* الموضوع النقاشي الأسبوعي *وهَمٌ آخر يضاف إلى هموم الأسرة........

[ويناروز]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أيمن عبد الله

السلام عليكم
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
نشكر الاخت الفاضلة صاحبة الموضوع
شكرا لك اخي المشرف
*ظاهرة الدروس التدعيمية أقول عنها بصفتي واحدا من الأسرة التربوية :

*1* أبحت مودة العصر عندنا أو ماذا تقول طفل في السنة الثانية ابتدائي

تقدم له دروس تدعيمية أو خاصة.
وما رأيك عندما تذهب لمعلمة في الطور الابتدائي اول ما تقوله لك لابد من متابعته
في المنزل يعني تعيد الدرس وتفهم ابنك في المنزل
ماذا لوكان الوالدين محدودي المستوى كما لا يخفى عليك مستوى البرامج اذن مالعمل؟؟؟

*2* البعض من اساتذة للأسف استهوتهم المادة في القسم كسول لا يشرح ولا يهتم
وما رأيك في اسناد مواد اساسية لاستذة مستخلفين وليس لديهم الخبرة ماذا يعمل التلميذ
أما في الدروس الخاصة فيدرس في بيته أو في مستودع حتى 30 أو 40 ولا يهم ..
لانه وجدفي الدروس الخصوصية ما عجز الاستاذ في القسم من تقديمه

*3* كثرة المواد التي يدرسها الابناء وكثافة البرنامج حساهمت في تشتت الفكر

لدى الكثير من المتمدرسين.
اتفق معك فقد اصبح التلميذ ليس له الوقت حتى للمراجعة

*4* ممكن الدروس الخاصة تكون في حالات ضيقة
اختلف معك لقد اتسعت رقعتها واصبح كل التلاميذ يسجلون فيها

كأن يكون الطالب أو التلميذ له ضعف شديد في مادة فيحاول استدراك ذلك
لكن النجيب يسابق اليهااكثر من الضعيف
أو قد يكون الطالب قد تغيب عن الدرساة بسب مرض فيستدرك ذلك من خلالها

*5* العام الماضي أحد الأولياء ولده يدرس عندي صحيح مستواه ضعيف

قال لي ما قولك هل أدخله دروس خاصة فقلت له (( لو ينتبه في القسم

وينجز ما طلبت منه في البيت ويسأل عن الاشياء التي لا يفهمها فإنه لا يحتاج

لتلك الدروس ))
وهل كل الاساتذة مثلك استاذ هناك من يقدم الدرس فهم التلميذ ام لا المهم قدم الدرس

*6* في كثير من الاحيان تكن نتائج الباكلوريا ومعدلات المتفوقين الأوائل فيها

من الذين لا يأخذون هذه الدروس
والبعض الاخر ساهمت في تحسين نتائجهم لانهم يجدون فيها البديل عما لم يفهموه في القسم
هناك نقطة مهمة جدا استاذ وهو ان الاستاذ داخل القسم له برنامج يحدده توقيت زمني اذن يقدم الجانب النظري اكثر من التطبيقي
وفي الدروس الخصوصوية يستغل الاستاذ فيها التطبيقات اكثر

**هذا ما أستطيع قوله في هذه العجالة

بارك الله فيكم على مداخلتكم القيمة

شكرا لكم لمروركم الجميل بالموضوع

[yousra14]

السلام عليكم ورحمة الله.
في مداخلتي هذه سأكتفي بقصة حقيقية حدثت اليوم في إحدى الثنويات .
تلاميذ رفضوا أخذ دروسس دعم عند أستاذ في مادة الرياضيات فكانت ردة فعل الاستاذ بأن دخل للقسم ووضع رجلا على رجل وقال لتلاميذه لن أشرح افهموا وحدكم ..انتقاما منهم .
والله شاهد على ما أقول .

[يونس معبدي]

فعلا اختي يسرى
هذا يحدث
وقد قلت في مشاركتي السابقة

ثم لا اخفيكم ان الكثير من الاساتذة اصبحوا يتعمدون
عدم الشرح في القسم من اجل ربح المال من دروس الدعم

[ويناروز]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yousra14

السلام عليكم ورحمة الله.
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
في مداخلتي هذه سأكتفي بقصة حقيقية حدثت اليوم في إحدى الثنويات .
تلاميذ رفضوا أخذ دروسس دعم عند أستاذ في مادة الرياضيات فكانت ردة فعل الاستاذ بأن دخل للقسم ووضع رجلا على رجل وقال لتلاميذه لن أشرح افهموا وحدكم ..انتقاما منهم .
الم يدرك هذا الاستاذ سبب عزوف تلاميذ ه من تقديمه للدعم؟؟؟
لان الفهم مفقود سواء داخل قسمه او وهو يقدم الدرس
اما ردة فعله فهي متوقعة لان الضمير المهني وخشية خالقه في الامانة التي بين يديه ماتت

والله شاهد على ما أقول .

بارك الله فيك اخت يسرى على المرور الجميل بالموضوع

[ويناروز]

فعلا اختي يسرى
هذا يحدث
وقد قلت في مشاركتي السابقة
اقتباس:
ثم لا اخفيكم ان الكثير من الاساتذة اصبحوا يتعمدون
عدم الشرح في القسم من اجل ربح المال من دروس الدعم

ملاحظة فقط هذا مرتبط بالاستاذ الذي يقدم الدروس الخصوصية
خارج المؤسسة
لانه هناك من يعاني تلاميذه من عدم الفهم داخل القسم وهو لا يقدم الدروس الخصوصية لانه غير مهتم ........

تقبل تعقيبي اخي