الى المقبلين على السنة اولى ثانوي هنا لمراجعة مادة الريـــاضيات تفضلــوا - الصفحة 4

❀•بَـهَـآءُ الْـرُوًحْ•❀ · 2012-07-09, 20:43

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إبـــداع طــمـــوحـة

ا

وهي أن هناك طريقة أخرى لمعرفة أن العدد عشري أو غير عشري وهي ضرب 2 اس في 5 اس

فهل تعرفينهه

لم افهم هذه الطـريقة

فهل يمكن التوضيح يا اسمااء

❀•بَـهَـآءُ الْـرُوًحْ•❀ · 2012-07-09, 20:54

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أسمآء[2014]

رتبة مقدار عدد :

كي نجد رتبة مقدار عدد :
باختصار نكتب العدد كتابة علمية

ثم ندور العدد الصحيح الاقرب منه ونحتفظ بالقوة 10

مثـــــال رتبة مقدار العدد 9.2 ×10 اس 12 هو 9×10اس12

مثال الثاني في خطوات :

لنعين رتبة مقدار العدد 25120×0.00935

اولا نكتب كل حد على الشكل العلمي :
25120=2.5120 × 10اس 4-

و .000935 = 9.3 × 10 اس 3-

ندور كلا العدد المكتوبين كتابة علمية نجد
3×10 اس 4 × 9 ×10 اس 3-
ومنه نجد :

2.7×10اس 2

ثم اخر مرة ندور
نجد : رتبة مقدار العدد هي 3 ×10اس 2

تطبيق .: عين رتبة مقدار العدد الاتي :

52210×0.00853

سنواصل غدا ان شاء الله مع الاعداد الاوليــــــــــــــــة وفيما يخص درس الجدور التربيعية اظن ان الجميـــــــــع يتدكره لانكم درستموه هده السنة

لم افهم رتبة مقدار جيــــــــــــدا

اريد توضيح وبطريقة مبسطة فخير الكلام ماقل و دل

ههههه

❀•بَـهَـآءُ الْـرُوًحْ•❀ · 2012-07-09, 20:57

و مشكووووووورة مسبقا

اسفهـ على الاطــالهـ و المبالغهـ في طرح الاسئلهـ فهذه عـادتي ههه

موحاة · 2012-07-10, 09:41

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أسمآء[2014]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اولا هنيئـــا لكل الناجحين في شهادة التعليم المتوسط ... واهلا وسهلا بكم في منتدى التعليم الثانوي ..
الحمد لله قد وُفقت وانتقلت الى السنة الثانية ثانوي ... لدلك قررت ان افتح هدا المجال لاساعدكم في مادة الرياضيات . خصيصا .
وبحكم تجربتي مادة الرياضيات في السنة اولى سهلة .... وممتعة .. خاصة دروس الجبـــــــــر ...
فانا هنا لاجل مســــــــآعدتــــــــــكم طبعا لمن يريد التحضير قبل الدخول المدرسي ...
وما اريده هو الصرامـــة في التنفيد من اجل الوصول الى المبتغى .

انتظـــــر تفاعلــــــكم حتى نبدا مع اول درس ......

ملاحظـــــــة وضعت لكم البرنامج .

برنامج مادة الرياضيات السنة اولى ثانوي :

1-المجمـــــــــوعات العددية .
-الحساب
-المتباينات والحصر
-القيمة المطلقة والمجالات

2الدوال العددية :

-عموميات الدوال
-الدوال المرجعي

3-العبارات الجبرية

4-الاحصاء
5-الاشعة
6-الهندسة في الفضاء
-الاوضاع النسبية ,التوازي , التعامد , حساب اطوال ومساحات وحجوم ...
7-الهندسة المستوية
8-التحويلات النقطية
9- تدبدب العينات والمحاكـاة

السلام عليكم

hicham19800 · 2012-07-10, 16:48

السلام عليكم
لم افهم شيء من هدا . كيف تفرق بين الاعداد وكيف توضفها مع الحرف
ممكن واضح اكثر عن هده الاعداد

❀•بَـهَـآءُ الْـرُوًحْ•❀ · 2012-07-10, 20:49

مـــــــــــــاشاء الله مبدعهـ

يا حبذا لو كان الشرح بطريقة رياضية

♥♥

حيآتي أسمَى · 2012-07-10, 21:36

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إبـــداع طــمـــوحـة

في المثال ..

وضحــي اكثر
ربــــــــما هناك خطا لم انتبـــه له

حيآتي أسمَى · 2012-07-10, 21:40

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرحب

يعني فقط حين نجد في المقام التحليل ضرب 2 اس في 5 اس

هو عدد عشري ؟؟
من فضلك انا لم افهم جيدا هده العبارة

اختي المقام عندما تقومين بتحليله
يجب ان تكون 2 او 5 موجودة
وممكن يكونوا مع بعض

مثلا وجدتي 10 في المقام
10 عند تحليلها هي 2ضرب 5 ادن هو عشري
ادا وجدتي 8 تحليها 2اس 3 فهو عشري
اما العدد 15 مثلا عند تحليله 5ضرب3
هنا ليس عشري لانه 3 تلغي وجود 5

وهكدا اتمنى تكوني فهمــــــــي ووصلتك الفكرة

اي استفسار جاهزة

حيآتي أسمَى · 2012-07-10, 21:45

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مـلاك الروح

اولا مشكوووووووووووووووووووووووووووورهـ على هذه المبادرة الشريفهـ

وخاصة هي لمادة الرياضيات التي تعتبر من اهم المواد في 1 ثانوي

و لكـــــن **-* ملا حظهـ وهي انك اختي تتسرعين في طرح درس وراء درس يعني بدات يوم امس والى حد الان لديك 3 درووس

من فضلكـ اتمنى التأني لكي افهم بالطريقة الصحيحة كونني لم ار الموضووع الى الان على مهـلكـ اختي العزيزهـ ..

اعتبريني تلميـــــذهـ جديدهـ لكـ هههههههـ ......

ســــــــلام ..

مـــلاك الروح

فيما يخص التسرع في طرح الدروس فليس لدينا متسع من الوقت اخيتي

بل انا جد بطيئة لان ماطرحته اعلاه مراجعة فقط لمكتسبات قبلية .........
الدورس نتاع الصح مازالواا ........

بامكانك ان تتصفحي الموضوع بتاني ... وان لم تفهمي اي شيء اسالي
اهلا وسهلا بـــــــــــــــك

حيآتي أسمَى · 2012-07-10, 21:49

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مـلاك الروح

لم افهم هذه الطـريقة

فهل يمكن التوضيح يا اسمااء

بسيطة عليكي ان تقومي بتحليل المقام اد ماوجدتي 5او 2 او 5مع 2 فهو عشري
غير دلك ليس عشري
اطلعي على باقي المشاركات ستفهمي اكـــر وضعت امثلة لمن قبلك

نغمة حياة · 2012-07-10, 21:51

السلام عليكم

+++++++++

أعجبني الشرح

حيآتي أسمَى · 2012-07-10, 21:54

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مـلاك الروح

لم افهم رتبة مقدار جيــــــــــــدا

اريد توضيح وبطريقة مبسطة فخير الكلام ماقل و دل

ههههه

كل شيء مبسط اختي اعيدي قراءة كيفية ايجاد رتبة مقدار .................

ما تحتها فقط مثال للفهم فيه فكرة تساعدك في حل التمارين

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hicham19800

السلام عليكم
لم افهم شيء من هدا . كيف تفرق بين الاعداد وكيف توضفها مع الحرف
ممكن واضح اكثر عن هده الاعداد

وعليكم السلام
وضح اكثر اخي لم افهم ماتريـــــــد تقصد المجموعات ام مادا ؟؟؟؟

❀•بَـهَـآءُ الْـرُوًحْ•❀ · 2012-07-10, 22:00

انا اسفة اختي اسماء على لازعـــــــــــــــاج ........*-*

♥ ♥ ♥

++ ليلة سعيدة ~~

❀•بَـهَـآءُ الْـرُوًحْ•❀ · 2012-07-10, 22:06

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أسمآء[2014]

اختي المقام عندما تقومين بتحليله
يجب ان تكون 2 او 5 موجودة
وممكن يكونوا مع بعض

مثلا وجدتي 10 في المقام
10 عند تحليلها هي 2ضرب 5 ادن هو عشري
ادا وجدتي 8 تحليها 2اس 3 فهو عشري
اما العدد 15 مثلا عند تحليله 5ضرب3
هنا ليس عشري لانه 3 تلغي وجود 5

وهكدا اتمنى تكوني فهمــــــــي ووصلتك الفكرة

اي استفسار جاهزة

لماذا تلغي 3 وجود 5

وما نستعمل في التحليل الاس و الضرب

ام انهما طريقتان مختلفتان

حيآتي أسمَى · 2012-07-10, 22:08

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مـلاك الروح

انا اسفة اختي اسماء على لازعـــــــــــــــاج ........*-*

♥ ♥ ♥

++ ليلة سعيدة ~~

اي ازعاج

تتحدثين عنه

<< بالعكـــــــس ...............
سررت بتفاعلك ..........

وليلتك اســـــــــعد
ان شاء الله
....................