دورة تكوينية2014 لبرنامج undeuxtemps - الصفحة 8 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > منتدى مفتشي التعليم الابتدائي و الادارة المدرسية > قسم مديري التعليم الابتدائي

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

دورة تكوينية2014 لبرنامج undeuxtemps

مشاهدة نتائج الإستطلاع: كيف يمكن لنا تقييم الدورة ؟ وهل برنامج undeuxtemps يستحق إتقانه..؟
في القمة 25 92.59%
معقد 1 3.70%
متوسط 1 3.70%
لا يفي بلاغرض 1 3.70%
إستطلاع متعدد الإختيارات. المصوتون: 27. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2014-01-20, 09:59   رقم المشاركة : 106
معلومات العضو
tayeb77
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

موفق بإذن الله مشكور على المجهودات
نتمنى دورات تطبيقية مع تصحيحات
معالجة اي شروحات بواسطة فيديو









 


رد مع اقتباس
قديم 2014-01-20, 10:01   رقم المشاركة : 107
معلومات العضو
tayeb77
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

يعني الحلول تكون مثل الدورة
إنشاء الله ما نكونش كلفتك فوق طاقتك










رد مع اقتباس
قديم 2014-01-20, 10:20   رقم المشاركة : 108
معلومات العضو
أبوعصام عدنان
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية أبوعصام عدنان
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

يا أخ الطيب العنب يتكل بالحبة
غادي نكثروا عليه










رد مع اقتباس
قديم 2014-01-20, 11:44   رقم المشاركة : 109
معلومات العضو
أبوعصام عدنان
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية أبوعصام عدنان
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

انا نعرف الاخ عبد النور كثير الإنشيغالات و الإرتباطات
لذا سوف نترك المجال حتى له بتعليم الأعضاء
وهناك من الإخوة في هذا المنتذى ترسل له رسائل عبر إيميل تطلب منه التخلي على الدورة
بعد عملية الدمج التي سبق ان حصلت إلا أنه إستدرك الموقف بفتح صفحة جديدة كما الح شخصيا على إكمال الدورة ولو تحميليها على يوتوب
و إلغاء مشاركته
ايا يعقل هذا فمن يعمل بالفيت لماذا يقوم
بإرسال رسائل له عبر الإيميل لتقليل من شائنه
لما لا يكتب و يعلق على الصفحته مباشرة ليكشف عن نفسه









رد مع اقتباس
قديم 2014-01-20, 11:52   رقم المشاركة : 110
معلومات العضو
أبوعصام عدنان
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية أبوعصام عدنان
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

هذا الشيء يجهله الكثير
العمل في مستوى يحاط بردود ليست في المستوى و التي يتطلع الوصول إليها
هو ماعنده ما يخسر
بلاك وقت لي داه في المونتاج و تحميل الفصول والناس تعرف غير تحميل حتى الضغط على كلمة شكر لم اراها










رد مع اقتباس
قديم 2014-01-20, 16:40   رقم المشاركة : 111
معلومات العضو
sami1212
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم اخي فان2
انا متتبع لهذه الدورة وعندي بعض الاسئلة اود طرحها
1- فيما يخص حصص الاستدراك تركت حصتين فقط من اجلهم لكنه في الاصل توجد ثلاث حصص استدراك : عربية-رياضيات- فرنسية.
2- يجب ان تكون حصص المادة الواحدة موزعةعلى كامل ايام الاسبوع مثل حصص الرياضيات (حصص الدروس ) يجب ان تكون منفردة كل يوم حصة واحدة ولا يدرس التلميذ حصتين متتابعتين صباحا او مساءا ماعدا في اللغة العربية










رد مع اقتباس
قديم 2014-01-20, 17:31   رقم المشاركة : 112
معلومات العضو
[محمد]
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

لقد نسيت ان اطرح عليك سؤال حول كيف عرف البرنامج ان هناك شيئ غير منطقي للغة العربية لانك ذهبت مباشرة الى اللغة العربية 1 وغيرت له اليوم البيداغوجي وكيف عرفت انت انها اللغة العربية هل هناك خاصية للبرنامج تدل على انها اللغة العربية بحيث مباشرة بعد ان غيرت اليوم البيداغوجي تحول من اللون الاحمر الى اللون الاخضر









رد مع اقتباس
قديم 2014-01-20, 17:42   رقم المشاركة : 113
معلومات العضو
[محمد]
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

[quote=أبوعصام عدنان;1055473958]

انا نعرف الاخ عبد النور كثير الإنشيغالات و الإرتباطات

لذا سوف نترك المجال حتى له بتعليم الأعضاء
وهناك من الإخوة في هذا المنتذى ترسل له رسائل عبر إيميل تطلب منه التخلي على الدورة
بعد عملية الدمج التي سبق ان حصلت إلا أنه إستدرك الموقف بفتح صفحة جديدة كما الح شخصيا على إكمال الدورة ولو تحميليها على يوتوب
و إلغاء مشاركته
ايا يعقل هذا فمن يعمل بالفيت لماذا يقوم
بإرسال رسائل له عبر الإيميل لتقليل من شائنه
لما لا يكتب و يعلق على الصفحته مباشرة ليكشف عن نفسه
السلام
من قال لك اننا نراسله على الاميل من اجل جعله يتخلى عن الدورة ونحن لم ندعي اننا وصلنا للقمة في البرنامج فيث بعكس كنت من اشد الناس والاصدقاء الذين يؤازرونه ويريدون الخير للمدرسة الجزائرية ولقد كتب على هذه صفخات انني لااتقن المونتاج وتركيب الدورات مثل فان فانا على اتم الاستعداد لتعليم ما افهمه من برنامج فيث ويمكن انني خاطئ في تقديري لبرنامج فيث واتمنى من خالص قلبي ان يكون فان استاذا لنا في هذا البرنامج الجديد علي شخصيا ولقد رايت الجديد على يد فان المشكور دائما وانا متفهم جدا للانشغالات









رد مع اقتباس
قديم 2014-01-20, 18:38   رقم المشاركة : 114
معلومات العضو
fun2
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية fun2
 

 

 
إحصائية العضو










New1 الفصل الثالث الجزء الثاني......يتبع

الفصل الثالث الجزء الثاني......يتبع










رد مع اقتباس
قديم 2014-01-20, 19:23   رقم المشاركة : 115
معلومات العضو
rabaa
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

بوركت على المجهود










رد مع اقتباس
قديم 2014-01-20, 20:46   رقم المشاركة : 116
معلومات العضو
حسن حسين
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

عمل رائئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئع










رد مع اقتباس
قديم 2014-01-21, 08:23   رقم المشاركة : 117
معلومات العضو
fun2
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية fun2
 

 

 
إحصائية العضو










Cool يجب تتبع الفصول بتمعن...

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تبوك3 مشاهدة المشاركة
لقد نسيت ان اطرح عليك سؤال حول كيف عرف البرنامج ان هناك شيئ غير منطقي للغة العربية لانك ذهبت مباشرة الى اللغة العربية 1 وغيرت له اليوم البيداغوجي وكيف عرفت انت انها اللغة العربية هل هناك خاصية للبرنامج تدل على انها اللغة العربية بحيث مباشرة بعد ان غيرت اليوم البيداغوجي تحول من اللون الاحمر الى اللون الاخضر


يا أخي لو تتبع خاصة الفصل الثاني لما طرحت هذا السؤال او هذه الملاحظة
لأنني تعمدت في إعطاء اليوم بيداغوجي لأستاذ العربية1 بيوم الثلاثاء بدلا من الإثنين
الم تلاحظ rapport d"audit
وعملية compactage لم تنطلق بطريقة عادية
لذا سأعمل لتوضيع كل ما قد يصادفك خلال إنجاز الجداول









رد مع اقتباس
قديم 2014-01-21, 08:24   رقم المشاركة : 118
معلومات العضو
fun2
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية fun2
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

لذا ارجوا تتبع كل كبيرة و صغيرة
لانني ساسعى جاهدا لتفخيخ في الفصول المتبقية
ما لاحذاري
انا حتى الآن يا الأخ تبوك تملك سوى 45ب100 من المعلومات حول البرنامج
فالجزء الرابع هو الضربة القاضية لبرامج التي تصنع جداول التوقيت









رد مع اقتباس
قديم 2014-01-21, 09:00   رقم المشاركة : 119
معلومات العضو
fun2
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية fun2
 

 

 
إحصائية العضو










B1 مجرد رأي....قابل للمناقشة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sami1212 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم اخي فان2
انا متتبع لهذه الدورة وعندي بعض الاسئلة اود طرحها
1- فيما يخص حصص الاستدراك تركت حصتين فقط من اجلهم لكنه في الاصل توجد ثلاث حصص استدراك : عربية-رياضيات- فرنسية.
2- يجب ان تكون حصص المادة الواحدة موزعةعلى كامل ايام الاسبوع مثل حصص الرياضيات (حصص الدروس ) يجب ان تكون منفردة كل يوم حصة واحدة ولا يدرس التلميذ حصتين متتابعتين صباحا او مساءا ماعدا في اللغة العربية
مشكور يا أخي على الملاحظة
ولكن يومين للحصص الإستدراك ستراها كافية
لأننا بإمكاننا ان نضع كل يوم خاص بمادة من مواد استدراك الثلاثة
لو فرضنا اننا خصصنا يوم الإثنين عربية...الأربعاء رياضيات...الخميس فرنسية
...والمشكل إذا كانت حصة الإثنين حسب هذا المثال يوم خاص بإستدراك اللغة العربية
فهل تكون جميع أقسام متوفرة ...أي أن المتوسطة تخرج في نفس التوقيت اي الحصة الثالثة مساءا
تكون شاغرة
و من ناحية أخري هل يمكن لأستاذ اللغة العربية أن يقدم شيء للتلميذ
فأنا أفضل ان تكون في ايام أخر اسبوع حتى يتمكن من تلخيص أيام دراسته
و و نترك لأساتذة المعنيين بحصص الإستدراك أن يختار إما الاربعاء أو الخميس










رد مع اقتباس
قديم 2014-01-21, 09:29   رقم المشاركة : 120
معلومات العضو
محاد66
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم اخيfun2 والله لقد احترت في فتح البرنامج حاولت بكل الطرق عندما اضغط على اوكي ت>هب الصفحة لا ادري ماذا افعل رغم اني اتبعت جميع الخطوات










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
لبرنامج, تكوينية2014, دورة, undeuxtemps


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 19:44

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc