[عبد الناصر أمازيغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأمنيات

اخي عبد الناصر سؤال
لماذا الاقسام الثالثة والرابعة عندهم 2كتب تاع الرياضيات لكن واحد يعملوا بيه والاخر لا
بنتي العام الي فات سنة ثالثة ماقراوش بالثاني فقط صفحتين لماذا اليس مهم ؟؟
والان سنة الرابعة ايضا لم يستعملوا الكتاب الثاني وصراحة شفته صعيب شوي انا نبقى شعال باش نفهم
شكرا لك

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

الكتاب الثاني في الرياضيات للسنتين الثلثة و الرابعة و حتى الخامسة للتمارين فقط ، فمثلا أحدثك عن السنة الثالثة ( لأني أعلّم قسم الثالثة ) ، كل درسين في كتاب الرياضيات يقابله في الكتاب الثاني درس واحد يجمعهما على شكل تمارين إدماجية للدرسين الموجودين في كتاب الرياضيات ، مع العلم أن كل درس في كتاب الرياضيات له تمارين خاصة به في نفس الكتاب . ( التمارين الإدماجية يوظف فيها التلميذ التعلمات التي تلقاها في أكثر من درس )

أما سبب عدم استعمال الكتاب الثاني في الموسم الماضي ، فأنا أتصور أن المعلم لم يجد متسعا من الوقت لإنجاز التمارين الموجودة في الكتاب الثاني ، أو لأنه لم يجد نوعية الترابط الموجود بين الكتابين ، أو بسبب التدرج السنوي الذي اقترحته الوزارة ، لأنه أحيانا كثيرة يقدم المعلم الدرس المقرر للتدرج و لا يجد التمارين المناسبة له في الكتاب . لكن كل هذه الحجج لا تكفي كي نستعمل صفحتين فقط من الكتاب .

أما السنة الرابعة فقد أخبرني أحد المعلمين أن دفتر التطبيقات ( الكتاب الثاني ) كل درس فيه يحتوي مجموعة من التمارين الإدماجية لمجموعة من الدروس الموجودة في كتاب الريضيات حسب المجالات التي تنتمي إليها ( مجالات الرياضيات هي : الأعداد و الحساب ، الهندسة و الفضاء ، القياس .... )

الحقيقة أننا كلنا نعاني من مشكل ضيق الوقت لإنجاز كل التمارين الموجودة في كتاب الرياضيات و دفتر التطبيقات ، لكن على المعلم ألا يهمل أحدهما كليا ، يجب عليه أن يأخذ من هنا وهنا ، و باقي التمارين التي لم يتم إنجازها في القسم يكلف التلاميذ بإنجازها في البيت . و يراقب أعمالهم مراقبة سطحية على الأقل إن لم يكن لديه وقت كاف للتصحيح ، حتى يعطي للواجبات المنزلية مصداقية .