اليوم الأول 1 ساعة 30 دقيقة
قراءة ( أداء + فهم ) يتناول المعلم النص كاملا ، يمارس التلاميذ القراءة السرية و الجهرية ، لكن يكون
التركيز أكثر على الفهم . ( أسئلة حول المعنى "أفهم النص" ، شرح العبارات و المفردات
، و كل ما يراه المعلم مناسبا لتوسيع الفهم )
تعبير شفوي و تواصل : تناول الموضوع المناسب للوحدة و الوارد في التدرج السنوي (نسخة 2012) ، و
عموما يكون مطابقا لما هو موجود تحت العنوان الجانبي "أعبر" .
كتابة : إنجاز ما يمكن إنجازه من التمارين الواردة في كراس النشاطات اللغوية تحت عنوان : " أفهم نص
القراءة"
- تقسيمك موافق تماما لما جاء في دليل المعلم [ جوان 2012 م ] ، و هو المرجع الرسمي لبيان كيفية تناول أنشطة اللغة ، فقط هناك فرق صغير و هو أنه في المجال الزمني الأول ، و بخصوص نشاط الكتابة ، فقد جاءت في الدليل تحت عنوان : خط - نسخ جملة - ، في حين جاء في توزيعكم : إنجاز تمارين أفهم نص القرءاة ، فهل من تفسير لذلكم ، بارك الله فيكم .
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2015-09-17, 18:23
العرض العادي
