من يزودنا بكيفية تسيير اسبوع دراسي لغة

[هباب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة algerien99

الشكر لك أستاذنا الفاضل
سؤالي هو :
متى يتم انجاز تمارين القواعد و الصرف و النحو
ثم متى يتم انجاز تمارين كتاب النشاطات ’؟
شكرا

؟?؟؟؟؟؟؟؟?؟؟؟؟؟؟

[ابوعلاء الطيب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هباب

؟?؟؟؟؟؟؟؟?؟؟؟؟؟؟

تُختتم كلّ حصّة من هذه الحصص بتطبيقات فورية للوقوف على مدى استيعاب المتعلّمين للتّعلّمات الجديدة ، على أن تنجز التّطبيات بصفة تجميعيّة آخر الأسبوع وفق الوحدة المنجزة في كرّاسات الأنشطة اللّغوية .
قد تكون هذه التّطبيقت مبعثرة في كرّاسة الأنشطة ، لذا يجب تجميعها في حصّة واحدة .
مثال : قد تكون مجموعة من التّمارين المتعلّقة بدرس عناصر الجملة الفعلية في موضوع القراءة المتعلّق بالوحدة الأسبوعيّة ، بينما تجد أنّ التّطبيقات المتعلّقة بموضوع الصّرف أو الإملاء في صفحة أخرى من موضوع قراءة آخر ، لذا يجب الذّهاب إلى هذه الصّفحة بمعيّة المتعلّمين وإنجاز المطلوب ..وشكرا.

[algerien99]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوعلاء الطيب

تُختتم كلّ حصّة من هذه الحصص بتطبيقات فورية للوقوف على مدى استيعاب المتعلّمين للتّعلّمات الجديدة ، على أن تنجز التّطبيات بصفة تجميعيّة آخر الأسبوع وفق الوحدة المنجزة في كرّاسات الأنشطة اللّغوية .
قد تكون هذه التّطبيقت مبعثرة في كرّاسة الأنشطة ، لذا يجب تجميعها في حصّة واحدة .
مثال : قد تكون مجموعة من التّمارين المتعلّقة بدرس عناصر الجملة الفعلية في موضوع القراءة المتعلّق بالوحدة الأسبوعيّة ، بينما تجد أنّ التّطبيقات المتعلّقة بموضوع الصّرف أو الإملاء في صفحة أخرى من موضوع قراءة آخر ، لذا يجب الذّهاب إلى هذه الصّفحة بمعيّة المتعلّمين وإنجاز المطلوب ..وشكرا.

شكرا لردك الكريم و المفصل
هكذا كنت أعمل مع تلاميذي الا أن المفتش يقول عكس ذلك رغم عهده الجديد بالتعليم
يقول كل حصة و تمارينه فورا
فقلنا له بأن وقت الحصة لا يكفي لفهم القادة حتى يكفي للتمارين الا اذا كانت تطبيقات فورية
فوجدناه لا يفرق بين التمارين و التطبيقات