمية لتدارس وإسداء التعليمات اللاّزمة لهم لتبليغ فحوى التعليمة.

سيعمل المفتشون بمديريات التربية، حسب التعليمة، على إعلام المدرسين الذين يقومون بدورهم بتحسيس التلاميذ حول ظاهرة الدروس الخصوصية، فيما يقوم المديرون بتوعية أولياء التلاميذ من خلال عقد ندوات بالمؤسسات التعليمية لإرشاد التلاميذ حول كيفية الاعتماد على أنفسهم وطرق “المذاكرة الصحيحة” وكيفية تنظيم الوقت، وحث الأولياء على رفض الدروس الجماعية التي تلقى في الفضاءات غير اللائقة حفاظا على سلامة وأمن أطفالهم، خاصة وأن الدروس الخصوصية أصبحت تمس بمصداقية المؤسسات التعليمية باعتبارها الفضاء الذي يتلقى فيه التلميذ ليس المعارف فقط، وإنما الأخلاق والقيم الاجتماعية أيضا.
كما جاء في التعليمة، التذكير بأن الدروس الخصوصية أصبحت ترهق العائلات بأعباء ومصاريف إضافية، بما يتنافى مع مجانية التعليم المكرس في الدستور، خاصة إذا تعلق الأمر بتلاميذ الأسر المعوزة الذين لا يمكنهم دفع تكلفة هذه الدروس، وهذا من خلال دعوة المدرسين إلى عدم ممارسة أي نوع من أنواع الضغوط لحملهم على اللجوء القسري للدروس الخصوصية.
وفي السياق، ذكرت وزارة التربية أن منح الدروس الخصوصية طريقة للكسب غير المرخص به كونه يمثل جمعا بين وظيفتين يمنعه القانون عندما يتعلق بممارستها في محلات عشوائية وفضاءات غير مناسبة كالمستودعات وغيرها، وقد شدّدت الوزارة على ضرورة السهر على تطبيق العملية التحسيسية المفيدة لمواجهة الظاهرة التي لم يعد يستنكرها الأولياء فحسب، بل حتى المدرسون الذين يلتزمون بأخلاقيات المهنة ويؤمنون بنبل مهنة التدريس.
من جانبه، دافع المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني عن “تقديم الدروس الخصوصية” وفتح النار على وزير القطاع عبد اللطيف بابا أحمد، واصفا إياه بشّن “معارك هامشية” عن ظاهرة يرى استحالة القضاء عنها لأسباب قانونية وإدارية.
وأوضح المنسّق الوطني لـ«كناباست” نوار العربي، أمس، في اتصال مع “الخبر”، أنه من الناحية القانونية أغلب بلدان العالم يسمح فيها بممارسة عمل مربح آخر، على غرار الجزائر، واستشهد المتحدث بالأطباء الذين يعملون في المؤسسات الاستشفائية العمومية ويمارسون عملا آخر في عيادات خاصة، ملك لهم أو موظفين فيها، وكذلك أساتذة الحقوق في الجماعات. فإلى جانب وظيفة التدريس، لهم مكاتب لممارسة مهنة المحاماة.
وأفاد نوار العربي أن الحل للقضاء على الدروس الخصوصية متاح لوزارة التربية إذا فكرّ مسؤولوها بصورة حسنة، فبإمكان الوصاية، حسبه، فتح المؤسسات التربوية للأساتذة لتقديم الدروس الخصوصية عن طريق “تنظيمها”، باعتبارها هيئات تتوفر على الظروف الأمنية الملائمة وشروط النظافة، وكذا سهولة مراقبة الأساتذة.
كما يسمح فتح المدارس أمام الأساتذة لتقديم الدروس الخصوصية، حسب منسّق “كناباست”، بتقييد الأساتذة بعدد معين من التلاميذ، فلا يتجاوز عددهم 30 تلميذا داخل القسم، عوض حشر 100 تلميذ في مستودعات لا تتوفر على الشروط المناسبة، ويكون هناك “عقد” يبرم بين الأساتذة مع مديري التربية أو مديري المؤسسات التربوية، ينص على أن يدفع الأستاذ مقدّم الدروس الخصوصية مقابلا، مثلا، عن استغلاله الكهرباء وقاعات التدريس.
كما يتضمّن العقد عدم إلزام الأساتذة أو المعلمين للتلاميذ الذي يدرسونهم بتقديم لهم الدروس الخصوصية، بل تلاميذ من أقسام أخرى، حتى تختفي فكرة الابتزاز، فيما يتقيّد المعنيون بوقت محدد لا يزيد عن 6 ساعات في الوقت أثناء تقديم الدروس.
ورفض الممثل النقابي لأكثر من 200 ألف أستاذ، باتهام هؤلاء الذين يعملون في القطاع العمومي بظاهرة الدروس الخصوصية، في وقت يقوم فيه غرباء وأشخاص لا علاقة لهم بالتربية والتعليم ويقدمون الدروس الخصوصية، موضحا أنه يملك عينات عنهم، لاسيما في ولايات بومرداس وسطيف وبرج بوعريريج.
وفتح المنسّق الوطني لـ”كناباست” النار على وزير التربية عبد اللطيف بابا أحمد، وقال إنه يتحدث عن ظاهرة الدروس الخصوصية في جانبها التجاري، وهو بذلك، حسب المتحدث، يتعدى على صلاحيات وزيري التجارة والمالية (في مسألة الضرائب)، وبالتالي يرى أن بابا احمد يخوض معارك هامشية، ودعاه نوار العربي بالمناسبة إلى العمل على تحسين أداء المدرسة العمومية بتكوين الأساتذة وتحيين معارفهم، بالخصوص في مجال المعلوماتية باعتبارها مجالات اختصاصه.

في ندوة وطنية للتربية عبر نظام “المحاضرات المرئية”
إنشاء قنوات تعليمية لمحاربة ظاهرة الدروس الخصوصية

اقترح المشاركون في ندوة وطنية، أشرف عليها وزير التربية الوطنية، أمس، عن طريق ما يسمى بـ”المحاضرات المرئية عن طريق الشبكة الداخلية”، إنشاء قنوات تعليمية وتثمين جهاز الدعم برفع القيمة المالية لساعات الدعم بغرض محاربة ظاهرة الدروس الخصوصية.
نظمت وزارة التربية الوطنية ندوة وطنية عن طريق “الفيديو” شاركت فيها، أمس، 25 مديرية للتربية، وقبلها بيوم شاركت فيها أيضا 25 مديرية أخرى تحت عنوان “ظاهرة الدروس الخصوصية”، حيث حضر عبر الولايات مدراء التربية، المفتشون، النقابات وفدراليات أولياء التلاميذ، وأشرف عليها مركزيا الوزير بابا أحمد رفقة الأمين العام للوزارة، حيث تطرق المشاركون وبإسهاب على مدار 5 ساعات كاملة إلى ظاهرة الدروس الخصوصية في القطاع وأسباب انتشارها وكيفية محاربتها، مع طرح جملة من البدائل، حيث أجمع المشاركون على أن من أسباب تنامي الظاهرة الاكتظاظ داخل الحجرات، كثافة البرامج، نقص التكوين لدى بعض المدرسين والأساتذة وعدم متابعة الأولياء لأبنائهم، مؤكدين على ضرورة محاربة الظاهرة التي كثرت، حسبهم، مساوئها أكثر من محاسنها. واقترح المشاركون إنشاء قنوات تعليمية في مختلف الأطوار، على غرار بعض البلدان العربية، وإعطاء عناية كبيرة لجهاز الدعم الذي أقرته الوزارة سابقا بتطوير آلياته حتى يصبح أكثر نجاعة وفعالية، وتثمين ساعات الدعم داخل المؤسسات، كالرفع من قيمتها المالية مع تحفيز وتشجيع المدرسين.
وقد استغل الوزير فرصة هذا اللقاء ليعيد التأكيد على منع الدروس الخصوصية داخل وخارج المؤسسات التربوية، لاسيما إذا كان أصحابها من داخل القطاع كمفتشين أو أساتذة أو إداريين.


المصدر صحيفة الفجر.







قديم 2013-11-05, 04:30   رقم المشاركة : 682
معلومات العضو
العمري محمود
مشرف منتديات التعليم الابتدائي
 
الصورة الرمزية العمري محمود
 

 

 
وسام الوفاء مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي


ناشدوا بابا أحمد التدخل على مستوى ولاية سطيف لإنصافهم
إقصاء أساتذة مكوّنين من الارتقاء إلى منصب مدير ابتدائية بعد مسابقات التأهيل


استنجد 17 أستاذا بولاية سطيف بالمسؤول الأول عن قطاع التربية، لرفع الظلم عنهم والإجحاف الذي مسهم بعد منعهم من مواصلة تكوينهم الخاص بمنصب مدير مدرسة ابتدائية، وإجبارهم على الارتقاء مباشرة إلى منصب أستاذ مكون.

وجاء في الشكوى التي صدرت عن الأساتذة والتي رفعوها إلى وزير التربية “نحن مجموعة من الأساتذة المكونين المقدر عددهم 17 بولاية سطيف، وضعنا ملفاتنا للترشح لمسابقة الترقية لرتبة مدير ابتدائية من شهر نوفمبر 2012 بولاية سطيف، ثم اجتزنا المسابقة بتاريخ 27 فيفري 2013، وقد كنا من الناجحين وبتاريخ 24 مارس 2013 تم استدعاؤنا لإجراء التكوين بمعهد الخنساء بولاية سطيف، وقد تكونا 15 يوما ثم فوجئنا بتوقيفنا عن التكوين بقرار شفهي من مدير المعهد بحجة أننا اساتذة مكونين، ولما استفسرنا عن ذلك في مديرية التربية أخبرونا بأن القانون لا يسمح لكم لأنكم رقيتم لمنصب أستاذ مكون، مع العلم أنه عندما وضعنا ملفات الترشح كنا لا نزال أساتذة رئيسيين وتتوفر فينا شروط إجراء المسابقة”.

وأضافت الشكوى “لقد رقينا إلى منصب أستاذ مكون بقوة القانون وهذا ما يتعارض مع رغباتنا في اختيار المسار المهني الإداري بين الدفعات التي تأتي من بعدنا لديها الحرية في اختيار المسار البيداغوجي (أستاذ مكون، مفتش بيداغوجي) أو المسار المهني الإداري (مدير ابتدائية، مفتش الإدارة الابتدائية)، وهذا ما تم اعتباره إجحافا وتمييزا، بعد أن أكدوا أنهم أفنوا شبابهم في تعليم الأجيال وخدمة المنظومة التربوية ومنهم من عمل في مناطق نائية ومعزولة ولا يمكن أن تتم المكافأة بحرمانهم من اختيار المسار الإداري”.

وأكد المحتجون أنهم غير مسؤولين عما حدث ودعوا إلى تدخل وزير التربية بعد أن “تخلت عنهم مديرة التربية لولاية سطيف وفشلوا في الوصول إلى الأمين العام للوزراة، وهذا في ظل رفض مدير الموارد البشرية حل قضيتهم والنظر فيها بحجة أنه غير مسؤول عنها”، تضيف الشكوى التي نقلت أن هذا الأخير قال لهم إن عليهم “التنقل إلى مدير التربية لولاية سطيف تارة وأن يلجأوا إلى مدير التكوين على مستوى الوزارة تارة أخرى، في ظل رفض المسؤولين على مستوى الوزارة استقبال المحتجين”.

وناشد الأساتذة الوزير التدخل لتسوية وضعيتهم وإنصافهم بإعادتهم إلى التكوين، وذلك من خلال إصدار رخصة استثنائية عن مصالح الوظيف العمومي، مؤكدين أنهم على استعداد للتنازل عن منصب أستاذ مكون، وذلك في الوقت الذي تعاني - حسبهم - ولاية سطيف من عجز كبير في مناصب مدير ابتدائية.

المصدر صحيفة الفجر.







قديم 2013-11-05, 04:33   رقم المشاركة : 683
معلومات العضو
العمري محمود
مشرف منتديات التعليم الابتدائي
 
الصورة الرمزية العمري محمود
 

 

 
وسام الوفاء مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي



إطلاق مشروع التعليم عن بعد عبر مؤسسات التعليم العالي



قامت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بإطلاق المشروع الوطني للتعليم عن بعد، قصد تخفيف نقائص التأطير من جهة وأيضا من أجل تحسين نوعية التكوين، تماشيا مع متطلبات ضمان النوعية، حسبما كشفته مصادر من جامعة وهران التي انطلق بها هذا المشروع . ويندرج هذا المشروع في إطار إدماج طرائق جديدة للتكوين والتعليم، حيث يرمي إلى تحقيق أهداف تتوزع على ثلاثة مراحل، يتقدمها مرحلة استعمال التكنولوجيا كالمحاضرات المرئية بصورة أخص لامتصاص الأعداد المتزايدة للمتعلمين، مع تحسين مستوى التعليم والتكوين وسيكون هذا على المدى القصير، فيما ستشهد المرحلة الثانية اعتماد التكنولوجيات البيداغوجية الحديثة خاصة «الواب»، ويقصد به التعلم عبر الخط أو التعلم الإلكتروني، وذلك قصد تحقيق ضمان النوعية على المدى المتوسط، أما المرحلة الثالثة فهي مرحلة التكامل، وخلالها يصادق على نظام التعليم عن بعد ويتم نشره عن طريق التعليم «من بعد» بواسطة قناة المعرفة، التي يتعدى مجال استعمالها والاستفادة منها بكثير النطاق الجامعي، حيث تستهدف جمهورا واسعا من المتعلمين من أشخاص يريدون توسيع معارفهم وآخرون يحتاجون لمعلومات متخصصة، وحتى المرضى من نزلاء المستشفيات والموجودون في فترة النقاهة، وغيرهم من شرائح المجتمع الراغبين في الحصول على مكاسب معرفية أكثر.ويرتكز التعليم عن بعد حاليا على شبكة منصة للمحاضرات المرئية والتعليم الإلكتروني موزعة على غالبية مؤسسات التعليم العالي، والدخول إلى هذه الشبكة ممكن عن طريق الشبكة الوطنية للبحث «ARN»، حيث ستكون 13 مؤسسة للتعليم العالي موقعا للإرسال والاستقبال في آن واحد، في حين أن 64 مؤسسة أخرى ستكون موقع استقبال، وبهذا سيغطي مشروع التعليم عن بعد مؤسسات التعليم العالي الـ77 المنتشرة عبر التراب الوطني، منها جامعات ومراكز جامعية ومدارس عليا، فيما سيكون مركز البحث العلمي والتقني النقطة المركزية للمشروع، وسيتم بث المحاضرات المرئية من جامعات بن يوسف بن خدة وهواري بومدين في الجزائر العاصمة، وسعد دحلب وباجي مختار في عنابة، وقاصدي مرباح بورڤلة، وعبد الرحمان ميرة في بجاية والحاج لخضر من باتنة ومنتوري بقسنطينة وفرحات عباس بسطيف وكذا جامعتي السانيا بوهران وأبوبكر بلقايد من تلمسان، إلى جانب مركز تطوير التقنيات المتقدمة ومركز البحث في الإعلام العلمي والتقني.

رابط الموضوع : https://www.ennaharonline.com/ar/late...#ixzz2jjqYSyvL







قديم 2013-11-05, 04:34   رقم المشاركة : 684
معلومات العضو
العمري محمود
مشرف منتديات التعليم الابتدائي
 
الصورة الرمزية العمري محمود
 

 

 
وسام الوفاء مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

إقالة 7 مفتشين مركزيين بوزارة التعليم العالي دفعة واحدة


تقسيم المفتشية العامة إلى فرعي المالية والبيداغوجيا

أقال وزير التعليم العالي والبحث العلمي، محمد مباركي، سبعة مفتشين مركزيين، يعملون على مستوى المفتشية العامة للوزارة، أين أمر بإحالتهم على التقاعد بعد تجاوزهم السن القانونية التي جاءت في التعليمة الأخيرة للوزير الأول عبد المالك سلال، الذي أمر بإحالة كل من تجاوز سن الستين على التقاعد، وذلك على مستوى مختلف القطاعات بهدف تشبيب قطاعات الوظيف العمومي .واصل وزير التعليم العالي والبحث العلمي، محمد مباركي،حملة تصفية القطاع من إطارات الوزير السابق رشيد حراوبية، أين قام بإقالة 7 مفتشين دفعة واحدة، حيث يتعلق الأمر بكل من عطار عبد حفيظ، هناد عبد الحميد، دومنتشي قمرة، مشتي زهرة، بالإضافة إلى 3 مفتشين آخرين. وحسب المصادر التي أوردت الخبر لـ«النهار»، فإن هذه الإقالة جاءت بعدما اطلع الوزير محمد ميباركي على ملفات المعنيين، ووجد أنهم تجاوزوا السن القانونية المقدرة بـ60 عاما، وفق التعليمة الأخيرة للوزير الأول، الأمر الذي رفضه الأخير جملة وتفصيلا، على اعتبار أن الحكومة أقرّت بضرورة إحالة الشيوخ على التقاعد، وترك المجال للشباب، حيث كان الوزير تعهد عند توليه المنصب بتشبيب القطاع. وأكدت ذات المصادر، أن هاته الخطوة التي قام بها الوزير جاءت من أجل تطبيق التعليمة المتعلقة بإحالة كل شخص بلغ الستين على التقاعد الإجباري، حيث إن سلال أراد من خلال التعليمة تحرير مناصب مالية جديدة وخلق مناصب شغل معتمدة ضمن قانون المالية لسنة 2013. وحسب ذات المصادر، فإن الوزير ميباركي يعمل على وضع منهج عملي خاص حيث سيقسم المفتشية العامة إلى قسمين يهتم القسم الأول بالإدارة والمالية أما القسم الثاني فيهتم بالدراسات والبيداغوجيا. وفضح ميباركي من خلال هذا التقسيم، عبد القادر هني رئيس جامعة الجزائر 2 السابق، الذي كان يؤكد على أن المنصب الذي يوجد فيه هو المفتش العام للبيداغوجيا، على الرغم من أن الوزارة في عهد الوزير السابق رشيد حراوبية كان لديها مفتشية عامة واحدة لا تتفرع إلى أي قسم آخر. وتأتي هاته السلسلة من الإقالات بعدما عرفت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي خلال السنوات الماضية ركودا كبيرا انعكس على التعليم الذي تراجع في صورة لافتة للانتباه، حيث إنه منذ مجيء الوزير ميباركي حاول أن يعطي دفعا آخر من خلال الإبقاء على الكفاءات التي أثببت جديتها في العمل وإقالة الأشخاص الذين أصبحوا يشكلون عبئا ثقيلا، في الوقت الذي توجد إطارات عديدة تنتظر فرصة التوظيف والترقية.

رابط الموضوع : https://www.ennaharonline.com/ar/late...#ixzz2jjqsOBdl







قديم 2013-11-05, 06:39   رقم المشاركة : 685
معلومات العضو
رشدي الزعيم
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية رشدي الزعيم
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيكم اخي محمود







قديم 2013-11-05, 07:55   رقم المشاركة : 686
معلومات العضو
ayhab
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

الشكر الوافر على كل هذه الجهود يا سي محمود







قديم 2013-11-05, 09:09   رقم المشاركة : 687
معلومات العضو
الباديسي
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية الباديسي
 

 

 
مميزي الأقسام صاحب أفضل موضوع سنة 2014 الموضوع المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

اخي محمود شكرالك







قديم 2013-11-05, 15:22   رقم المشاركة : 688
معلومات العضو
الأدبي11
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية الأدبي11
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
الأخ محمود من أين تحصلت على كتاب السنة الثانية ابتدائي لجيل السبعينات؟؟؟؟
وإن كان بالإمكان تنزيله على شكل pdf إن كان بحوزتك...







قديم 2013-11-05, 15:39   رقم المشاركة : 689
معلومات العضو
TAWFIK03
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية TAWFIK03
 

 

 
إحصائية العضو










B8 الوزارة تستدعي رؤساء مصالح الامتحانات والموظفين

دعوة رؤساء مصالح الامتحانات والموظفين للحضور لاجتماع بالوزارة ......فالانتظار يبقى قائما؟.
المصدر مديرية التربية تبسة







قديم 2013-11-05, 16:27   رقم المشاركة : 690
معلومات العضو
salah 1970
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










17

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tawfik03 مشاهدة المشاركة
دعوة رؤساء مصالح الامتحانات والموظفين للحضور لاجتماع بالوزارة ......فالانتظار يبقى قائما؟.
المصدر مديرية التربية تبسة
شكرا اخي توفيق على الاعلام....ولكن مالغاية من هذا الاستدعاء؟






موضوع مغلق

الكلمات الدلالية (Tags)
!!!!, ‬5*, ‬لم*, ‬للتفاوض, ‬لتعويض*, ‬أيام*, ‬مجرد*, ‬معلمي*, ‬مطالب*, ‬المتغيّبين*, ‬الأساتذة*, ‬الابتدائي*, ‬البكالوريا, ‬الخميس, ‬الخريف*, ‬الدروس*, ‬الساعات*, ‬الوزارة*, ‬الضائعة, ‬استدراك*, ‬استعجالية, ‬حاملي, ‬يرفضون*, ‬يرق*, ‬يوم*, ‬حوار*, ‬عطلة*, ‬فلكلور*, "لجان, "محضر, "مفتش, "لونباف", "الأعمال, "كبش, (الشروق), ...., .لماذا, .وصبرا, 2013***╣◄, 8000, لمآذآ, للأساتذة, لماذا, للتدقيق, للتربية, مليار, لمختلف, للحصول, مليون, لأساتذة, للشرطة, لمعاقبة, ملفات, آمنا!, لموظفي, لايصح, لبابا, لتحميل, متجددة, لتخزين, متخوّف, مبروك, متشائم, متورطة, متوسطة, أحمد, مجلّة, مجانية, محاكمة, مجيب......؟؟؟؟؟؟, مدير, مديري, مديرية, مدراء, لدراسة, أدري, لرواتب, أرقام, لصالح, أساتذة, مسابقة, أساسي, أستاذ, أستاذا, أستاذ”, أصبح, مستخدمي, أسبوع, أشهر, أسوء, أسود, مُطالـــب, أعلم, معلمي, معلمون, لغالية, مفتش, لـ”السانكيام”, مواجهة, منازع, مودة, أوراق, منطقية, موقوفا, مضرب, مقاضاة, لقطاع, مكالمات, أكتب, أكبر, أكتوبر, أكــــــــتوبر, الملفين, الأمن, اللاصفية, المتأخرة, المتوسط, المتوسطات, المدارس, المدرسي, المرتبة, المساء, الأساتذة, المسابقات, الأساسي, المسؤولية, المعايير, المفتشون, اللهم, المهنية, الأول, الموجهة", الموظفين, الأطوار, امام, الامتحانات, الاحتياط, الاستدلالية, الاستدراكية, الانتحار, البﻻد, الثلاثة, التماطل, التمري, التي, البدنية, التحقيقات, التربية, التربوية, التسيير, التعليم, التعليمية, البكالوريا(الشروق), التكوين, الجلفة, الجامد, اليابان, الداخلية, الخبر, الخبراليومي., الخدمات؟, الخدمة, الدروس, الجزائر, الخصوصية, الخصوصية.., الدول, الدورة, اليونسكو, الجنون*, الحكومة, الرتب, امريكا, الرسوب, السلبية, السابق, الصباح, الشروق, الصــــــــــــــحف, العلم, العمومي, العمومية, العام, العالمي, الغالي, العاشرة., الغذائية, العيد", الفصل, الإضراب, الإطعام, الولاة, الناجحون, النيابة, الوجبات, الوزارة, الوظائف, الوظيف, الوضع, الوطنية, النقل, النقابات, الضائعة, الطفل, القسم”, القضاء, الكناباست, الكنابيست, ابتدائي, اتحاد, ابيض, احمد, احمـــد, اداري, اجتماعا, احتجاج, اجور‬, استثناء, استحالة, استغلال, تلميذة, تلاميذ*, بمقر, بالمدارس", بالبويرة, بابا, باحتجاجات, تاجيل, education, education 2013, بتلميذ, بتلاميذ, تتراجع, تبرد, تتعرض, بتعويض, تتهمنا, بتقديـــم, تحميل, تجميد, بحاجة, تحذر, تحريم, تدريس, تدفع, تحويلات, تربية, ترقية, بسبب, تستدعي, بشير, تعليم, تعليم", تعليمة, تغييرات, تعجيزية, تفتيش, تفعل, بـــابـــا, تهدي, بوتفليقة, تؤخر, بوعريريج, توضيحـــات, بطلة, يلتقي, دمعي, خلقنا؟, حافة, جذرية, يثلج, حتمية, خدمات, يحذر, يحذّر, يحتجون, جيدة, جديد, جديدة, يجري, يحفظ, جريدة, حركة, خصم*, يعلن, يعتقل, يعوضون32, دوما, يواصلون, يقدم, يقرر, يكشف, les élèves, رابط, رتبة, رسميا, رؤساء, سلاح, صحيفة, سيعقد, صدور, شرعية, شروط, شهر, شهريا, صورا, pdf, علال, عالقة, عارمة, عائق, غبنا, غدا”, عيدالأضحى, عرفاةدعاؤكم, عندما, فتحتها, فضائح, إلغاء, إبتدائي, إدماج, إدماج*, إحياء, إنتكاسة, ولايات, ومشاكل, وأستاذ, وموظف, والأساسي, والأنشطة, والموظفين, والرشوة, والعذاب, والعتبة, والهوان؟, والوزارة", والنقاط, نايلى, واحد, وازدواجية, نتائج, وبنو, وتطالب, وحشي, وراء, نسابقة, وزارة, وسائل, نصبر, وزير, وزيرالتربية, وزيرالتربية،أساتذة, نصوص, وظيفة, ونتيجة, نوفمبر, نقابة, نقابيين, وقفة, “السناباست”, ”الحصيلة, ”استدراك, ”سناباست”, ”وزارة, §§§المؤسسات, «السانكيام», قانونية, قيود, قـــــالت, قطاع, كافة

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 03:26

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2017 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright © 2016 vBulletin Solutions, Inc