╣◄ --- قـــــالت الصــــــــــــــحف : --- ►╠ ** *شهـــــر مـــــــــــــــــــــــــاي 2014***╣◄

[محمود العمري]

حالة رعب في* ‬الإقامة الجامعية بالوادي
*"‬مس جماعي*" ‬وإغماءات وسط الطالبات والإدارة تستعين برقاة وأئمة

عاشت صبيحة أمس الإقامة الجامعية الجديدة* ‬1000* ‬سرير الخاصة بالبنات بالوادي،* ‬حالة من الرعب والهستيريا لدى الطالبات المقيمات بعد انتشار الأخبار حول تواجد الجن داخل الإقامة*.‬

وأفادت معلومات رسمية أن ثلاث طالبات بالإقامة تعرضن للمس والسحر،* ‬اثنتان منهن تم التكفل بهما بالاستعانة بإمام وراق شرعي* ‬وإخراج ما أكلاه من مأكولات،* ‬أما الطالبة الثالثة فهي* ‬تعالج منذ مدة حول مس لازمها طيلة الفترة الماضية وقبل دخولها الجامعة*.‬

هذه الواقعة خلفت رعبا كبيرا لدى الطالبات المقيمات،* ‬وتم نقل أزيد من* ‬08* ‬طالبات في* ‬حالة متقدمة من الخوف إلى المستشفى المركزي* ‬بن عمر الجيلاني،* ‬إضافة لرفض العديد من الطالبات دخول الأجنحة،* ‬بسبب المخاوف حول انتشار الجن داخل الغرف،* ‬خاصة مع ارتفاع الضغط الكبير لدى الطلبة وتزامنها مع الامتحانات الرسمية لنهاية الموسم،* ‬وسارعت العديد من طالبات الإقامة إلى المغادرة مع نهاية الامتحانات مباشرة إلى الأهل،* ‬في* ‬ظل تطور الأوضاع،* ‬كما توافد بعض الأولياء للاطمئنان على بناتهن*.‬

وبخصوص الحالة التي* ‬تم نقلها للمستشفى،* ‬فقد حولها الأطباء إلى راق،* ‬لأن المرض ليس عضويا*.‬

إلى ذلك،* ‬شكلت خلية أزمة من إدارة الإقامة واتخذت عديد الإجراءات،* ‬ابتداء بتشغيل القرآن الكريم داخل الأجنحة والاستعانة بإمامين وراقيين شرعيين* ‬يعملان في* ‬الإقامة لمحاولة تحصين ورقي* ‬الأماكن وإدخال الطمأنينة إلى قلوب الطالبات،* ‬كما خصصت مناوبة* ‬يومية ودائمة لطبيب نفساني* ‬وطبيب عام وممرض طوال اليوم* ‬يشرفون على العملية،* ‬وتسخير سيارة إسعاف والاتصال برجال الحماية المدنية في* ‬أي* ‬لحظة،* ‬هذا وتجولت الشروق داخل الإقامة ولمست عودة الوضع إلى طبيعته،* ‬وطمأن مدير الإقامة احمد تواتي* ‬من خلال* "‬الشروق*" ‬الأولياء والطلبة على أن الأمر لا* ‬يعدو أن* ‬يكون أمرا شخصيا فقط* ‬يتعلق بطالبة تعاني* ‬من المس منذ فترة،* ‬وتم حضور وليها ونقلت لمواصلة علاجها*.‬

[محمود العمري]

مع استظهار الدفتر الصحي في المطار.. لجنة الخدمات الاجتماعية لقطاع التربية تكشف:
السعودية تلزم الأساتذة الجزائريين بالتلقيح ضد 4 أمراض مقابل منح تأشيرة العمرة

أعلنت اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية لقطاع التربية، أن السلطات السعودية ألزمت موظفي قطاع التربية بتطبيق جملة من الشروط مقابل منح تأشيرات السفر إلى البقاع المقدسة لأداء فريضة الحج أو العمرة، وهذا تزامنا مع إيداع اللجنة 4850 ملف، في إطار الاحترازات المتخذة لمواجهة خطر الإصابة بفيروس كورونا الذي أودى بحياة 168 سعودي.

جاء في التحذير الصادر عن اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية لقطاع التربية أن ”السلطات السعودية اشترطت على الراغبين في أداء مناسك الحج والعمرة، هذا الموسم، التلقيح ضد 4 أمراض هي الحمى الصفراء، والحمى المخية الشوكية، وشلل الأطفال، وفيروس الأنفلونزا الموسمية، مع استظهار الدفتر الصحي مقابل منح التأشيرة، لذا طلب من الأساتذة ومختلف موظفي القطاع المستفيدين من أداء مناسك العمرة استظهار الدفتر الصحي الخاص بالحج أو العمرة يوم الانطلاق في المطار”. وحسبما كشف عنه ممثل اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية لعمال التربية، قسم الثقافة والرياضة والترفيه، لعمال التربية، بن الشيخ كريم بلقاسم، فإنه جاء هذا البرنامج ثري لسنة 2014 في ما يخص رحلة العمرة والرحلات إلى الخارج. وأكد بن الشيخ كريم بلقاسم أنه تم تقسيم الرحلات للبقاع المقدسة (العمرة) إلى ثلاثة مراحل، المرحلة الأولى وتكون في شهر رمضان المعظم وسيكون عدد التأشيرات التي ستسعى الوكالات السياحية تأمينها لموظفي القطاع في هذه المدة 1950، أما المرحلة الثانية فستكون في أسبوع الاحتفال بالمولد النبوي الشريف وتضم 950 تأشيرة لموظفي القطاع.
هذا وستكون المرحلة الأخيرة في عطلة الربيع (شهر أفريل 2015) وتضم 1950 تأشيرة، حيث سيصبح العدد الإجمالي لعدد التأشيرات التي ستمنح لموظفي التربية الوطنية عن طريق الخدمات الاجتماعية 4850. ولقد أكد رئيس القسم أنه سيتم الاعتماد أكثر على الوكالات التي اهتمت أكثر براحة المعتمرين، كما يعد موظفي القطاع بأنه سيتم التشديد أكثر على هذه الوكالات وذلك من أجل تحسين الخدمات (ظروف السفر والإقامة المريحة والإطعام الجيد) حتى يتسنى لعامل التربية أداء فرائض العمرة على أحسن حال. هذا وأكدت ذات المصادر على أهمية اتخاذ الاحتياطات من أجل تفادي الإصابة بفيروس كورونا الذي عرف انتشارا كبيرا بالسعودية، فيما تزايدت منذ اليومين الماضيين حدة المخاوف من السفر إلى السعودية لأداء مناسك العمرة في العديد من الدول العربية، بعد أن أعلنت وزارة الصحة السعودية تسجيل 9 إصابات جديدة بفيروس ”كورونا”، إضافة إلى 5 وفيات لحالات سجلت سابقا في جدة والرياض والمدينة المنورة. وأمام هذا أكدت مصادر طبية على أهمية اتباع إجراءات الوقاية العادية والتي تتمثل في ضرورة غسل الأيدي والوجه بالماء والصابون، وارتداء كمامة في الأماكن المزدحمة، واستخدام المنديل عند السعال أو العطس وتغطية الفم والأنف به، والتخلص منه في سلة المهملات ثم غسل اليدين جيدا مع عدم التعرض لتيارات الهواء، خاصة وأن طرق انتقال فيروس ”كورونا” هي نفس طرق انتقال مرض الأنفلونزا وعلى من يشعر بأي عرض للمرض التوجه للطبيب - تضيف مصادرنا - سواء صداع، أو ارتفاع درجة الحرارة عن 38 درجة، في حالة مخالطة أي مريض.

المصدر صحيفة الفجر.

[محمود العمري]

الآلات الحاسبة ممنوعة على تلاميذ «السانكيام» في امتحان الرياضيات


عقوبات صارمة في حق رؤساء المراكز الذين يرفضون تطبيق التعليمة

وجه الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات مراسلة إلى مديريات التربية عبر التراب الوطني، يحثهم فيها على ضرورة منع استعمال الآلات الحاسبة المبرمجة من قبل التلاميذ، وحذر في ذات الوقت من عدم احترام هذه التعليمة . يجتاز، غدا، أكثر من 645 ألف تلاميذ امتحانات المرحلة الابتدائية بصفة موحدة عبر القطر الوطني، حيث استكملت الجهات المعنية كل التحضيرات المتعلقة بالامتحان الذي يتم على أساسه الانتقال إلى الطور المتوسط.وقبل الامتحان بـ24 ساعة فقط، راسل الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات مديريات التربية وأبلغهم في تعليمة داخلية بضرورة التشديد على منع التلاميذ من استعمال الآلات الحاسبة المبرمجة، كإجراء تم اتخاذه لأول مرة فيما يخص امتحان "السانكيام". وحسب المعلومات المتوفرة لدى «النهار»، فإن المراسلة جاءت بعدما قدم مفتشو مادة الرياضيات تقريرا إلى وزارة التربية، جاء فيه أن غالبية التلاميذ ينشغلون بهذه الآلة الحاسبة في وقت الامتحان، ما يسبب تضييعا للوقت فضلا عن عدم التركيز، وحملت ذات التعليمة صيغة تحذيرية لمسؤولي المراكز الذين يتجاوزونها، وهو الأمر الذي سينجر عنه عقوبات صارمة تسلط على رئيس المركز الذي يسمح بإدخال الآلات الحاسبة من طرف التلاميذ. على صعيد آخر، قدر الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات عدد التلاميذ الذين سيجتازون امتحان «السانكيام» في ثلاث مواد أسياسية هي اللغة العربية الرياضيات واللغة الفرنسية، بـ965 ألفا مترشحا بزيادة قدرت بـ24 ألف و77 مترشح. ويعد مقبولا في الصف الأول من مرحلة التعليم المتوسط في ختام الدورة الأولى من الإمتحان، كل تلميذ تحصل على معدل عام يساوي أو يفوق 5 على 10، ويتم حساب المعدل بجمع العلامات المحصل عليها في الامتحان مع المعدل السنوي المحصل عليه في القسم مقسوم على 2. ويجري الامتحان 3 آلاف و971 تلميذ من المؤسسات الخاصة، فيما بلغ عدد المترشحين من ذوي الاحتياجات الخاصة 216 مترشح، إضافة إلى 685 من الأجانب، في حين خصصت الوزارة 3300 مركز لهذا الامتحان. ولضمان السير الحسن للامتحانات، خصصت الجهات المعنية الإمكانيات المادية اللازمة وعملية تأطير كبيرة، حيث تم تجنيد أكثر من 81 ألف حارس و15 ألف معلم مصحح و3350 ملاحظ. للإشارة، سيتم الإعلان عن نتائج الدورة الأولى للامتحان يوم 14 جوان القادم، فيما سيعلن عن نتائج الدورة الاستدراكية التي ستنظم يوم 25 جوان يوم 7 جويلية القادم.

رابط الموضوع : https://www.ennaharonline.com/ar/late...#ixzz32sYx6FpF

[محمود العمري]

الظاهرة طالت أطفال الأقسام الابتدائية
16 بالمائة من “الثانويين” يدخنون علبة سجائر في اليوم


أكدت نتائج دراسة أنجزت منذ فترة حول مدى إقبال المتمدرسين على التدخين، أن 7 بالمائة من أطفال الأقسام الابتدائية مدخنون وأنهم يستهلكون ما بين 5 إلى 6 سجائر يوميا، في حين ارتفعت نسبة المدخنين في أوساط تلاميذ الطور المتوسط لتبلغ 11 بالمائة، حيث يتعاطى كل تلميذ منهم ما بين 6 إلى 7 سجائر يوميا.
كما بينت نتائج الدراسة التي أشرف عليها طاقم مصلحة الأمراض التنفسية لمستشفى مصطفى باشا الجامعي، والتي شملت مختلف المؤسسات التربوية والتعليمية بالعاصمة، بما فيها الجامعات، متخذا إياها كعينة تمثيلية، أن نسبة التدخين ترتفع كلما سجل تصاعد في الطور الدراسي، حيث ارتفعت نسبة المدخنين في أوساط تلاميذ الأقسام الثانوية إلى 16 بالمائة، وشكلت البنات ثلثين منهم، ليبلغ الاستهلاك معدل علبة سجائر كاملة يوميا.
أما فيما يخص الجامعيين، فقد بلغت نسبة المدخنين منهم 24 بالمائة من مجموع الطلبة، أو ما يمثله 1 على 5 من الطلبة.
ويظهر أن الأمر لم يتوقف عند التدخين فقط، بل تجاوزه ليطال المخدرات، حيث أكدت نتائج ذات الدراسة أن نسبة 50 بالمائة من المدخنين في أوساط الثانويات تعاطوا القنب الهندي ولو مرة واحدة.

المصدر صحيفة الخبر.

[محمود العمري]

شعارهم “السروال غوتشي والقميص فيرساتشي”!
تلاميذ “الباك” يمتحنون بارتداء “الماركة”


متمدرسات يتهافتن على صالونات الحِلاقة قبل الاختبارات

لم تعد مُراجعة الدروس والحفظ والتحضير النفسي الهمّ الوحيد للتلاميذ المشرفين على اجتياز امتحانات نهاية السنة الدراسية، حيث إن هوس “التبياش” و”الحطات” صار ملازما للتلاميذ بل ويملأ كل تفكيرهم، حتى في المواعيد المصيرية التي تحتاج إلى تحضير وتركيز كبيرين.

قبل ساعات من امتحانات “السانكيام” وأسبوع من امتحانات “البيام” وأقل من 10 أيام من امتحانات “الباك”، راح التلاميذ يقتنون الملابس الجديدة والفاخرة ويتفننون في وضع التسريحات الأكثر غرابة! خلال روبورتاج حاولت “الخبر” من خلاله تفقد آخر تحضيرات التلاميذ قبيل امتحانات نهاية السنة الدراسية، وقفنا على ظاهرة غريبة، حيث إن الكثير من الممتحنين وقبل أيام معدودات من انطلاق أهم موعد يتعلق بمصيرهم ومُستقبلهم، تجدهم يتعلقون بأمور “هامشية” ولا يدور في أذهان الكثير منهم إلا سُؤال واحد: “كيف يبدو مظهري يوم الامتحان”؟ وعليه، كثر الإقبال في آخر أسبوع قبل “السانكيام” و”البيام” و”الباك” على اقتناء الألبسة الجديدة والباهظة الثمن، من ماركات عالمية فاخرة كما لو كان الحدث عيدا أو يوم دخول مدرسي، رغم أن أيام الامتحان معدودات ولا تتجاوز الأسبوع. فلماذا يصر الممتحنون على الظهور بلباس جميل وأحذية وأدوات مدرسية ومحافظ جديدة؟! تقول السيدة سعاد إن ابنتيها تجتازان امتحان شهادة التعليم المتوسط، فيما يجتاز ابنها امتحان البكالوريا، والثلاثة طالبوها بـأن تقتني لهم أدوات وملابس جديدة، كأنهم مقبلون على عيد! وذكرت محدثتنا أن هذه المصاريف الإضافية ترهقها وتثقل كاهلها، خاصة أن ابنها الأكبر يريد اقتناء أقمصة وأحذية “غوتشي” ومجوهرات فضية “فرساتشي”. واعترفت سعاد بأن ابنها يدرك أنها لن ترفض له طلبا عشية الامتحان ولهذا فهو يستغل قلقها وتوترها ورغبتها الجامحة في نجاحه بأن يقايضها! وتحسّر السيد بن سونة القاطن ببلدية بوزريعة على ما أسماه “ذهنية الشباب الجديدة” والتي يقول إنها صارت تتعلق بكل “ما يلمع” وتغفل الجوهر، ولم يتوان عن استحضار صغره وهو يدرس تحت الشمعة وبأقل المصاريف وفي أقسى الظروف، ورغم هذا، يقول، لم يهمل دراسته ولم يضع نصب عينيه إلا النجاح وبامتياز لكي يُحسن من حالته وحالة أسرته الفقيرة المعوزة. وراح محدثنا يقارن بينه صغيرا وبين جيل اليوم، حيث إن ابنته صاحبة الـ15 سنة والتي ستجتاز امتحان “البيام” طالبته بـ”تبييشة” كاملة.. فستان وقميص وحذاء وحتى حقيبة جديدة، إضافة إلى الأدوات المدرسية التي تحتاجها خلال الامتحان، لكنه في المقابل قابلها برفض كل هذه الطلبات وهددها بـ”شغل الدار والطبخ والغسيل”، مؤكدا أن “التهديد والوعيد” صار أفضل حل لمواجهة “فشوش” البنات هذه الأيام خاصة أنهن، حسبه، يعشقن الخروج للتنزه ولا خيار لهن إلا مواصلة الدراسة!! ولدى اقترابنا من بعض التلاميذ المشرفين على امتحانات نهاية السنة، اعترف بعضهم بأنه غير قادر على التركيز في الامتحانات إذا كان في حلة جميلة، مثلما قال حسن ضيف من ثانوية المقراني، حيث إن اجتياز الامتحان في مدرسة جديدة والالتقاء بتلاميذ من ثانويات أخرى يجعله “مجبرا” على التأنق وارتداء أبهى الألبسة، وإن كانت مقلدة، وذكر أن هذه حاله في كل المناسبات وليس خلال الامتحانات فقط.
التسريحة بألفي دينار على الأقل
من جهتها، ذكرت التلميذة سوسن من العاصمة أن ارتداءها لألبسة جديدة يجعلها مرتاحة نفسيا، على الأقل فهي مرتاحة إلى أن مظهرها لائق، لكنها قالت لنا إن أسرتها مرتاحة ماديا ولهذا تسمح لنفسها باشتراط ما تشتهيه من ألبسة ولهذا أيضا حولت مناسبة كل امتحان فرصة لاقتناء الملابس الجديدة.
أخذت كثير من الفتيات المقبلات على امتحانات شهادة التعليم الابتدائي وشهادة التعليم المتوسط تحضرن لاجتياز الامتحان على طريقتهن، ليس بتحضير المحافظ والأدوات والكراريس والأقلام، وإنما بأخذ مواعيد في صالونات الحلاقة، حيث إنهن صرن لا يتخيلن “امتحانا” دون تسريحة جديدة وجميلة.. قد تجعلهن يزددن ثقة بأنفسهن أمام ورقة الامتحان! ولهذا فقد اتصلت الكثيرات منهن “بحلاقات الحي” لتحديد مواعيد تسبق يوم الامتحان بـ24 ساعة أو أقل! وهي الظاهرة التي أكدتها لنا حلاقة بشرق العاصمة، تلقت أكثر من مكالمة هاتفية وزيارة من بنات مقبلات على اجتياز امتحانات نهاية السنة أو من أوليائهن لأخذ تلك المواعيد، وما استغربته محدثتنا أن بعض التلميذات لا يتجاوز عمرهن 12 سنة! كما قالت إن الأولياء وخاصة الأمهات لا يعترضون، بل ويبلغ الأمر ببعض الأمهات إلى دفع بناتهن إلى هذا التصرف “الغريب”!
وعن سعر هذه التسريحات، قالت المتحدثة إنها قد تتجاوز الألفين والثلاثة آلاف دينار خاصة مع بداية موسم الأعراس.
أولياء يرضخون تحت الضغط
من جهة ثانية، أكدت سيدة تحضر ابنتها لامتحان نهاية الطور الابتدائي أنها مجبرة على الخضوع لكل طلبات ابنتها، لكي تحضرها نفسيا ولا تشوش عليها وعلى نفسيتها، مضيفة أن الفتيات صرن كثيرات الاهتمام بمظهرهن وأن ذلك يجعلها مضطرة لأن تقف عند طلبات ابنتها حتى وإن تعدت شراء الكتب والأدوات إلى بعض الأمور السطحية مثل اقتناء الملابس والتزين، واعترفت بأن هذا “دلال مفرط”، لكنها بالمقابل هونت من هذا التصرف بالقول: “كي تكبر بنتي تفهم”!. ولا يقتصر هذا الاهتمام بالزينة على الفتيات، بل وحتى الأطفال الذكور صاروا يعتبرون الامتحان فرصة لوضع أجمل التسريحات والتباهي أمام الزملاء والزميلات، كما أن الكثير منهم اغتنموا فرصة تزامن الامتحان مع إجراء كأس العالم هذه الصائفة من أجل تقليد تسريحات أبرز اللاعبين المشاركين في هذا الحدث، وخاصة ممن اشتهروا بتسريحاتهم الغريبة مثل كريستيانو رونالدو، وحتى اللاعبين الجزائريين على غرار سفير تايدر.

المستشار النفساني عمر قوسم
الهندام الجميل يمنح التلميذ ثقة أكبر
صرح رئيس اللجنة الوطنية لموظفي التوجيه والإرشاد المدرسي، عمر قوسم، لـ”الخبر”، أن الحلة الجديدة للتلميذ تمنحه أكثر ثقة بالنفس، خاصة إذا كان هو من اختارها، مضيفا أنه لا يشترط أن تكون الملابس جديدة، وإنما ملابس يحبها التلميذ، وبذلك تعطيه راحة نفسية وتركيزا أكثر، غير أنه انتقد المبالغة في بعض المظاهر، وقال إن الهدف ليس شراء ملابس وإنما ارتداء ملابس يرتاح فيها التلميذ، لأن “المبالغة في التزين لا معنى لها”.

المصدر صحيفة الخبر.

[محمود العمري]

بسبب العزوف عن الزواج والزحف الريفي
أكثر من 300 ابتدائية أغلقت في 10 سنوات

أولياء التلاميذ يطالبون بإلغاء الدورة الاستدراكية لـ “السانكيام”

كشفت دراسة حديثة لفيدرالية جمعيات أولياء التلاميذ بأن عدد المدارس الابتدائية عرف تراجعا كبيرا خلال 10 سنوات الأخيرة، ومكنت نتائج التحقيق من الوقوف على أهم أسباب هذه الظاهرة، حيث تبين أن مشكل البطالة والعزوف عن الزواج كان وراء انخفاض عدد الولادات الجديدة، وهو ما انعكس على عدد التلاميذ المتمدرسين في الطور الابتدائي، وتقلص عدد الابتدائيات.



انتقدت فيدرالية جمعيات أولياء التلاميذ عدم استقبالها من قبل وزير التربية في إطار اللقاءات الثنائية التي جمعتها بالشركاء الاجتماعيين، وشددت على إلغاء الدورة الاستدراكية لامتحان “السانكيام”، كونها السبب في تراجع مستوى الطور المتوسط، مؤكدة بأن مشكل الاكتظاظ لم يعد مطروحا في الابتدائيات، بدليل أن أكثر من 20% منها أغلقت خلال السنوات الأخيرة.
أعلن رئيس فيدرالية أولياء التلاميذ خالد أحمد في تصريح لـ“الخبر”، بأن التنظيم الذي يمثله لازال في انتظار دعوة رسمية من الوزيرة نورية بن غبريط لعقد جلسة تعارف وعمل، في إطار الاجتماعات التي جمعت هذه الأخيرة بنقابات وجمعيات القطاع. وقال محدثنا إن الفيدرالية وجهت طلبا رسميا إلى المسؤولة الأولى عن القطاع للتعجيل في تنظيم الاجتماع، بالنظر إلى الملفات الهامة التي تحتاج إلى نقاش ودراسة بين الطرفين، ويتعلق الأمر أساسا بالدورة الاستدراكية لامتحان شهادة التعليم الابتدائي المزمع إجراؤه يوم غد الأربعاء بمشاركة أكثر من 645 ألف تلميذ وتلميذة.
وشدد خالد أحمد على أن فيدرالية جمعيات أولياء التلاميذ تطالب بإلغاء الدورة الاستدراكية، وتقترح بدل ذلك منح تلاميذ السنة الخامسة أكثر من فرصة لإثبات مستواهم من خلال إعادة السنة، مادام الانتقال الآلي في هذا الطور مقننا ومكفولا في الدستور في إطار إجبارية مجانية التعليم ولا يحق لأحد المساومة بها، في تعليقه على تصريحات وزيرة التربية التي انتقدت الارتقاء الآلي في الابتدائي خلال لقاءاتها بنقابات القطاع.
وبحسب نفس المتحدث، فإن الحجة التي تم على أساسها إقرار الدورة الاستدراكية لم تعد قائمة اليوم، في إشارة إلى مشكل الاكتظاظ في المدارس الابتدائية، وقال في هذا الإطار إن عدد هذه الأخيرة تراجع بشكل كبير حلال 10 سنوات الماضية، فمن بين حوالي 18 ألف ابتدائية على المستوى الوطني، تم غلق أكثر من 300 مدرسة، أي ما يعادل 1.66%، 52 منها في ولاية بجاية فقط، و50 في تيزي وزو.
وإن كان السبب الرئيسي في غلق هذه الابتدائيات هو الزحف الريفي باتجاه المدن نظرا للظروف الأمنية في المناطق الداخلية آنذاك، يضيف خالد أحمد، إلا أن عزوف الشباب عن الزواج بسبب البطالة والسكن وتدني القدرة الشرائية ساهم كثيرا في تراجع عدد الولادات، لينعكس ذلك مباشرة على التعليم.

المصدر صحيفة الخبر.

[omayoub2]

مشكور اخي محمود

[محمود العمري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omayoub2

مشكور اخي محمود

شكرا جزيلا على حسن المتابعة يا أم أيوب.

[محمود العمري]

صراع الأجيال* ‬يبدو جليا في* ‬امتحانات* "‬الباك*"‬
هل بكالوريا زمان تختلف عن بكالوريا الألفية الجديدة؟

"‬يا حسراه على بكالوريا زمان*".. ‬عبارة تتردد كثيرا على أفواه أبائنا وأمهاتنا ومعارفنا،* ‬ما جعل الطلبة الحاليين لا* ‬يعيرون اهتماما لهذا الامتحان المصيري،* ‬ويبرّرون بالقول* "‬الّي* ‬قرا قرا بكري،* ‬المعريفة هي* ‬الّي* ‬أجيبلك الخدمة ما شي* ‬الباك*".‬

يحن* ‬غالبية الجزائريين إلى الزمن الماضي،* ‬فجميع أحاديثهم عبارة عن تحسّر عما مضى،* ‬فبمجرد فتح موضوع معين في* ‬جلسة بين أصدقاء أو أقارب،* ‬إلا وكان الحنين إلى الماضي* ‬حاضرا،* ‬فليس* ‬غريبا أن تسمع* "‬يا حسراه على زواج زمان*.. ‬وين راهي* ‬القراية تاع بكري*.. ‬الخير راح مع أمّاليه زمان*.. ‬وين راهي* ‬الماكلة تاع بكري*.. ‬وين راه الباك تاع زمان*..." ‬الخ،* ‬ولا تزال كثيرٌ* ‬من العائلات تتداول هذه الكلمات أمام الجيل الحالي،* ‬وهم لا* ‬يدرون بأنهم بذلك* ‬يحبطون من عزيمة الجيل الصاعد،* ‬ويجعلونه* ‬غريبا في* ‬عالمه ومكتئبا من الحياة خاصة الطلبة*. ‬فهل حقيقة بكالوريا الماضي* ‬غير بكالوريا الحاضر؟

جميع الجزائريين الذين طرحنا عليهم هذا السؤال ممن تفوق أعمارهم الأربعين أجابوا بنعم،* ‬مُبرّرين أن مستوى الدراسة في* ‬الماضي* ‬كان عاليا،* ‬والدليل حسبهم أن كثيرا من مديري* ‬المؤسسات التربوية والمفتشين الحاليين لا* ‬يتعدّى مستواهم الثالثة ثانوي،* ‬ومع ذلك وصلوا لما هم عليه الآن،* "‬أما الجيل الحالي* ‬فتجدهم* ‬يحملون شهادات الماجستير والدكتوراه،* ‬لكنهم لا* ‬يفقهون الكثير في* ‬الثقافة العامة*". ‬

آخرون تطرقوا إلى نقطة مهمة،* ‬وهي* ‬أن الطلبة في* ‬السنوات الفارطة وعندما* ‬يفشلون في* ‬نيل البكالوريا،* ‬يزدادون عزيمة وإصرارا على نيلها ولو في* ‬المرة السادسة أو السابعة،* ‬أما الآن فغالبيتهم* ‬يهجرون الدراسة من الفشل الأول*. ‬أما الأقل سنا فيعتبرون بكالوريا زمان كانت مفتاحا سحريا لولوج عالم الشغل من أوسع أبوابه،* ‬بسبب قلة الكفاءات والكوادر،* ‬أما حاليا فحتى الدكتوراه لا تشفع لك في* ‬سوق العمل الغريب*.‬

لكن مقولة بكالوريا زمان أحسن من الحاضر،* ‬قول لم* ‬يؤيده كثير من شباب اليوم،* ‬وحسبهم الجيل الحالي* ‬أحسن ثقافة واطلاعا من جيل زمان،* ‬بسبب تكنولوجيا الاتصال والقنوات الفضائية،* ‬كما أن المقررات الدراسية ازدادت وتنوعت*. ‬والطالب الحالي* ‬عليه أن* ‬يكون ملمّا بكثير من المواضيع إذا أراد النجاح*. ‬ولكن هل* "‬الباك*" ‬لم* ‬يعد مهما في* ‬سوق العمل؟ أجاب كثيرون* "‬صحيح أن بعض الموظفين لا* ‬يملكون أي* ‬مؤهلات علمية ومع ذلك* ‬يتواجدون في* ‬مناصب مهمة،* ‬لكن* ‬يجب أن لا نقيس عليهم،* ‬فـ70* ‬بالمئة من الموظفين في* ‬الجزائر أصحاب شهادات ومؤهلات،* ‬كما أن* ‬غالبية المؤسسات الجزائرية والأجنبية تشترط المستوى العلمي* ‬لموظفيها،* ‬وحتى من* ‬يفكر في* ‬العمل بدولة عربية أو أجنبية عليه أن* ‬يكون ذا مستوى حتى* ‬يستطيع الاندماج،* ‬ومن* ‬يريد طلب فيزا إلى دولة أجنبية مستواه العلمي* ‬هو من سيحدد مصيره*.‬

[محمود العمري]

ممثلو وزارة التربية والنقابات وأولياء التلاميذ في* ‬ندوة* "‬الشروق*":‬
لا يهم بأي لغة تتكلمين يا بن غبريط.. المهم الصرامة

لا تنتظروا نتائج* "‬سياسية*" ‬في* ‬البكالوريا
لا وجود لبكالوريا خاصة ووزارة التربية تنتظر نتائج حسنة

تتوقع وزارة التربية الوطنية،* ‬أياما قليلة قبل موعد الامتحانات الرسمية،* ‬تتوقع نتائج* "‬حسنة*" ‬في* ‬البكالوريا،* ‬معلنة أن لا بكالوريا* "‬خاصة*" ‬في* ‬ولاية* ‬غرداية بدعوى الأحداث التي* ‬عرفتها،* ‬مثلما طالبت به العديد من الأطراف،* ‬كما حذر ضيوف* "‬ندوة الشروق*"‬،* ‬من ممثلي* ‬الوصاية والنقابات وأولياء التلاميذ،* ‬من انتقال عدوى العتبة من الثانوي* ‬إلى الطورين المتوسط والابتدائي،* ‬مسجلين بأن نشر* "‬الأسئلة*" ‬عبر الفايسبوك* ‬يتحمل جزءا كبير من مسؤولية انتشار ظاهرة الغش الجماعي* ‬وسط التلاميذ*. ‬

عدوى العتبة ستنتقل إلى الابتدائي* ‬والمتوسط*.. ‬والفايسبوك وراء الغش الجماعي

وزارة التربية تتوقع نتائج* "‬حسنة*" ‬ولا وجود لبكالوريا خاصة في* ‬غرداية

كشف مدير التعليم الثانوي* ‬العام والتكنولوجي،* ‬عبد القادر ميسوم،* ‬أن نتائج امتحان شهادة البكالوريا لهذه الدورة ستكون* "‬مقبولة*"‬،* ‬رافضا الكشف عن أي* ‬نسبة لتفادي* ‬أي* ‬مشاكل،* ‬فيما أجمعت نقابات التربية المستقلة أن عتبة الدروس قد أصبحت* "‬حقا مكتسبا*" ‬لدى التلاميذ،* ‬لا بد من محاربته*. ‬فيما شددت أن قرار إقصاء المتورطين في* ‬الغش الجماعي* ‬في* ‬بكالوريا السنة الماضية قد مس* "‬تلاميذ أبرياء*" ‬كانوا ممتازين في* ‬دراستهم*.‬

* ‬بالمقابل،* ‬أكدت* "‬الكناباست الموسع*" ‬أن العديد من الأساتذة الحراس* ‬يتعرضون لضغوطات رهيبة بمراكز الإجراء المتواجدة بالمؤسسات العقابية من قبل السجناء إلى درجة تهديدهم بحياتهم*.‬



بدأ توزيع أسئلة البكالوريا بالجنوب*.. ‬والديوان سحب* ‬200* ‬موضوع

توقع مدير التعليم الثانوي* ‬العام والتكنولوجي،* ‬لدى نزوله ضيفا على* "‬فورم الشروق*"‬،* ‬حول الامتحانات الرسمية،* ‬تحقيق نتائج* "‬مقبولة*" ‬في* ‬امتحان شهادة البكالوريا لهذه الدورة،* ‬بناء على تقييم المتمدرسين طيلة موسم دراسي* ‬كامل،* ‬رافضا تحديد أي* ‬نسبة للنجاح بغية تفادي* ‬حدوث أي* ‬مشاكل في* ‬الميدان،* ‬خاصة وسط المترشحين الذين قد تؤثر التوقعات في* ‬نفسيتهم،* ‬خاصة في* ‬الظرف الحالي* ‬الذي* ‬يسبق إجراء امتحانا مصيريا كالبكالوريا،* ‬نافيا نفيا قاطعا بأن* ‬يكون النجاح في* ‬البكالوريا له بعد* "‬سياسي*"‬،* ‬بل أبعاده بيداغوجية*. ‬في* ‬الوقت الذي* ‬أضاف بأنه* ‬يتم سنويا إعداد* ‬400* ‬موضوع في* ‬مختلف المواد والشعب،* ‬أين* ‬يتم سنويا سحب* ‬200* ‬موضوع،* ‬في* ‬الوقت الذي* ‬شدد أن المكلفين بالسحب قد انطلقوا في* ‬العملية وقد تم الشروع في* ‬توزيع المواضيع على مستوى ولايات الجنوب،* ‬على أن* ‬يقوم مديرو التربية لبقية الولايات باستلام الأسئلة ابتداء من السبت المقبل من فرع الديوان الوطني* ‬للامتحانات والمسابقات بالقبة*. ‬

وفي* ‬نفس السياق،* ‬أوضح ممثل وزارة التربية،* ‬ميسوم عبد القادر،* ‬أن تلاميذ ولاية* ‬غرداية قد استكملوا البرنامج،* ‬وقد درسوا الدروس التي* ‬تضمنتها العتبة،* ‬وبالتالي* ‬فلن* ‬يتم برمجة* "‬بكالوريا خاصة*" ‬لفائدتهم*. ‬وعليه فالبكالوريا ستكون موحدة،* ‬حفاظا على مصداقية شهادة وطنية تحمل طابعا* "‬دوليا*"‬،* ‬موضحا بأن التوقعات التي* ‬تجريها الوزارة حول نتائج البكالوريا الغرض منها هو تحديد خارطة طريق الدخول المدرسي،* ‬خاصة ما تعلق بحصر تعداد التلاميذ والأفواج وعملية توظيف الأساتذة والموظفين*.‬

في* ‬الوقت الذي* ‬شدد بأن مواضيع البكالوريا ستكون* "‬متدرجة*" ‬ومتنوعة وستراعي* ‬مستوى التلميذ المتوسط،* ‬أين سيتم تكييف الأسئلة مع خصوصية كل ولاية،* ‬خاصة الولايات التي* ‬شهدت اضطرابات واحتجاجات خلال الموسم الدارسي*.‬



عدوى* "‬العتبة*".. ‬ستنتقل إلى الطورين الابتدائي* ‬والمتوسط* ‬

وبخصوص ملف* "‬العتبة*"‬،* ‬أكد الأمين الوطني* ‬المكلف بالإعلام والاتصال بالاتحاد الوطني* ‬لعمال التربية والتكوين،* ‬مسعود عمراوي،* ‬لدى نزوله ضيفا على* "‬ندوة الشروق*"‬،* ‬بأن* "‬لونباف*" ‬كانت قد نبهت إلى أضرار العتبة،* ‬مؤكدا بأنها تعد من بين الأسباب التي* ‬أدت إلى تدني* ‬مستوى التلاميذ*. ‬فيما طالب بضرورة تشكيل لجنة تفكير للبحث في* ‬حلول القضاء على العتبة نهائيا بدءا بمراجعة البرنامج الدراسي* ‬الذي* ‬يتميز بكثافته عن طريق إحداث توازن بين الحجم الساعي* ‬ومحتوى المقررات السنوية*. ‬فيما اعتبر الأمين الوطني* ‬المكلف بالإعلام والاتصال بالمجلس الوطني* ‬المستقل لأساتذة التعليم الثانوي* ‬والتقني* ‬الموسع،* ‬مسعود بوديبة،* ‬أن العتبة قد ظهرت في* "‬ظروف استثنائية*" ‬وعمرها اليوم* ‬7* ‬سنوات كاملة،* ‬مؤكدا بأن العتبة قد أضحت بالنسبة إلى التلاميذ* "‬حقا مكتسبا*" ‬يطالبون به في* ‬كل دخول مدرسي*. ‬رافضا ربط العتبة بالإضرابات،* ‬نظرا إلى أنه في* ‬سنتي* ‬2007* ‬و2008* ‬لم تكن هناك إضرابات ورغم ذلك فالوزارة أعدت العتبة لإرضاء المترشحين*.‬

وأما رئيس الاتحادية الوطنية لعمال التربية المنضوية تحت لواء النقابة الوطنية المستقلة لمستخدمي* ‬الإدارة العمومية* "‬السناباب*"‬،* ‬بلعموري* ‬لغليظ،* ‬فأكد أن الجميع ضد عتبة الدروس،* ‬وبالتالي* ‬لا بد من التخلص منها بصفة نهائية،* ‬في* ‬الوقت الذي* ‬أثنى على تصريح وزيرة التربية الوطنية،* ‬نورية بن* ‬غبريط رمعون،* ‬الذي* ‬وصفه بالشجاع والجريء لما تعهدت بالقضاء عليها مستقبلا*. ‬

وكشف رئيس النقابة الوطنية لعمال التربية،* ‬عبد الكريم بوجناح،* ‬بأنه ما دامت العتبة قد أصبحت بمثابة* "‬سنة حميدة*" ‬لدى التلاميذ،* ‬فإن العدوى ستنتقل حتما إلى الطورين الابتدائي* ‬والمتوسط،* ‬خاصة بعدما أضحى الاستثناء* "‬حقا مكتسبا*"‬،* ‬لدى أبنائنا*. ‬وبغية القضاء عليها نهائيا،* ‬اقترح بوجناح ضرورة العودة إلى إعادة النظر في* ‬البرامج عن طريق تخفيفها ابتداء من الدخول المدرسي* ‬المقبل* ‬2014*/‬2015،* ‬مع الابتعاد عن الإجراءات الارتجالية*.‬



تلاميذ ممتازون حرموا من البكالوريا* "‬ظلما*"‬

وفيما* ‬يتعلق بقضية الغش في* ‬البكالوريا،* ‬أكد بلعموري* ‬لغليظ،* ‬أن ظاهرة الغش ليست مستفحلة فقط في* ‬قطاع التربية الوطنية،* ‬وإنما تعرف انتشارا رهيبا في* ‬جميع المستويات والقطاعات،* ‬كقطاع حساس مثل الصحة،* ‬أين* ‬يتم التلاعب بصحة المرضى*. ‬وفي* ‬هيئة تشريعية كالبرلمان،* ‬والدليل على ذلك هو اكتشاف حيازة برلمانيين لشهادات عليا لكنها للأسف* "‬مزورة*"‬،* ‬داعيا إلى اتخاذ إجراءات ردعية ضد الغشاشين،* ‬غير أنه أكد بالمقابل بأن هناك مترشحين قد حرموا من نيل شهادة البكالوريا ظلما،* ‬بعدما تم إقصاؤهم من الامتحان لمدة سنة،* ‬رغم أن الأدلة كلها أكدت بأنهم* "‬أبرياء*" ‬لم* ‬يتورطوا في* ‬الغش الجماعي،* ‬وحتى إنهم تلاميذ ممتازون كانوا قد تحصلوا على معدلات جيدة خلال السنة الدراسية*.‬

واعتبر مسؤول الإعلام بالكناباست الموسع بأن الامتحانات الرسمية أصبحت* "‬مستهدفة*"‬،* ‬وبالتالي* ‬وجب اتخاذ الإجراءات المناسبة لتفادي* ‬وقوع مشاكل بمراكز الإجراء،* ‬أين وصف ممارسة مترشحين للغش الجماعي* ‬في* ‬بكالوريا* ‬2013* ‬بالمفاجأة،* ‬فحتى الأساتذة تفاجؤوا،* ‬غير أنه أكد بأن معاقبة الوزارة لهؤلاء الغشاشين بإقصائهم من اجتياز امتحان شهادة البكالوريا لمدة سنة* ‬يعد* "‬صائبا*" ‬و"وقائيا*"‬،* ‬بغية وضع حد لهذه الظاهرة*. ‬

في* ‬الوقت الذي* ‬دعا السلطات العمومية إلى العمل على الحد من سياسة الترويج لمواضيع البكالوريا كل سنة عبر مواقع التواصل الاجتماعي* ‬عموما والفايسبوك على وجه الخصوص،* ‬على اعتبار أن ظاهرة الترويج والتكهن هي* ‬ما دفع بالمترشحين إلى ممارسة الغش الجماعي* ‬في* ‬اختبار مادة الفلسفة شعبة آداب وفلسفة،* ‬لأنهم ظنوا بأن المواضيع التي* ‬نشرت عبر الفايسبوك هي* ‬نفسها التي* ‬ستطرح لهم في* ‬امتحان البكالوريا،* ‬لكنهم تفاجؤوا بأسئلة أخرى لم* ‬يكونوا ليتوقعوها،* ‬فثاروا على المواضيع واحتجوا عليها*. ‬ولتدارك ذلك النقص لجؤوا إلى التورط في* ‬ممارسة الغش الجماعي* ‬إلى درجة أن البعض منهم قد اعتدوا على الحراس*. ‬

* ‬وأما رئيس النقابة الوطنية لعمال التربية فرفض تصنيف ما حدث السنة الماضية في* ‬اختبار مادة الفلسفة في* ‬خانة* "‬الغش الجماعي*"‬،* ‬معتبرا ما وقع* "‬انحرافا سلوكيا*" ‬غير أخلاقي،* ‬نتج عن سوء التسيير،* ‬والدليل على ذلك،* ‬يضيف بوجناج*: "‬عُينت السنة الماضية رئيس مركز إجراء خاص بالمترشحين الأحرار ولم* ‬يحصل* ‬غش ولم* ‬يتحرك أي* ‬مترشح داخل القاعات رغم أنه معروف عن الأحرار أنهم من* ‬يتسببون في* ‬المشاكل أكثر من المترشحين النظاميين،* ‬رغم أن الجدير بالذكر أنه كان لا بد على الوزارة أن تتخذ إجراءات مسبقة لتفادي* ‬مثل هذه المشاكل*". ‬في* ‬الوقت الذي* ‬تساءل عن عدم التطرق إلى الغش الذي* ‬يحدث في* ‬المسابقات التي* ‬تنظم لفائدة المديرين والمفتشين،* ‬في* ‬حين إنه لا أحد انتبه إلى الظاهرة،* ‬غير أن الأضواء تسلط فقط وسنويا على الغش الذي* ‬يحدث وسط المترشحين*.‬



أساتذة حراس* ‬يعيشون* "‬الجحيم*" ‬ومهددون بحياتهم*.. ‬بمراكز الإجراء بالسجون

وأثار الأمين الوطني* ‬المكلف بالإعلام والاتصال،* ‬بنقابة الكناباست الموسع،* ‬قضية جد مهمة،* ‬تتعلق بالضغوطات التي* ‬وصفها* "‬بالرهيبة*" ‬التي* ‬يتعرض لها الأساتذة الحراس سنويا عبر مراكز إجراء الامتحانات الرسمية المتواجدة بالسجون،* ‬بحيث* ‬يستغل بعض السجناء،* ‬وليس جميعهم،* ‬وضعهم،* ‬ليقوموا بتهديد الأساتذة الحراس واستفزازهم إلى درجة تهديدهم بحياتهم،* ‬مؤكدا بأنه قد تم رفع القضية في* ‬شكل تقارير إلى عدة جهات،* ‬أين اقترح بوديبة تحويل النزلاء المترشحين لاجتياز الامتحانات على مستوى مراكز إجراء خارج السجون مثلهم مثل بقية المترشحين*.‬



إعفاء* ‬5* ‬آلاف تلميذ من اختبار الفرنسية بولايات الجنوب

من جهته،* ‬كشف الأمين الوطني* ‬المكلف بالتنظيم بالنقابة الوطنية لعمال التربية،* ‬قويدر* ‬يحياوي،* ‬خلال* "‬ندوة الشروق*"‬،* ‬أن أزيد من* ‬5800* ‬تلميذ بـ14* ‬ولاية بالجنوب والجنوب الكبير قد أعفوا من اجتياز اختبار مادة الفرنسية في* ‬الطور الابتدائي* ‬في* ‬السنوات الثلاث وهي* ‬الثالثة والرابعة والخامسة،* ‬مؤكدا بأنه بولاية الجلفة لوحدها قد تم إعفاء* ‬1800* ‬تلميذ،* ‬مقابل إعفاء* ‬2000* ‬تلميذ بولاية ورڤلة وألفين آخرين بولاية الأغواط،* ‬بسبب افتقاد هذه الولايات أساتذة مادة الفرنسية*. ‬



النقابات تحذر من عودة الصراع بين التغريبيين والمعربين

*"‬لا* ‬يهم تفضيلك الفرنسية على العربية* ‬يا بن* ‬غبريط*.. ‬المهمّ* ‬حزمك وعملك*"‬

برّأت نقابات التربية،* ‬وزيرة القطاع نورية بن* ‬غبريط رمعون،* ‬من تهمة* "‬التغريب*" ‬بسبب عدم تمكنها من لغة الضاد وتفضليها لغة موليار،* ‬والأهم بالنسبة للشريك الاجتماعي،* ‬أن تكون الوزيرة قادرة على حل مشاكل القطاع،* ‬وفتح باب الحوار معهم،* ‬ولا ضير بحسبهم في* ‬عدم إتقان خليفة بابا احمد اللغة العربية*.‬

قال عضو النقابة الوطنية لعمال التربية،* ‬قويدر* ‬يحياوي،* ‬إن إحياء الصراع بين"المعربين والتغريبيين*" ‬فجأة بعد تنصيب نورية بن* ‬غبريط على رأس وزارة التربية،* ‬ما هو إلا* "‬فتنة جديدة في* ‬القطاع*"‬،* ‬وطرح المهني* ‬التساؤل التالي* ‬خلال ندوة الشروق،* "‬منذ متى كان الوزراء في* ‬الجزائر معربين؟*"‬،* ‬وهو الأمر الذي* ‬أرجعه إلى خصوصية الجزائر وتكوين من أسماهم النخبة الأولى* ‬غداة الاستقلال*.‬

وفي* ‬نظر النقابي* ‬قويدر* ‬يحياوي،* ‬فإنه ليس عيبا البتة أن لا* ‬يكون الوزير بما في* ‬ذلك وزير التربية الوطنية* "‬غير معرب*"‬،* ‬فألاهم بالنسبة لهو وللنقابة التي* ‬يمثلها،* ‬أن* ‬يكون مدركا لخصوصية قطاع التربية،* ‬وسيدا في* ‬قراراته في* ‬الحكومة،* ‬وأن* ‬يكون في* ‬شق آخر متواصل مع الشركاء الاجتماعيين،* ‬وذكر* ‬يحياوي*: "‬الحقيقة التي* ‬نسكت عنها أننا أضعنا العربية،* ‬ولم نتمكن من الفرنسية،* ‬ليس لضعف التكوين ولكن للصراعات بين الجيلين،* ‬وبخصوص الوزيرة الجديدة،* ‬فتقييمها ليس من منطلق تمكنها أو عدم تمكنها من اللغة العربية،* ‬ولكن إنجاحها الدخول المدرسي* ‬القادم*".‬

موقف الاتحاد الوطني* ‬لعمال التربية والتكوين* "‬لونباف*" ‬الذي* ‬مثله مسعود عمراوي،* ‬جاء قريبا من سابقه،* ‬حيث أكد قائلا* "‬القطاع بحاجة إلى مسؤول* ‬يملك من الصرامة والقدرة على إصدار القرارات،* ‬ولتعلم أن المحك بيننا هو الميدان*"‬،* ‬ونبه عمراوي* ‬إلى جزئية وهي* ‬أن العيب ليس في* ‬عدم تمكن بن* ‬غبريط من اللغة العربية،* ‬ولكن أن لا تستعمل الفرنسية على أساس إديولوجي،* ‬ورغم ذلك فنحن نمد* ‬يدنا إليها*.‬

وقرأ عمراوي* ‬اللغط الذي* ‬صاحب تعيين بن* ‬غبريط الموصوفة بالتغريبية من بعض الأطراف ـ المعربين تحديدا ـ عودة إلى صراعات قديمة بين الطرفين،* ‬وقرأ ذلك أنه* "‬آن الأوان للابتعاد عن المناوشات الجانبية،* ‬وأن لا نعود إلى سنوات السبعينيات*... ‬لكن لا* ‬يجب أن نكون فرنسيين أكثر من الفرنسيين في* ‬حد ذاتهم،* ‬ومن الأهم بما كان الاهتمام بالغة الإنجليزية التي* ‬صارت لغة العلم رقم واحد*".‬

أما لعموري* ‬لغليط،* ‬الذي* ‬يرأس نقابة الساتاف،* ‬فخالف وجهة نظر زميله،* ‬بتأكيده على ضرورة الاهتمام باللغة العربية،* ‬كونها مكون أساسي* ‬في* ‬الجزائر،* ‬ونبه إلى ضرورة استعمال وتمكن المسؤولين خاصة في* ‬قطاع التربية للغة العربية،* ‬الذي* ‬يضم* ‬غالبية من المنتسبين* ‬يستعملون اللغة العربية في* ‬تعاملاتهم اليومية*.‬

[محمود العمري]

نحو إخضاع الناجح في* ‬مسابقات توظيف الأساتذة إلى مرحلة تكوين
بن* ‬غبريط*: ‬أرغب في* ‬إنهاء زمن العتبة

قالت وزيرة التربية الوطنية،* ‬نورية بن* ‬غبريط،* ‬إن الجهات المعنية قد هيأت بدقة* "‬متناهية*" ‬عملية إجراء امتحانات نهاية السنة الدراسية،* ‬وأعطت ضمانا* "‬قويا*" ‬للأسرة التربوية الوطنية،* ‬سيما أولياء التلاميذ المقبلين على الامتحانات الرسمية،* ‬بما فيها على وجه الخصوص امتحان البكالوريا،* ‬بأن كل الإجراءات المادية والبشرية قد تم اتخاذها من طرف الديوان الوطني* ‬للمسابقات والامتحانات لإنجاج هذه الامتحانات*.‬

وفي* ‬ردها على سؤال حول التخوف الذي* ‬يبديه بعض الأطراف بخصوص إجراء الامتحانات وتأمينها وتصحيح الأوراق،* ‬شددت الوزيرة* ‬في* ‬لقاء مع التلفزيون العمومي* ‬مساء الاثنين،* ‬على أن الديوان* "‬يسيّر عملية التحضير للامتحانات بطريقة مهنية،* ‬واتخذ لأجل ذلك إجراءات دقيقة،* ‬وهي* ‬العملية التي* ‬تخضع ـ كما قالت ـ لمسار طويل ومعقد ابتداء من كل دخول مدرسي،* ‬حيث جند لها أموال كبيرة وموظفون* ‬يفوق عددهم الـ500* ‬ألف*".‬

وجددت بن* ‬غبريط* ‬،* ‬تأكيدها بأن الوقت* "‬قد حان*" ‬لإعادة النظر في* ‬نظام الامتحانات في* ‬الجزائر،* ‬خاصة ما تعلق بامتحان شهادة البكالوريا،* ‬وأوضحت أن العمل بنظام العتبة بالنسبة لمترشحي* ‬امتحان شهادة البكالوريا في* ‬السنوات الأخيرة* "‬تسبب في* ‬الكثير من الاختلالات التي* ‬كان لها بدورها تأثيرا سلبيا على مردودية التلميذ وأدائه في* ‬مثل هذا الامتحان*"‬،* ‬ولم تخف الوزيرة خلال فترة البرنامج رغبتها الملحة في* "‬القضاء*" ‬على ما أسمته بـ"أزمة العتبة*"‬،* ‬عن طريق* "‬إعادة النظر*" ‬في* ‬نظام الامتحانات ويمر هذا المسعى حسبها ـ ـ من خلال مراجعة تنظيم السنة الدراسية* "‬بما* ‬يكفل استكمال البرامج البيداغوجية،* ‬خاصة عند تلاميذ السنة النهائية من التعليم الثانوي،* ‬المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا*".‬

وأكدت بن* ‬غبريط،* ‬في* ‬نفس الموضوع،* ‬على أن الملف الذي* "‬يوجد في* ‬مرحلة متقدمة جدا،* ‬مفتوح حاليا،* ‬وتعمل على دراسته لجنة مختصة هي* ‬بصدد مناقشة المقترحات المقدمة من قبل الشركاء الاجتماعيين*".‬

وبخصوص ولاية* ‬غرداية التي* ‬عرفت عديد الاضطرابات،* ‬أكدت الوزيرة بأنه* "‬لا* ‬يمكن*" ‬التمييز بين أبناء الجزائر من خلال إقرار بكالوريا خاصة بمترشحي* ‬ولاية* ‬غرداية،* ‬قالت* "‬إننا كدولة لا* ‬يمكن أن نسمح لأنفسنا بممارسة التفرقة بين أبناء الوطن الواحد من خلال تنظيم دورة خاصة لامتحان شهادة البكالوريا لصالح مترشحي* ‬ولاية* ‬غرداية التي* ‬عرفت في* ‬الأشهر الأخيرة اضطرابات أثرت على سير العملية التربوية بهذه المنطقة*".‬

* ‬في* ‬سياق آخر،* ‬قالت بن* ‬غبريط،* ‬إن* "‬الاختلالات*" ‬الموجودة في* ‬مجال التوظيف في* ‬قطاع التربية،* ‬مردها طبيعة المجتمع الجزائري* ‬الذي* ‬يحبذ الاستقرار في* ‬مكان إقامته*.‬

* ‬وركزت الوزيرة من جهة أخرى على مسألة* "‬نقص الوقت*" ‬في* ‬تكوين الأساتذة الجدد،* ‬حيث تجد الوزارة نفسها كما قالت مجبرة على توظيف هؤلاء مباشرة بعد تخرجهم من الجامعة*.‬

واقترحت في* ‬هذا المنحى أن تتم عملية التكوين أثناء العطلة الصيفية،* ‬حتى* ‬يتمكن الأستاذ من مسايرة البرامج التعليمية والمقررات التي* ‬يقدمها للتلميذ ويقدمها له بكل كفاءة وتمكن*.‬

[محمود العمري]

الوزيرة تؤكد أن البرنامج “ليس مُكثفا”
” 40 أسبوعا دراسيا بداية من الموسم المقبل”


إخضاع جميع موظفي التربية لتكوين إجباري
محاضر خاصّة بالتلاميذ المشوشين خلال الامتحانات / البكالوريا الجزائرية فقدت قيمتها

قررت وزيرة التربية الوطنية، نورية بن غبريط رمعون، رفع عدد الأسابيع الدراسية خلال السنة الدراسية القادمة من 30 إلى 40 أسبوعا، وذلك عبر التحكم في الجدول الزمني والالتزام بتطبيقه وإعادة النظر في عطل نهاية الأسبوع، الذي يتيح رفع الضغط عن التلميذ دون الحاجة إلى تقليص البرنامج الدراسي أو حذف الدروس وإلغائها.

نفت المتحدثة أن تكون البرامج الدراسية لمختلف الأطوار مكثفة، حيث قالت إن معدل التدريس عالميا يتراوح بين 38 إلى 40 أسبوعا في السنة، فيما لا يتجاوز في الجزائر 30 أسبوعا، واصفة هذا الفارق بـ«غير العقلاني”، وأضافت: ”لا نعاني من مشكل اسمه كثافة الدروس”. وأرجعت بن غبريط المشكل إلى سوء في التوزيع، وقالت إن الحلول التي يمكن أن تطبقها بداية من السنة المقبلة هي ”احترام الجدول الزمني والذي يمكننا من تحقيق عدد كبير من الأسابيع”.
كما أعابت المتحدثة، خلال استضافتها في حصة بثتها التلفزة الوطنية، ليلة أول أمس، أن لا يدرس التلاميذ يومين في الأسبوع وهما الجمعة والسبت، وقالت إن هذا يحتاج إلى إعادة نظر، لأنه يخفض من الحجم الساعي خلال السنة الدراسية، ويشكل ضغطا على التلميذ في باقي أيام الأسبوع. أما عن ثقل المحفظة، فقالت إن الحلول المطروحة حاليا تتمثل في تعميم استعمال الدرج داخل القسم، والذي يحتاجه التلميذ في تخزين الأدوات، كما كررت أن ”البرنامج الدراسي ليس فوق طاقة التلميذ”، مؤكدة أن المراجعة لن تكون بالحذف، وإنما بإعادة النظر في نوعية الدروس المقدمة وما يحتاجه الطالب في السنة، كما قالت إن تنظيم البكالوريا يستنزف سنويا 500 مليار دينار، وتجنيد 550 ألف عامل مباشر، ودعت إلى مراجعة عملية التنظيم بأكملها.
من جهة ثانية، قالت إن نظام الإنقاذ واستعمال البطاقة التركيبية والدورة الثانية هي اقتراحات سيتم دراستها في جويلية المقبلة بإشراك جميع الفاعلين في القطاع، في إطار تحيين الإصلاحات التي تم إطلاقها قبل أكثر من 10 سنوات، مفيدة أن هذه الخطوة ستجعل القطاع يدخل في الجيل الثاني للبرامج والكتب المدرسية. أما فيما يخص الاكتظاظ في القسم الواحد، قالت إنه سيحل تدريجيا مع استلام المنشآت الجديدة التي تأخر استلامها في السنوات الماضية، خاصة وأنه تم استحداث جهاز جديد مكلف بالمنشآت فقط، مؤكدة أن بكالوريا هذه السنة تم التحضير لها منذ وقت طويل، في إشارة منها إلى أنها ”ليست المسؤولة الوحيدة عنها”.
وشددت بن غبريط على تكوين جميع مُستخدمي القطاع في أقرب الآجال لكي يتطابق مع روح الإصلاح، خاصة وأن عددا كبيرا من الأساتذة يتم توظيفهم دون تكوين في بعض المناطق بسبب نقص الأساتذة. وحول هذه النقطة، أضافت المتحدثة أن بعض الأساتذة لا يحبذون التنقل خارج ولاياتهم لشغل مناصب في مؤسسات تربوية بعيدة، خاصة بالنسبة للنساء، ما أسمته بـ«الجمود الذي وجب مُحاربته”، كما أكدت على ضرورة التواصل مع وزارة التعليم العالي لاسترجاع المعاهد التكوينية، لأن ”هناك عدم تناسق بين الهيئتين”.
وكشفت عن إطلاق تقييم للتكوين الذي أدرج في برنامجين مدعومين من ”اليونيسكو”، حيث أن الاقتراح أدرج في برنامج عمل الحكومة بداية من الأحد المقبل، وبعد الحصول على الضوء الأخضر من البرلمان سيتم إطلاقه. وأكدت المسؤولة الأولى عن قطاع التربية أن العتبة أدت إلى تدني مستوى البكالوريا، حيث أنها ألغت منذ استحداثها سنة 2008 دروسا هامة، يحتاجها التلميذ حتى في السنوات الأولى من الدراسة الجامعية، وعليه تقول إن سحبها صار أكثر من ضرورة بداية من السنة المقبلة. وقيمت لقاءاتها مع النقابات بـ«المقبولة ومثمرة”، حيث أكدت أنه تم تقارب في أغلب النقاط، على أن تتم معالجة أخرى مستقبلا. وأفادت المتحدثة أنه لتجنب الغش هذه السنة، فإن الحراس سينجزون محضرين، الأول الخاص بالعملية، والثاني الخاص بالمشوشين ”فمن يشوش هو من يعاقب”. أما عن الامتحان، فقالت إن كل ورقة تدرس مرتين، وإذا كان الفارق أكثر من 3 نقاط سيكون هناك تقييم ثالث. ونفت بن غبريط إمكانية إلغاء الدروس الخصوصية، لكنها دعت إلى تحسين أداء المدرسة الجزائرية، كما اعترفت أن ”البكالوريا الجزائرية فقدت قيمتها”، مفيدة بأن ذلك يتطلب جهدا لتحسين الأداء.
وحول ملف غرداية، استبعدت المتحدثة تنظيم دورة خاصة في الولاية، حيث قالت إن ذلك من شأنه أن يخلق الجهوية، كما أن الشهادة التي سيحصلون عليها ستفقد مصداقيتها، مشيرة إلى أن المسؤولين الولائيين أدوا دورهم فيما يخص تعويض الدروس المتأخرة جراء أحداث العنف التي مست بعض المناطق.

المصدر صحيفة الخبر.

[محمود العمري]

أكثر من نصف مليون مترشح في امتحان مصيري اليوم
إعفاء تلاميذ في الجنوب والهضاب العليا من الفرنسية في ”السانكيام”



تجري، اليوم، امتحانات نهاية الطور الابتدائي، حيث سيمتحن أكثر من 645 ألف تلميذ مترشح في اللغة العربية والفرنسية والرياضيات، على أن تبرمج الدورة الاستدراكية في 25 من شهر جوان، فيما سيتم إعلان النتائج في 14 جوان المقبل، وسيحرم آلاف التلاميذ في الجنوب والهضاب العليا من امتحان الفرنسية بسبب عدم تلقيهم الدروس طيلة السنة.
وأفاد مصدر مسؤول من وزارة التربية الوطنية لـ«الخبر”، أن الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات رخّص لمديريات التربية، خاصة في الجنوب والهضاب والعليا والمناطق النائية، بإسقاط مادة اللغة الفرنسية من ”السانكيام” في المؤسسات التي لم يتلق فيها التلاميذ هذه اللغة طيلة السنة، حيث أن الكثير من المؤسسات المدرسية لا تزال تعاني حتى اليوم من تذبذب في إلقاء دروس اللغات الأجنبية.
ويدخل الممتحنون لهذه الشهادة والبالغ عددهم أكثر من 645 ألف على المستوى الوطني، من أجل اجتياز ثلاثة مواد أساسية خلال يوم، وهي اللغة العربية والرياضيات واللغة الفرنسية.
ولقد حدد الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات عدد مراكز الإجراء بـ 3300 مركز وجنّد 81 ألف أستاذ حارس و3350 ملاحظ، وسيتم قبول كل تلميذ تحصل على معدل عام يساوي أو يفوق 5 على 10 ويتم حساب المعدل بجمع العلامات المحصل عليها في الإمتحان مع المعدل السنوي المحصل عليه في القسم مقسوم على 2.
وتم التأكيد في هذا الإطار على أن الامتحان لم يتم إقراره لمعاقبة التلاميذ أو فصلهم، وهم لا يزالون في مرحلة التعليم الإلزامي الذي يستمر إلى غاية سن الـ16.
ويوجد من بين المرشحين لإجراء امتحان 124 .312 تلميذة (48.32 بالمائة)، علما بأن الدورة الاستدراكية ستجرى يوم 25 جوان المقبل، كما يعني الامتحان الذي خصص لإجرائه 3300 مركز، 3971 تلميذ من مؤسسات التعليم الخاصة، فيما بلغ عدد المرشحين من ذوي الاحتياجات الخاصة 216 مترشح، إضافة إلى 685 من الأجانب.
وسيتم الإعلان عن نتائج الدورة الأولى للامتحان في حدود 14 جوان القادم، فيما سيعلن عن نتائج الدورة الاستدراكية التي ستنظم يوم 25 جوان يوم 7 جويلية 2014.

المصدر صحيفة الخبر.

[محمود العمري]

مع تمديد السنة الدراسية إلى 40 أسبوعا في خريطة جديدة للدخول المدرسي المقبل
بن غبريط ترفض منح يومين عطلة في الأسبوع وتقرر ضم عدة مواد في كتاب واحد


تلميح بالعودة إلى نظام 3 سنوات في المتوسط على الطريقة التونسية والمغربية

كشف وزيرة التربية، نورية بن غبريط، عن خريطة جديدة تريد تطبيقها بداية من الدخول المدرسي المقبل على النظام التربوي للبدء في الخروج من المستنقع الذي يوجد فيه وكارثة تدني مستوى التلاميذ الذي برز خاصة خلال الـ7 سنوات الماضية. وفي أول إجراء لها هو السهر على إتمام السنة الدراسية لتصل إلى 38 أسبوعا و40 أسبوعا بداية من 2015، ومواجهة ثقل المحافظ بكتاب واحد لعدة مواد في الطور الإلزامي.

جددت نورية بن غبريط، أول أمس الإثنين، تأكيدها أن الوقت ”قد حان” لإعادة النظر في نظام الامتحانات في الجزائر، خاصة ما تعلق بامتحان شهادة البكالوريا، والإصلاحات التي لم تعط ثمارها في القطاع، مؤكدة أن العمل بنظام العتبة بالنسبة لمترشحي امتحان شهادة البكالوريا في السنوات الأخيرة تسبب في الكثير من الاختلالات التي كان لها بدورها تأثير سلبي على مردودية التلميذ وأدائه في مثل هذا الامتحان”، خاصة وأن هذا الإجراء الذي طبق بصفة استثنائية نتيجة الإضرابات التي عرفها قطاع التربية الوطنية في السنوات السبعة الأخيرة ”أصبح مكسبا وهو أمر غير معقول إذا ما أردنا لمنظومتنا التربوية الارتقاء بصفة نوعية”.

وما أساء لقيمة البكالوريا والتحجج بكثافة البرامج، حسب الوزيرة، أن الشكل بارز في عدد الأسابيع المخصصة للبرامج والتي تظهر شكليا أن بين 30 و38 أسبوعا في السنة، مؤكدة أن في دول الجوار وعالميا معدل الأسابيع هو بين 38 و40 أسبوعا، غير أن الجزائر لا تتجاوز مدة الأسابيع 30 أسبوعا في السنة، بسبب عدم الدخول في أوانه والخروج المبكر مع نهاية الموسم الدراسي، ما جعلها تقرر إعادة النظر في ذلك بداية من الدخول المدرسي المقبل، حيث سيتم اعتماد الصرامة لتفادي الحشو في الدروس وإتمام كل البرنامج في أوانه، بعد أن فندت وجود كثافة في الدروس مقارنة بالدول الأخرى. في المقابل قالت الوزيرة إنه بالمقارنة مع تونس والمغرب فيما يتعلق بالطور المتوسط، فإن في هذين البلدين الطور المتوسط مدته 3 سنوات فقط. أما بالجزائر فيعتمد أربعة أعوام، معبرة عن رغبتها في التغيير وفق مقترحات الأولياء، مؤكدة على أهمية تضافر جهود كل الأطراف للخروج من هذه الأزمة التي استمرت 7 سنوات، قبل أن تقول إنه ”حان الوقت أيضا لإعادة النظر في نظام الامتحانات وحتى في المصاريف التي تضيع من أجلها 5 ملايير دينار، أمام مقترح ارتفاعها العام المقبل بسبب ارتفاع عدد الممتحنين في البكالوريا.

وبالمناسبة تطرقت الوزيرة إلى الجلسات الوطنية للتربية المقرر تنظيمها في جويلية المقبل، والتي من شأنها تحديد الصورة الجديدة لقطاع التربية والخروج بنتائج تقييم الإصلاحات التي دامت عام كامل، على أن يتم حسبها الاعتماد على الحلول السهلة التطبيق، مشيرة مثلا إلى ثقل المحافظ والتي قررت مواجهتها بتوفير خزانات داخل الأقسام في المناطق النائية خاصة، وكذا الاعتماد على إعادة النظر في بعض الكتب وحتى تخصيص كتاب واحد لعدة مواد، بالإضافة إلى قرار إعادة النظر في الجدول الزمني، وهنا اعتبرت أن ضياع يومين في الأسبوع ”الجمعة والسبت” ساهما في كثافة الدروس، قبل أن ترمي الملف في مرمى النقابات والأولياء لإحداث تغييرات كبيرة في القطاع، بعدما انتقدت ذلك، خاصة وأنه في السابق العطلة الأسبوعية كانت تقتصر على يوم ونصف فقط.

وعن قضية تلاميذ غرداية قالت الوزيرة ”لا يمكن” التمييز بين أبناء الجزائر، من خلال إقرار بكالوريا خاصة بمرشحي ولاية غرداية، و”لا يمكن أن نسمح لأنفسنا بممارسة التفرقة بين أبناء الوطن الواحد”، خاصة وأن ”يمكن أن تكون لها انعكاسات سلبية بعدية على الحاصلين على هذه الشهادة من حيث التسجيلات ومزاولة الدراسة وغيرها.

في المقابل دعت الوزيرة النقابات والأولياء إلى تجنيد نفسها للمشاركة بمقترحات جادة للإصلاحات القادمة، وهذا في وقت نوهت بدورها كشريك اجتماعي بعيدا عن تسيس المدرسة الجزائرية والذي لم تلاحظه، حسبها في أول لقاء معها، قائلة ”التمست صدقها في الدفاع عن انشغالات مشروعة خاصة القانون الخاص” وهو ما جعلها تعدها بالعمل على تحقيقها.

المصدر صحيفة الفجر.

[محمود العمري]

تقدم وجبات لا تخضع لمعايير صحية
أولياء التلاميذ يشتكون من المطاعم المدرسية ببراقي

يشتكي أولياء التلاميذ بإحدى المؤسسات التربوية على مستوى بلدية براقي من نوعية الوجبات التي تقدم إلى أبنائهم واعتبروها غير صحية ولا تخضع إلى المعايير المعمول بها من قبل الوزارة. كما يطالب أولياء التلاميذ مديرية التربية بالتدخل العاجل من أجل تحسين وضعية المطاعم لأن الوجبات لا تخضع لمقاييس صحية.

كشف أولياء التلاميذ بالمؤسسات التربوي ببلدية براقي أن الوجبات التي تقدم لأبنائهم لا تخضع للمعايير الصحية المعمول بها والتي جاءت بها وزارة التربية. كما أن نوعية الأكل لا تتوفر فيها المكونات التي تساعد التلميذ على التركيز، كاشفين أن الوجبات التي تقدم للتلاميذ في معظم الأحيان لا تكون مطهية بشكل جيد، ما يؤثر على صحة التلميذ ويتسبب في أمراض على مستوى المعدة. من جهة أخرى أكد أولياء التلاميذ أن عامل النظافة منعدم تماما إضافة إلى النقص الكبير في وسائل التجهيز وعتاد المطبخ بالإضافة إلى هشاشة جدران المطبخ، ما يؤدي في فصل الشتاء إلى تسربات للمياه داخل المطعم. وأضاف المتحدثون في تصريح لـ”لفجر”، أنه بالإضافة إلى ما يعانيه التلاميذ داخل مطاعم المؤسسات التربوية خاصة منها الابتدائية، تنعدم الرقابة واللامبالاة من طرف المسؤولين. وعليه يطالب أولياء التلاميذ السلطات المعنية التدخل من أجل والالتفات إليهم من أجل وضع حلول مناسبة لفك هذه المعاناة تحضيرا للدخول المدرسي المقبل.

المصدر صحيفة الفجر.