...سأبقى اكرر هذا النداء .... حتى يظهره الله...

ابومؤيد · 2013-08-21, 14:14

... الى كل الايلين للزوال ... الى كل الاحرار منهم من لا ير ضون بالذل و كل هذا الهوان ... الى كل من يأبى أن يكون سلعة تتلهف عليها النقابات من أجل رصيد أكبر في احصائياتها ... اكرر و اكرر ...ثم ابقى اكرر ندائي الى هذه الفئة الأيلة للزوال وكل حر لا يرضى بالظلم من أهل قطاع التربية من أجل التكتل والاجتماع على قلب رجل واحد لغاية واحدة وهي رفع الظلم .
علينا ان لا نيأس ولا نقنط من رحمة الله و لا نتراجع أبدا عن هذا المبتغى الى غاية تحقيقه خاصة بعد التفرقة للمرة الثانية التي أعتمدتها الوصاية للذين تكونوا و بذلك أصبحت هناك ثلاث فئات
1- الفئة الاولى - الأساتذة و المعلمين الجدد الذين وظفوا بشهادة الليسانس
2- الفئة الثانية - الأساتذة و المعلمين الذين تابعوا تكوينا لثلاث 3 سنوات
3- الفئة الثالثة - الأساتذة والمعلمين الذين لم يتكونوا -الايلين للزوال -
و بالتالي أصبحت كل فئة تنظر على انها قد أستفادت من الامتيازات التى جاء بها قانون التمييز العنصري*القانون الخاص*لذلك اصاب الكثير من الناشطين و النقابين الخمول ونوع من التخاذل خاصة و انهم من المستفدين من بقايا هذا القانون . لكن القضية هنا قضية ظلم سلط على فئة عريضة من أهل القطاع وجب على كل حر و شريف أن يقف مع اخوانه من أجل درأ هذا الظلم .لان الظلم عدو الجميع اليوم هنا و غدا هناك و اذا وقفنا له اليوم حتما سنقف له غدا .
.........ارجوا ان لا يخفى هذا الموضوع............يتبع......

omayoub2 · 2013-08-21, 18:50

merci et je suis avec vous

خليل قيصر · 2013-08-21, 18:54

حظ موفق موضوعك مازال في الصفحة الاولى وسوف اعطيك دفعة الى فوق

علي24 · 2013-08-21, 18:59

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابومؤيد

... الى كل الايلين للزوال ... الى كل الاحرار منهم من لا ير ضون بالذل و كل هذا الهوان ... الى كل من يأبى أن يكون سلعة تتلهف عليها النقابات من أجل رصيد أكبر في احصائياتها ... اكرر و اكرر ...ثم ابقى اكرر ندائي الى هذه الفئة الأيلة للزوال وكل حر لا يرضى بالظلم من أهل قطاع التربية من أجل التكتل والاجتماع على قلب رجل واحد لغاية واحدة وهي رفع الظلم .
علينا ان لا نيأس ولا نقنط من رحمة الله و لا نتراجع أبدا عن هذا المبتغى الى غاية تحقيقه خاصة بعد التفرقة للمرة الثانية التي أعتمدتها الوصاية للذين تكونوا و بذلك أصبحت هناك ثلاث فئات
1- الفئة الاولى - الأساتذة و المعلمين الجدد الذين وظفوا بشهادة الليسانس
2- الفئة الثانية - الأساتذة و المعلمين الذين تابعوا تكوينا لثلاث 3 سنوات
3- الفئة الثالثة - الأساتذة والمعلمين الذين لم يتكونوا -الايلين للزوال -
و بالتالي أصبحت كل فئة تنظر على انها قد أستفادت من الامتيازات التى جاء بها قانون التمييز العنصري*القانون الخاص*لذلك اصاب الكثير من الناشطين و النقابين الخمول ونوع من التخاذل خاصة و انهم من المستفدين من بقايا هذا القانون . لكن القضية هنا قضية ظلم سلط على فئة عريضة من أهل القطاع وجب على كل حر و شريف أن يقف مع اخوانه من أجل درأ هذا الظلم .لان الظلم عدو الجميع اليوم هنا و غدا هناك و اذا وقفنا له اليوم حتما سنقف له غدا .
.........ارجوا ان لا يخفى هذا الموضوع............يتبع......

ربما يكون إسقاطك لفئة نالت نصيبها من الظلم و الإجحاف مما يسمى بهتانا بالقانون الخاص...و ما جعله يكتسب صفة الخصوية سوى أنه وضع على مقاس معين و ضمن حسابت ضيقة و مصالح ظرفية معينة...المهم أن فئة مهملة و مقصية في هذا القانون..و قد ألتمس لك كل العذر بعدما تناستها الوزارة و أهملها المشرع و تآمرت عليها النقابات.. و رغم نداءاتنا المتكررة و استصراخنا المتجدد...فلم نحظى بتفسير أو مبرر مقنع في سبب إبعاد فئة الأساتذة الذين تابعوا تعليمهم الجامعي النظامي و نالوا شهادة الليسانس في الاختصاص و بدل أن يدمجوا كأمثالهم ممن تابع التكوين عن بعد ليستفيدوا من المناصب المستحدثة التي تضمنها لهم المادة البؤس 31 في قانون العار...و إنما رُقُّوا و بالتالي حرمتهم تلك المادة من مزاياها..و انظر و تأمل حجم ما ألحقه من سن قانون يرسخ الظلم و الإذلال و الاحتقار...على فئة ذنبها الوحيد أنها آمنت بضرورة تحسين مستواها فعليا و متابعة دراستها العليا...

علي24 · 2013-08-21, 19:03

ربما يكون إسقاطك لفئة نالت نصيبها من الظلم و الإجحاف مما يسمى بهتانا بالقانون الخاص...و ما جعله يكتسب صفة الخصوصية سوى أنه وضع على مقاس معين و ضمن حسابات ضيقة و مصالح ظرفية معينة...المهم أن فئة مهملة و مقصية في هذا القانون..و قد ألتمس لك كل العذر بعدما تناستها الوزارة و أهملها المشرع و تآمرت عليها النقابات.. و رغم نداءاتنا المتكررة و استصراخنا المتجدد...فلم نحظ بتفسير أو مبرر مقنع في سبب إبعاد فئة الأساتذة الذين تابعوا تعليمهم الجامعي النظامي و نالوا شهادة الليسانس في الاختصاص و بدل أن يدمجوا كأمثالهم ممن تابع التكوين عن بعد ليستفيدوا من المناصب المستحدثة التي تضمنها لهم المادة البؤس 31 في قانون العار(التي عدها بعض أشباه النقابيين إنجازا يحسب لهم و أخص بالذكر نقابة الانبياف)...و إنما رُقُّوا و بالتالي حرمتهم تلك المادة من مزاياها..و انظر و تأمل حجم ما ألحقه من سن قانون يرسخ الظلم و الإذلال و الاحتقار...على فئة ذنبها الوحيد أنها آمنت بضرورة تحسين مستواها فعليا و متابعة دراستها العليا...

أبو برجاوي · 2013-08-21, 19:43

الله الموفق

الجواهر · 2013-08-21, 19:49

حتى اصحاب الليسانس لم يسلموا من التفريق
الذي وظف قبل 2008 في صنف " استعمل الرشوة او المعريفة او عندو الزهر "
و الذي وظف بعد 2008 في صنف
فاي قانون هذا ؟؟؟

محمد " ادرار" · 2013-08-23, 07:09

اتمنى لك التوفيق وللجميع ما ضاع حق وراءه طالب .

bouzidsaido · 2013-08-23, 09:16

.................................................. .....................................

عيدي احمد · 2013-08-23, 11:10

الله الموفق

ابو اسامة زاكي 25 · 2013-08-23, 11:25

" ما ضاع حقٌ وراءهُ مُطالبٌ"

ابومؤيد · 2013-08-23, 23:15

الشيء الملاحظ أن الكثير من رواد هذا المنتدى ليسوا من فئة ايل للزوال لذا هناك نقص الحماسة والمتبنين لهذه القضية الحساسة و المؤثرة في الاطارالعام لقطاع التربية . فكل الردود و التعاليق تنم على ذلك .

ابو اسامة زاكي 25 · 2013-08-24, 14:03

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابومؤيد

الشيء الملاحظ أن الكثير من رواد هذا المنتدى ليسوا من فئة ايل للزوال لذا هناك نقص الحماسة والمتبنين لهذه القضية الحساسة و المؤثرة في الاطارالعام لقطاع التربية . فكل الردود و التعاليق تنم على ذلك .

لعلها استراحة محارب لا غير، ونتمنى ذلك بل ونعمل لذلك ...
ثم أني أرى أن الأمر قد صار إلى مواقف متقدمة، وأصبح يحتاج إلى تحركات ميدانية مادية حقيقية، خصوصا في ظل التغيرات والتسريبات القريبة من الحقيقة ...
- ولعلك تعلم وتدري أننا لم ولن نتنازل على حقوقنا التي نسترد بها كرامتنا قبل حقوقنا المادية ...
ولن نقبل بغير العدل والمساواة، والنضال والعمل الميداني هو الفيصل الحقيقي...
-أما فيبما يخص الموضوع وطرحك ، فلتعلم أخي، أن طرح النقابات، وأفقها بناءا على التسريبات، ومقررات الجامعات الصيفية ( التي انعقدت والتي هي قيد الانعقاد...)، كلها دون المطلوب من عدل وحق ومساواة بين موظفي قطاع التربية أمام القانون الواحد المسير لقطاع التربية الواحد، هو طرح توفيقي انتهازي في بعض جوانبه، تواطئي مع الوزارة...
فلتعلم أخي أن ما وصلت أو تريد أن تصل إليه من خلال التسريبات أو البيانات للقاءات لمكاتبها أو اجتماعات ضمن " الجامعة الصيفية"، سيكون العنوان الرئيسي هو :
- ترسيم تفتيت وتشتيت سلك المعلمين/الاساتذة في طوري الابتدائي والمتوسط إلى فئات تصل إلى خمس(5) فئات داخل السلك التربوي الواحد.
- توزيع وتنويع المظالم ، وتشديدها لكل من يتمسك بالمطالبة والمغالبة، في مقابل تحصيل بعض الحقوق لمن يرضى ويتوافق مع نهج المفاوضيين ويرضى بالتنازل عن المطالب " الراديكالية" (( من دون شرط أو قيد))....

علي م · 2013-08-26, 16:27

tous le monde dans le mm bain رب يكون في العون ويدمجوا الجميع كأساتذة

الحضنوي · 2013-08-27, 10:50

اشتدي أزمة تنفرجي *** قد آذن ليلك بالبلج