بارك الله فيكم ساعدوني

[boubaker1slm]

السلام عليكم
انا معلم مستخلف سنة ثانية
مشكلتي في الرياضيات خاصة في درس العد و الحصر ...أغلبية التلاميذ لم يفهموه
السؤال الثاني : ماذا أفعل عندما أستغرق وقتا في درس ولم يفهمه التلاميذ...هل اتجاوزه ؟؟

[أبو اسحاق الجلفاوي]

الله يعينك يا شيخي ويا سيدي الفاضل على حمل هذه الأمانة الكبيرة التي استخلفوك فيها ..
من واجبك أن يفهم الجميع الدرس ولكن إن تعذر على البعض فهمه فمن الأجدر أن يصل إلى الأغلبية والبقية التي لم تفهم الدرس إمنحها حصصا استدراكية أكثر لتستوعب الدرس حتى ولو تطلب ذلك أن تدرسها أيام الجمعة والسبت ومساء الثلاثاء . لأن أولادنا أمانة في أعناقكم يا أساتذتنا الكرام .
ولا ضير في طلب المساعدة من أهل الخبرة في كيفية إيصال درس العد والحصر إلى التلاميذ ربما تكون هناك طريقة أخرى سهلة قد غابت عنك . ربي يوفقك .

[amari77]

بسم الله الرحمن الرحيم وبعد/ سيدي الفاضل ...بالنسبة لدرس الحصر عليك ان تعود التلاميذ بكتابة داخل مجموعة كل الاعداد الواقعة بين العددين المراد الحصر بينهما على اللوحة ثم اذا كان السؤال مثلا اكتب الاعداد الفردية المحصورة بين 166 و178 طبعا بعدما كنا قد شرحنا في درس خارجي الاعداد الفردية والاعداد الزوجية حسب رقم الاحاد والتلميذ مطالب بحفظ القاعدتين ... كما قلت سابقا يكتب كل الاعداد اولا اي التي تاتي بين العددين ثم ينتقي الاعداد الفردية فقط ويكتبها والله ا نا اعمل بهذه الطريقة انها ناجحة خصوصا السنة 2 و 3 ابتدائ و تجربتي مع التلاميذ فاقت 23سنة

[sishomaru]

مثّل التلاميذ وكأنهم أعداد ثم قم بحصر بعض التلاميذ بين إثنين منهم ووضّح لهم أنّ ما نحتاجه هو ما بين التلميذين