|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
الى معلمي سنة 1 خاصة...كيف نستعمل بطاقات المقارنة ؟؟
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
2014-02-27, 06:38
|
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
الى معلمي سنة 1 خاصة...كيف نستعمل بطاقات المقارنة ؟؟
السلام عليكم ورحمة الله
تعلمون الكارثة التي أحدثتها فرنسة التدريس والمصطلحات خاصة في الطور الابتدائي ومنها هذه المشكلة.... كيف نقرأ بطاقات المقارنة : أصغر من....أكبر من....يساوي هل من اليمين الى اليسار ام العكس ؟؟؟ 5 أكبر من 3 هل تبدأ المقارنة من اليمين أم اليسار وشكرااااااااااااا
|
||||
|
2014-02-27, 08:51
|
رقم المشاركة : 2 | |||
|
لمقارنة الأعداد نقارن من اليسار إلى اليمين |
|||
|
2014-02-27, 09:41
|
رقم المشاركة : 3 | |||
|
عند استخدام الرموز نبدأ من اليسار إلى اليمين وعند استعمال الحروف العربية نعبر من اليمين إلى اليسار والله أعلم |
|||
|
2014-03-02, 01:00
|
رقم المشاركة : 5 | |||
|
بارك الله فيكم....
ولكن هناك من يصر ويلح على استعمال البطاقات من اليسار الى اليمين ؟ فكيف نقنعه ؟ |
|||
|
2014-03-02, 04:50
|
رقم المشاركة : 6 | |||
|
موفق ان شاء الله |
|||
|
2014-03-03, 04:58
|
رقم المشاركة : 7 | |||
|
المنهاج يؤكد على ضرورة استعمال المقارنة من اليمين الى اليسار |
|||
|
2014-03-05, 06:47
|
رقم المشاركة : 10 | |||
|
بارك الله فيكم جميعا
وأرجو من الاخوة الافاضل....لو يدلونا على ذلك من المنهاج أو دليل المعلم برقم الصفحة.... ومشكورين مسبقااااا |
|||
|
2014-03-10, 21:07
|
رقم المشاركة : 15 | ||||
|
اقتباس:
السلام عليكم ..
على الأستاذ أن يدرك ما المقصود بالكفاءة المستعرضة، وكذا أهمية الإدماج ..! فالقائمون على إعداد المقررات أصحاب تخصص. بالتوفيق |
||||
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| معلمي, المقارنة, بطاقات, خاصة...كيف, نستعمل |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض المتطور
