السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مرحبا بك استاذنا الفاضل وجزاك الله خيرا على ما قدمته للتربية والتعليم ولأجيال مضت .. وما زلت مهتما بما يدور في هذا القطاع الحساس ..
أستاذنا ا لفاضل :
فعلا ما يطالب به السادة الأساتذة هي حقوقهمم المشروعة ..لكن أليس من الأولى المنهاج الدراسي من التحضيري إلى الثانوي يحتاج إلى إعادة نظر وإصلاح ؟
فالأساتذة ذوي الخبرة خرجو بالآلاف للتقاعد واالبقية يطالبون بالتقاعد النسبي .. وهذا حقهم
لكن ليس قبل إصلاح المناهج الدراسية فالأغلبية تحاول الهروب من القطاع .. المهم هو النجاة بأنفسهم ..
رغم علمهم أن المناهج غير صالحة مقارنة بالدول المتقدمة أو حتى بالدول العربية المجاورة
ولك أن تقارن بين المناهج وستكتشف أن مناهجنا في المؤخرة ...
.
أما بالنسبة لقرار طرد الأساتذة من مناصب عملهم فرأيي الشخصي أن الخطا في نقابة الكناباست .. لقد راينا قبل ايام إضراب للتكتل النقابي وكيف أنه تم استقبالهم من قبل الوزيرة وتمت الموافقة على بعض المطالب والبعض الآخر كان الرفض فأعادو إضرابا آخر ..
خطأ الكناباست في نظري هو في أمرين اثنين :
الأول استفرادها بالمطالب دون الإنظمام إلى التكتل النقابي ..ومحاولة فرض واقع على الوزارة ..وهذا ما يمس بصفة السلطة معنويا أمام الرأي العام ... حتى ولو مطالبهم مشروعة وإضرابهم قانوني و القانون يمنع طرد الموظف المضرب لكن تبقى الصفة المعنوية للسلطة محفوظة ...
الثاني هو الإضراب المفتوح .. وهو خطوة غير محسوبة لدى النقابة .. لذا أتمنى من النقابة إن أرادت إخراج القطاع من هاته الأزمة التواصل مع التكتل النقابي والإنضمام لهم ..مع إشراك الشريك الإجتماعي المهم وهو أولياء التلاميذ .. وتوقيف الإضراب المفتوح ثم استبداله بإضرابات متقطعة مع إعتصامات أمام المديريات واللجوء إلى القضاء الإداري في حالة الإنسداد .. أما التعنت في الموقف بهذا الشكل فهو خطير جدا إلا إذا جاء التدخل من اعلى سلطة والله المستعان ...
شكرا لك على الموضوع