اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة wahidw13
حرب المواقع وتغير موازين القوي بدات *تشتد يوما بعد يوم بين الثلاثي المتناحر *.. لم يكن يتوقع ان
اضراب الانباف يسير. *هكذا وهو الذي لم يتعود علي *حركة احتجاجية من هذا النوع *الذي يتطلب *نفسا طويلا لكن ياس القواعد وقع *ذلك * او ربما الزعيم. *لم بكن يدري ان قواعد تملك *هذة القوه. * او ربما هو الذي كان يهمشها *رغم اني اميل *للراي الاخير ...يبدو ان الافق مظلم * وينذر بتعفن الوضع في التعليم *فبعد ان كانت الحرب بين خصمين لطالما * كانت تربطهما مودة في *نظري *والذي *جعل *الوزير يشك *ان الامور ستسير هكذا لكنها *سارت *نحو هذا ا السبيل الراديكالي. * مما جعل الوزارة و منظرها * القوي *يبدان * * في حملة بربرية لواد الاضراب * من جهة اخري *يبدو ان الكناباست *الذي يعتبر *خصما للفريقين *يفكر في استثمار النزاع لصالحة مما اذي الي فض الهدنة الموقعة مع الوزارة *والتي هي * في الحقيقة *في ثوب تحالف معه *بطريقة غير مباشرة *..يدخل اضرابا فارغ المطالب *لكبح *المطالب *التي ينادي بها اب المحرومين منها .. هذا الرجل *الثانوي لا يعجبه ابدا فتح القانون لاسباب يعرفها الجميع *لذلك فهو مطالب *منه الان التودد *من الوزارة قصد التراجع عن غضبها منه في قضية * التوسع *المفرملة. * لحد *الان *..الكناباست يدخل * *الا ضراب *بمطلبين * *خفيين التودد *للتوسع *وفض النزاع في هذا المجال *ثانيا عرقلة اي محاولة لاعادة فتح القانون الذي لا يرضي به زعيم النقابة قصد *كبح *اي *تفضيل *يستفيد *منه سلك *التاطير *بمنحة ما *ثم لا *يهمه ان *بقي *الايل. . الي الزوال. *او الي الانتحار و هو الذي نادي بغلق الملف قبل توقيعه *رغم انه ينادي بحقهم *في الادماج * *لكن *دون دكر الطريقة المثلي لدلك و *التي لا *يمكن *ان تكون دون فتح القانون ... اذن هي *حرب *قدرة * *حطبها *الايل للزوال *يتنافس فيها *الثلاثي *..الوزارة لحفظ *وجهها و عدم تلطيخة *مثلما حذث *مع *الاستاذ العيدي .. الانبياف لاسترجاع الطبقة الناقمة و التي *اوشكت *ان تنغمس. * في هجرة جماعية... و ال كناباست *لكسب رضا الوزارة * لرفع التجميد عن *التوسع ... و في *ظل *هذا وذاك *الكل يعرقل *للاخر *و يقايض الاخر بالاخر ،،الوزارة تقايض *الموسع بعرقلة *مطالب * الانباف *المشروعة .. الانباف تقايض *الوزارة *بكبح *الموسع ...الكناباست يقايض *الوزارة بعدم فتح القانون و
نحن بينهم * كرة تترامي من طرف *لاخر *لكن *الحرية توخذ ولا تعطي *والتاريخ *يسجل و سيفضح كل من تلاعب *بمصالحنا *و شارك في نسج مسرحية قذرة *بطلها الاساسي * مغيب* و دوره لعب بالوكالة..... وحيد
|
السّلام عليكم
شكرا لك أخي وحيد
لا تسبق الأحداث يا أخي وكفانا من هذه التفرقة
نحن بحاجة إلى مزيد من التضامن والتلاحم والتضحيات لافتكاك مطالبنا المشروعة
إن إضراب عمال التربية هو صرخة الفئة المظلومة في وجه هذا القانون الخاص لمستخدمي التربية الوطنية الجائر والحيف والإجحاف الذي طال أسلاكا كثيرة ، من أجل ذلك نحن من حقّنا الإضراب
وقد آن الأوان للاجتثاث النهائي لرتب العار والمسماة بالآيلة للزوال