ضعوا هنا استفساراتكم و أسئلتكم المتعلقة بمادة الأدب العربي ، و سنجيب عليها إن شاء الله

[صُبح الأندلس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سي خليل

من فضلك اخي اريد حل نموذجي لهذا الاختبار فغدا الثلاثاء عندي اختبار في الادب

أعد كتابة الأسئلة لأن الصورة غير واضحة

[rym39]

السلام عليكم
من فضلك انا بحاجة للتاكد من اعراب
بم التعلل؟لا اهل ولا وطن
اعراب لا اهل اهل مرفووووعة


وشرح للصورة البيانية التالية :
ما كل ما يتمنى المرء يدركه تجري الرياح بما لا تشتهي لاالسفن ................وشكـــــــــــــــرا

[rym39]

وما هي العلاقة بن تراكيب هذا البيت :مما اضر باهل العشق انهم هووا وما عرفوا الدنيا وما فطنوا

[A.FATIMA94]

اريد اعراب الجملة ( لا اله الا الله) و (قال ايضا) و جزاكم الله خيرا

[صُبح الأندلس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة A.FATIMA94

اريد اعراب الجملة ( لا اله الا الله) و (قال ايضا) و جزاكم الله خيرا

لقد ألفت رسائل كثيرة في إعراب هذه العبارة الجليلة و هذا واحد منها
https://www.google.com/url?sa=t&rct=j...nTts_Q&cad=rja

أما أيضا : تُعرب مفعولًا مطلقًا ، وفعلها (آض) : أي: رجع ،و الأَيْضُ‏:‏ العَوْدُ إلى الشَّيءِ، آضَ يَئيضُ، وصَيْرُورَةُ الشَّيءِ غَيْرَهُ، وتَحْويلُهُ من حالِهِ، والرُّجُوعُ‏.‏ ، وآضَ كذا‏:‏ صارَ‏.‏
ولابن دريد كلام حول هذا الفعل

ولابن هشام رأي آخر يرى اعرابها (حال) من ضمير المتكلم حذف عامله

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rym39

وما هي العلاقة بن تراكيب هذا البيت :مما اضر باهل العشق انهم هووا وما عرفوا الدنيا وما فطنوا

السؤال غير واضح

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rym39

السلام عليكم
من فضلك انا بحاجة للتاكد من اعراب
بم التعلل؟لا اهل ولا وطن
اعراب لا اهل اهل مرفووووعة
نعم مرفوعة لأن لا هنا نافية فقط

وشرح للصورة البيانية التالية :
ما كل ما يتمنى المرء يدركه تجري الرياح بما لا تشتهي لاالسفن ................وشكـــــــــــــــرا

تشبيه ضمني فالمرء لا يحقق كل ما يتمناه و يطلبه كما أن السفينة أحيانا توجهها الرياح إلى غير مقصدها

[بنت الأمجاد]

أريد معلومات حول البحث ( إعداد تقرير حول الحركة العلمية في العصر العباسي بذكر أهم روادها و حواضرها)
عناصر البحث:
- أسباب ظهور الحركة العلمية في العصر العباسي.
- الحركة العلمية في العصر العباسي و تطورها.
- الإشارة إلى الخلفاء الذين شجعوا هذه الحركة.
- أهم الحواضر العربية التي نشطت فيها الحركة العلمية الفكرية و العلمية.
- رواد الحركة العلمية.

[halla toukar]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة * اعـتماد *

و عليكم السلام
منذأن غير البرنامج القديم لم يطرح سؤال يخص تعريف الشاعر
و المطلوب هو التركيز على أهم ما في حياة الشاعر فقط كالعصر الذي ينتمي إليه و مدرسته و آثاره و هي التي تهم في تحليل النصوص أما متى ولد و توفي و من أبوه و اسم قريته فلا تهم كثيرا

شكرا استاذتي الفاضلة

[rym ski]

شرح مختصر للكناية مع امثلة صغيرة وشكراااااااااااااا

[ranitta]

انا اجريت اختبار في الادب العربي وكانت هذه الكلمات في الاعراب :

1- و لا مثل الشجاعة
2- و كل شجاعة في المرئ تغني
3-وكم من عائب قولا صحيحا

ارجو منك استاذتي الفاضلة اعرابها لي حتى اتاكد من اجابتي

[issamaouir]

استاذ حياك من لا اله سواه وبعد


من فضلك اريد اهم الانماط في النصوص النثرية واهم المؤشرات

وشكرا ..............

[عآشقة غزه]

السلام عليكم جازاك الله خيرا وجعلها في ميزان حسناتك انا لا استطيع تحليل شعر تلك مشكلتي

[raoufboudebouz]

السلام عليكم انا رؤوف من باتنة ااريدملخص صغير حول عصر الجاهلية وشكرا

[*(بحر ثاااائر)*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rym ski

شرح مختصر للكناية مع امثلة صغيرة وشكراااااااااااااا

الكناية من الصور البيانية
تعريفها: الكناية وهي لفظ أطلق وأريد به، لازم معناه مع جواز إرادة المعنى الظاهر.
مثال: امرأة أرادت أت تبين فقرها، فبدل أن تقول إني فقيرة، قالت: أشكو قلة الفأر في بيتي
ونحن نعلم أن الفأر يتتبع البيوت التي يجد فيها ما يأكل، فلمل لم يجد شيئا عند هذه المرأة لم يذهب إلى بيتها
فكما هو ملاحظ، هناك لفظ أُطلق ومعنى أُريد
الذي أُطلق هو: قلة الفأر
الذي أرادته: فقيرة
والكناية يظهر نوعها انطلاقا من المعنى الذي أُريد
كما هو معلوم الفقر صفة: فهذه كناية عن صفة
مثال2: لو قلنا: كان الصديق حاكما رفيقا بالناس
فبدل أن نقول أبو بكر بن أبي قحافة
قلنا: الصديق
المعنى الذي أريد ـ أبو بكر ـ موصوف
فهذه كناية عن موصوف
أما الكناية عن نسبة فضابطها أن نذكر الصفة والموصوف لكننا هنا لن ننسب الصفة إلى صاحبها بل إلى شيء له تعلق بصاحبها فنقول مثلاً : فلان الكرم بين برديه: كناية عن الكرم، وذلك بنسبة الكرم إلى ثيابه وهذا يعني بالضرورة ثبوتها للممدوح.

[Misty56]

اين انت ياا ستاذة ؟ هناك اسئلة كثيرة تنتظر الرد ............

[*(بحر ثاااائر)*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ranitta

انا اجريت اختبار في الادب العربي وكانت هذه الكلمات في الاعراب :

1- و لا مثل الشجاعة

الجملة غير تامة
2- و كل شجاعة في المرئ تغني

الواو: تعرب بحسب ما قبلها
3-وكم من عائب قولا صحيحا

ارجو منك استاذتي الفاضلة اعرابها لي حتى اتاكد من اجابتي

مفعول به لاسم الفاعل منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.