التحضير للسنة 2 ثانوي في الكيمياء - الصفحة 58 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > قسم التعليم الثانوي العام > أرشيف منتديات التعليم الثانوي

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

التحضير للسنة 2 ثانوي في الكيمياء

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2011-09-09, 17:55   رقم المشاركة : 856
معلومات العضو
انيس1993
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية انيس1993
 

 

 
الأوسمة
وسام التفوق في شهادة الباكالوريا 2012 
إحصائية العضو










افتراضي

ههههههههه . و الله غير توحشنا جمعي فاميلي .
حسنا لحظة فقط ساحاول ان اجد اتجاه تغير تلك الدالة بطريقة x
و اخبرك









 


قديم 2011-09-09, 17:55   رقم المشاركة : 857
معلومات العضو
mimi_h
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية mimi_h
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة انيس1993 مشاهدة المشاركة
اجل يا ميمي . لكن طريقة استخدام x1<x2
تستحدم فقط في الدوال البسيطة و ليس الدوال المركبة : مثلا قسمة دالتين و غير دلك .
إذن فهمت الطريقة القديمة تستعمل فقط للدوال البسيطة لذلك نلجأو إليها في الدرو س ا لأولى فقط

و بمجرد أن ندرس الدوال المشتقة نستعمل طريقة المشتقة لأن هذه الأأخيرة يمكن أن تكون مركبة
لكن عندي سؤال أخر :
إذا كان بالإمكان إستعمال الطريقة 1 : في الدوال المركبة هل ممكن شرح بسيط









قديم 2011-09-09, 18:00   رقم المشاركة : 858
معلومات العضو
انيس1993
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية انيس1993
 

 

 
الأوسمة
وسام التفوق في شهادة الباكالوريا 2012 
إحصائية العضو










افتراضي

حسنا حاولت يا ميمي استخدام الطريقة 1 لكن لم استطع . - لا ادري ان تمكنت سمية من استخدامها -
المهم انا على حسب علمي في الدوال المركبة و المعقدة كالدالة المطروحة في التمرين الاخير . علينا استخدام المشتقة لايجاد اتجاه التغيرات .
لاننا لو استخدمنا طريقة x1 <x2 فسنقع في عدة مجالات و لا نعرف ان سيتغير الاتجاه او لا .










قديم 2011-09-09, 18:01   رقم المشاركة : 859
معلومات العضو
الوسيلة
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

لكن هذه الحالة ليست الدالة مقلوب ...هي صورة لها ان لم تخني الذاكرة وهي بسيطة فيها اكس واحد فقط ونستطيع دراسة اشارتها بالطريقة القديمة ...لكن في العبارة الناتجة عن التطابق فقطططططط










قديم 2011-09-09, 18:02   رقم المشاركة : 860
معلومات العضو
انيس1993
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية انيس1993
 

 

 
الأوسمة
وسام التفوق في شهادة الباكالوريا 2012 
إحصائية العضو










افتراضي

حسنا يا سمية . لا يمكنني الاجابة حتى ارى الطريقة . مادون دلك فانا انصح بالابتعاد عن الطريقة01 و الاكتفاء بالمشتقة .










قديم 2011-09-09, 18:03   رقم المشاركة : 861
معلومات العضو
الوسيلة
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

انيس هلا وضعت لي الناتج الذي تحصلنا عليه بعد المطابقة ؟لا اتذكره والله ...
انا تمكنت من استخدامها في ذلك الناتج ...










قديم 2011-09-09, 18:05   رقم المشاركة : 862
معلومات العضو
mimi_h
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية mimi_h
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الوسيلة مشاهدة المشاركة
لكن هذه الحالة ليست الدالة مقلوب ...هي صورة لها ان لم تخني الذاكرة وهي بسيطة فيها اكس واحد فقط ونستطيع دراسة اشارتها بالطريقة القديمة ...لكن في العبارة الناتجة عن التطابق فقطططططط
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الوسيلة مشاهدة المشاركة
انيس هلا وضعت لي الناتج الذي تحصلنا عليه بعد المطابقة ؟لا اتذكره والله ...
انا تمكنت من استخدامها في ذلك الناتج ...
هل يمكن أن تذكري لنا الطريقة التي إستخدمتها لو سمحت









قديم 2011-09-09, 18:08   رقم المشاركة : 863
معلومات العضو
انيس1993
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية انيس1993
 

 

 
الأوسمة
وسام التفوق في شهادة الباكالوريا 2012 
إحصائية العضو










افتراضي

ا نعم نسيت مطلقا المطابقة . نعم يمكن الاستعانة بالمطالبقة و بالتالي يمكن استخدام الطريقة 01 .










قديم 2011-09-09, 18:09   رقم المشاركة : 864
معلومات العضو
الوسيلة
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اعطووووووني ناتج المطابقة واذكر الطريقة










قديم 2011-09-09, 18:12   رقم المشاركة : 865
معلومات العضو
mimi_h
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية mimi_h
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي



هذه النتائج في إنتظار الطريقة سواء منك أو من أنيس
أود أن أتعلمها










قديم 2011-09-09, 18:15   رقم المشاركة : 866
معلومات العضو
mimi_h
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية mimi_h
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أنا في إنتظار الطريقة
سواء منك سمية أو من أنيس










قديم 2011-09-09, 18:18   رقم المشاركة : 867
معلومات العضو
الوسيلة
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

حسنا نفترض العددان اكس 1 اصغر من اكس 2 واكس 2 اصغر من 1
نطرح من الاطراف الثلاثة 1 فنجد ان العددان سالبان ...اذن بالتربيع تتغير المتباينة لتصبح x1-1 مربع اكبر من x2-1 مربع
نقوم بالمقلوب فتتغير المتباينة من جديد ...لتصبح العكس ...نضرب في 4 لا يحدث شيئ ..ونضيف واحد فلا يحدث شيئ ...
اذن حصلنا في الاخير ..fx1 اصغر fx2...ومنه الدالة متزايدة على المجال -00 ،1










قديم 2011-09-09, 18:24   رقم المشاركة : 868
معلومات العضو
mimi_h
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية mimi_h
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الوسيلة مشاهدة المشاركة
حسنا نفترض العددان اكس 1 اصغر من اكس 2 واكس 2 اصغر من 1
نطرح من الاطراف الثلاثة 1 فنجد ان العددان سالبان ...اذن بالتربيع تتغير المتباينة لتصبح x1-1 مربع اكبر من x2-1 مربع
نقوم بالمقلوب فتتغير المتباينة من جديد ...لتصبح العكس ...نضرب في 4 لا يحدث شيئ ..ونضيف واحد فلا يحدث شيئ ...
اذن حصلنا في الاخير ..fx1 اصغر fx2...ومنه الدالة متزايدة على المجال -00 ،1
عذرا منك لكن لم أفهم كثيرا
نحن كنا نعتمد أن إكس 1 أصغر من إكس 2
و لم نستعمل ل 3 أطراف
مثل ما إستعملتي
نفترض العددان اكس 1 اصغر من اكس 2 واكس 2 اصغر من 1
ثم :
نطرح من الاطراف الثلاثة 1 فنجد ان العددان سالبان
لماذا نجد العددان سالبا x1-1 إذا وضعناه تحت القوس العددان سيكونان موجبان

لكل أسف لم أفهم الطريقة

هل يمكن شرح أكثر
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟









قديم 2011-09-09, 18:32   رقم المشاركة : 869
معلومات العضو
mimi_h
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية mimi_h
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أنيس هل يمكن شرح الطريقة
أسفة سمية لكن لم أفهم كثيرا










قديم 2011-09-09, 18:42   رقم المشاركة : 870
معلومات العضو
الوسيلة
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

هذه الحالة خاصة باتجاه التغير فقط ...يجب ان نفرض ان :
x1 اصغر من x2 وهذه الاخيييرة اصغر من 1
بعد طرح اواحد من الاطراف الثلاث يا ميمي سنجد ان العدادان كلاهما اصغر من الصفر لذلك اعتبرناهما سالبين وبالتربيع سيتتغير المتباينة ...حينها سيصبح العددان موجبان










 

الكلمات الدلالية (Tags)
للسنة, التحضير, الكيمياء, ثانوي


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 03:47

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc