همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة - الصفحة 127 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2014-11-16, 19:31   رقم المشاركة : 1891
معلومات العضو
عطوفة
عضو محترف
 
الصورة الرمزية عطوفة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ommido مشاهدة المشاركة
ابني أيضا يطلب منه كتابة النص كاملا لكنه يتعبني كثير بطيء جدا ولا يستطيع النقل من الكتاب الا اذا كنت بجانبه وأملي عليه الكلمات واتتبعها معه لكنه يحافظ نوعا ما على المسافات فقد اعطتهم المعلمة مطبوعة للمسافات يضعونها أمامهم ويكتبون كل الحروف بمسافاتها للاشارة فالمسافات تختلف كثيرا عن التي في درس الأستاذ عبد الناصر الذال والدال مسافة ونصف الراء تنزل مسافتين..لاحظت أيضا أنه لايحب أن يكتب من الكتاب فالنص يكتبه على 3مراحل أو أكثر لدرجة أن معلمته اشتكت منه بأنها تتجول في الصف لتجد أصحابه ؟أنهوا كتابتهم أما هو كتب الحرف الاول وفقط ولكنه حين أكتب له في الكراس أو على ورقة خارجية ينقلها بسهولة ما الحل أنقذوني أحيانا يأخذ وحده ورقة ويكتب ما يصادفه أمامه من بطاقات أو عناوين حتى بالفرنسية أما النص فعققققققققققققققققدة منه لدرجة البكاااااااااااااااء

أختي العزيزةأم محمد تلميذ السنة الأولى مازالت عضلاته غضة فلا يجب إرهاقه بالكتابة الكثيرة ...
الوصول إلى الهدف يكون بالتدرّج شيئا فشيئا ..

ومن الأسس النفسية في تعليم الكتابة ..إعطاء الطفل الحرية في أن يكتب ما تسمح به قدرته فقط ..

بالتوفيق أخيتي ...








 


قديم 2014-11-16, 21:43   رقم المشاركة : 1892
معلومات العضو
شوشو 11
عضو متألق
 
الصورة الرمزية شوشو 11
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صابر 2008 مشاهدة المشاركة
مرحبا أختي أم شوشو
نحن في الأسبوع التاسع والنص المرافق هو نص الشهيدة مليكة قايد
شكرا جزيلا اخي
هدا النص يتماشى مع الاسبوع 10
مارايك









قديم 2014-11-16, 22:06   رقم المشاركة : 1893
معلومات العضو
صابر 2008
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية صابر 2008
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أختي أم شوشو
نعم النص يتماشى مع الأسبوع العاشر (في الرد السابق لم أحتسب الاسبوع الأول "أسبوع التقويم التشخيصي"
يعني نحن في الأسبوع العاشر - اللغة العربية نحن في المجال الثالث الوحدة الثالثة (نص القراءة رقم 09)









قديم 2014-11-16, 22:08   رقم المشاركة : 1894
معلومات العضو
صابر 2008
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية صابر 2008
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أخي ابو ياسين مشكور أخي الكريم

بخصوص المشاهد فالمفتش سلمها للمدرسة وهي بحجم كبير وتعلق في السبورة ليعبر عن محتواها التلاميذ









قديم 2014-11-17, 09:15   رقم المشاركة : 1895
معلومات العضو
أبو ياسين29
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صابر 2008 مشاهدة المشاركة
أخي ابو ياسين مشكور أخي الكريم

بخصوص المشاهد فالمفتش سلمها للمدرسة وهي بحجم كبير وتعلق في السبورة ليعبر عن محتواها التلاميذ
-------------------------------------------------------------------------------------

لك كل الشكر أستاذي الفاضل، و سأقدمها لإبني اليوم إن شاء الله









قديم 2014-11-17, 09:29   رقم المشاركة : 1896
معلومات العضو
ام محمد و ملاك
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو ياسين29 مشاهدة المشاركة
-------------------------------------------------------------------------------------

لك كل الشكر أستاذي الفاضل، و سأقدمها لإبني اليوم إن شاء الله
ابو ياسين ابنك اي سنة يدرس









قديم 2014-11-17, 10:14   رقم المشاركة : 1897
معلومات العضو
ommido
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sara aouassi مشاهدة المشاركة
انا ايضا ابني المرة الاولى كان لا يكتب الا ادا كتبت له في الورقة لكن عندما لاحظت انه لا يعتمد الا على غيرت الطريقةحيث قلت له ضع ورقة بيضار و يغطي النص و يكتب الكلمة التي يريد كتابتها و هكدا كل ما ينتهي من كلمة يفتح على الاخري و هكدا فهم لا زالو صغار لا يعرفون الكلمة التي توقفو فيها و بهده الطريقة احسن
ما شاء الله أختي سارة على خط ابنك جميل والورقة منظمة أريته لمحمد كي يستفيد وشكرا على النصيحة انا أيضا أريد أن أقلل من اعتماده علي لأني لن أكون معه في القسم...وماذا عن القراءة هل تمكن من قراءة النص ؟









قديم 2014-11-17, 10:32   رقم المشاركة : 1898
معلومات العضو
أبو ياسين29
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sara aouassi مشاهدة المشاركة
ابو ياسين ابنك اي سنة يدرس
-----------------------------------------------------------------------------------

إبني يدرس في السنة الأولى









قديم 2014-11-17, 10:37   رقم المشاركة : 1899
معلومات العضو
ام محمد و ملاك
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ommido مشاهدة المشاركة
ما شاء الله أختي سارة على خط ابنك جميل والورقة منظمة أريته لمحمد كي يستفيد وشكرا على النصيحة انا أيضا أريد أن أقلل من اعتماده علي لأني لن أكون معه في القسم...وماذا عن القراءة هل تمكن من قراءة النص ؟
يقرأ كلمات فقط ليس النص كلة ابدأي معه بكلمات بسيطة و تتبعي مدخلات الاستاد عبد الناص امازيغ فيها كل شئ









قديم 2014-11-17, 10:39   رقم المشاركة : 1900
معلومات العضو
ام محمد و ملاك
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو ياسين29 مشاهدة المشاركة
-----------------------------------------------------------------------------------

إبني يدرس في السنة الأولى
ربي يخليهولك و رتربي في طاعة الله و طاعتك لكن سؤال من فضلك كيف تعلمة الصور الت وضعها الاستاذ صابر و هل من نصائح









قديم 2014-11-17, 10:58   رقم المشاركة : 1901
معلومات العضو
أبو ياسين29
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sara aouassi مشاهدة المشاركة
ربي يخليهولك و رتربي في طاعة الله و طاعتك لكن سؤال من فضلك كيف تعلمة الصور الت وضعها الاستاذ صابر و هل من نصائح
-------------------------------------------------------------
أمين يارب و جزاك الله خيرا

أترك إبني يشاهد الصورة ثم يعبر عما يشاهده بطريقته، و هكذا يتعلم التعبير و أيضا ينمي رصيده اللغوي
و هذا ما أفعله أيضا كلما أرادو التطرق لوحدة جديدة من كتاب اللغة المدرسي قبل أن يقرأ النص









قديم 2014-11-17, 11:03   رقم المشاركة : 1902
معلومات العضو
ام محمد و ملاك
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو ياسين29 مشاهدة المشاركة
-------------------------------------------------------------
أمين يارب و جزاك الله خيرا

أترك إبني يشاهد الصورة ثم يعبر عما يشاهده بطريقته، و هكذا يتعلم التعبير و أيضا ينمي رصيده اللغوي
و هذا ما أفعله أيضا كلما أرادو التطرق لوحدة جديدة من كتاب اللغة المدرسي قبل أن يقرأ النص
شكرا اخي محمد يحسن التعبير باللغة الفصحة حتى انه احيانا يتحدث لي باللغة العربية الفصحي كلمات استعجب من يأتي بها و هي دوما في محلها









قديم 2014-11-17, 11:06   رقم المشاركة : 1903
معلومات العضو
أبو ياسين29
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sara aouassi مشاهدة المشاركة
ربي يخليهولك و رتربي في طاعة الله و طاعتك لكن سؤال من فضلك كيف تعلمة الصور الت وضعها الاستاذ صابر و هل من نصائح
----------------------------------------------------------------------
فيما يخص الكتابة، إنطلق مؤخرا في كتابة كل ما يحلوا له من كلمات، و إكتف بالتشجيع و التصحيح عن أخطاء الحروف التي درسوها أما التي لم تدرس، أقول له فقط لا تكتب هكذا

و معلمته لم تقدم لهم كتابة فقرة، تكتفي فقط بكلمات تحتوي على الحروف التي درسوها و أرى هذا جيدا كبداية

أما عن القراءة فإبني يقرأ تقريبا النص و لكن ببطء و لم أطلب منه ذلك هو من رأى الرغبة في القراءة كنت أكتفي بكلمات صغيرة و التهجئة
و خلاصة القول، عندما يستوعب الطفل كيفية القراءة و الكتابة سينطلق لوحده و نحن نوجهه متبعين نصائح الأستاذ عبد الناصر فهي جد قيمة









قديم 2014-11-17, 11:10   رقم المشاركة : 1904
معلومات العضو
أبو ياسين29
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sara aouassi مشاهدة المشاركة
شكرا اخي محمد يحسن التعبير باللغة الفصحة حتى انه احيانا يتحدث لي باللغة العربية الفصحي كلمات استعجب من يأتي بها و هي دوما في محلها
-------------------------------------------------------

ماشاء الله على محمد ربي يحفظو
أجمل شيء أن يتكلم الطفل بالفصحى و هذه بشرى لك أختي الفاضلة، حاولي أن تنميها و إن شاء الله سترين تفوقه في اللغة و ستسهل عليه الدراسة مستقبلا









قديم 2014-11-17, 11:12   رقم المشاركة : 1905
معلومات العضو
أبو ياسين29
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sara aouassi مشاهدة المشاركة
شكرا اخي محمد يحسن التعبير باللغة الفصحة حتى انه احيانا يتحدث لي باللغة العربية الفصحي كلمات استعجب من يأتي بها و هي دوما في محلها
---------------------------------------

و عندما تعرفين كيف يفعل كي يتكلم بالفصحى، ستعرفين كيف يفكر و ماذا يحتاج إبنك
أتركه لك كلغز









 

الكلمات الدلالية (Tags)
المعلم, الثالثة, همسة, والولد, طبعته


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 19:20

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc