[♫ وهج الأمـل ♫]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ♥إكْــــــرَامْ♥

عَآدِي

كُلْ شَيْء موْجُودْ فِي الجزَآآئِر ..

و يعَجْبك الأسْتَآذ مِينذَآك يتقَلَقْ و يعَيَطْ علَى التلَآمِيذ

تْبَهدِيلَة <<

لكنْ يجبُ علَيْنَآ تفَهُمْ وضْع الأسْتَآذ

منَ طُلُوعِ النَهَآرْ و هُو يَشْرَحْ لذآ أعْتقِد أنَه يتَوَقَعْ مُسَآعدَة

أمّآ الذِي مَآيتَعبْشْ رُوحُو إطْلَآقًآ

هآدَآك بِدُونْ تعْلِيقْ

السلام عليكم

صح أختي كاين أساتذة يتعبو و يجب أننا نقدرو أوضاعهم

لكن المقصودين هنا هم المرضى أو الكبار في السن

الأستاذ يشرح على خاطر خدمتو

و حنا نركزو و نكتبو في كراريسنا على خاطر خدمتنا

لكن أنو الأستاذ بصحتو

و قادر يكتب و يقول للتلميذ اكتب و اشرح الدرس و يتحجج بأنو لازم يطبق طريقة المقاربة بالكفاءات

و من بعد يحصل التلميذ و يخرج يشايخ برا

هذي ماهيش خدمة

حتى ويعود يطبق في هذي الطريقة لازمو يبقى في القسم

خروجه من القسم يعني ماراهوش يخدم في خدمته

الشهرية وعلاه يديها ؟!!!!!!

هو اللي راهو يتعب ؟!!!!!

نكرر مجددا مانيش نهدر على الكل

كاين الأستاذ اللي يمشي قد قد

~~~~~~

أنا نعطيك مثال

أستاذي تاع الرياضيات

من يدخل للقسم وهو يكتب وحده و يشرح وحده من أول ساعة حتى للمساء

و ما يهدرش طول على هذي الطريقة العوجة

++ الأساتذة يسبو الإصلاحات تاع بن بوزيد

لكن هذي عجبتهم

كيفاه هذي ؟!!!!!