نصائح و توجيهات للأساتذة المقبلين على التّرسيم

[جمال أبو مروان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نور اليقين جزائري

بارك الله فيك أخي أريد أن أسأل عن كيفية تقديم الأنشطة للرياضيات للسنة الثالثة الحصة الاولى تقديم الدرس الحصة الثانية حل الأنشطة في المراحل لبناء التعلمات : تعرض التمرين على التلميذ الشرح والمناقشة وبعدها الانجاز الفردي وبعدها المراقبة واحصاء الأخطاء هل أضع تقييمي لنشاطه في الكتاب المدرسي العلامة والملاحظة ثم التصويب والمناقشة على السبورة ارجو مساعدتي انا في حيرة ... أنا أستفسر عن التقييم المكتوب عادة اقوم به شفاهيا ولكن زملائي قالو لي ضعه كتابيا حتى يعرف الأب مستوى ابنه وهل يصوب خطأه بعد التصحيح على السبورة علما أنه سيمحي الخطأ ويكتب الاجابة الصحيحة وبهذا يظهر التقييم خاطئ

السّلام عليكم
أمّا بعد: التّقيم يكتب على الكراس أو الكتاب، التّصحيح جماعي ثمّ فردي، المتعلم يكتب كلمة تصحيح: و يصحح الخطأ بقلم الرّصاص، و أنت تحوط بالقلم الأحمر على الخطأ.
و الله الموفق.