[احلام الصيرة]

لموضوع = علاقة الانسان بأسرته

الفكرة العامة =

1.
علاقة الانسان ببيته قوية و متينة لا يستطيع الاستغناء عنه لانها تحميه من كل المخاطر التي تصادفه في الحياة

2.
لولا المسكن لما استطاع الانسان العيش و العمل




موضوع = المحسن الى اخويه

الفكرة العامة =

المال سبب من اسباب زينة الحيات و العاقل من من الحلال و صرفه فيما ينفع

القواعد =

الفعل المعتل و انواعه

كتابة القاعدة على الدفتر مع حل التمارين




لفكرة العامة =
بحسن السلوك و بالعلم يرتفع شئن العائلة و تنشأ المحبة بين افرادها

نمط النص = اخباري وصفي

النص الشعري اجتماعي يصف فيه الشاعر بنته و يبين مدى حبه لها و ينصحها بالتمسك بطلب العلم حتى تعيش حياة سعيد


الموضوع = الأخت الكبرى

تلخيص النص

يمكن للام أن تعتمد على أبنتها حيا غيابها أو مرضها و لن تكون الأخت الكبرى أقل حرصا و حذرا على أخويها و مساعدتهم و لذلك تستحق الاحترام و حب الأخوين

ضمائر الرفع المنفصلة هي = أنا وفروعها _ انت و فروعها _ هو و فروعها و تعرب في محل رفع مبتدأ


2.
ضمائر النصب المنفصلة هي = أياي و فروعها _ أياك و فروعها _ أياه و فروعها و تعرب هذه الضمائر في محل نصب مفعول به

لموضوع = الفتاة البارة

الفكرة العامة

سر سعادة الاسرة هي البنت البارة و المهذبة فهي تدخل البهجة و السرور لها بقيامها بكل الواجبات و تضحيتها بنفسها

القواعد =

كتابة القاعدة على الدفتر و القيام بحل التمارين
قاعدة = يبنى الفعل الماضي اذا اتصلت به واو الجماعة






اختبار الفصل الاول في مادة اللغة العربية

المستوى : السنة أولى متوسط
المدة : 60 د

السَّـند:
يعيش العديد من الاطفال أوضاعاً سيئة خصوصا المُعاقين , حيث يكابدون حياةً قاسيةً , ولا يلقون أي عناية ...كما هو حالُ الطفل محمد, شاهدته يحبو في طريقٍ مليئةٍ بالأشواك وقد إفترش التراب ويحاول الوصول إلى هدفه , لم تثن الإعاقةُ وشدةُ الحرارةِ عزيمتهُ ..فما الذنب الذي اقترفه هذا الطفل حتى تصير حياته جحيما...؟!!
علي العنسي – كتاب السنة الرابعة متوسط

الأسئلـــة
البنــاء الفكري:
1- إليك العناوين التالية. اختر واحدا منها يناسب النص:
( الإعاقة – الطفل المعاق – الطفولة).
2- إستخرج من النص ما يدل على قوّة واجتهاد محمد .
3- إشرح الكلمات التالية : يكابدون. إقترفه
– البنـاء الفني:
1-ما المغزى العام من النص؟
– البناء اللغـوي:
1- أشكل الجملة التالية ثم اعرب ماتحته سطر:
"يعيش العديد من الاطفال أوضاعا سيئة".
2- استخرج من النص فعلاً ماضٍ , وبين نوعه(ثلاثي أو رباعي ..) وبين وزنه:

 – بنـــاء وضعية إدماجية مركبة:
أثر الجملة الفعلية التالية في فقرة من أربعة أسطر توظف فيها الأفعال المضارعة والصحيحة بكل أنواعها.
"إهتزت الأرض".
** حظاً موفّقاً **


اِنــــــتــــــــهــــى



شبكة تصحيح موضوع اللغة العربية .
معايير ، ومؤشرات التصحيح .
البناء الفكريّ: التقدير
1/ عنوان النصّ : الطفل المعاق

2/ ما يدل على قوّة واجتهاد محمد ويحاول الوصول إلى هدفه , لم تثن الإعاقةُ وشدةُ الحرارةِ عزيمته

3/ شرح الكلمات . يكابدون=يعانون ,إقترفه = إرتكبه,فعله
1 ن

1.5 ن



2.5 ن
البـــناء الفنّـــيّ :
المغزى العام من النص : الأطفال المعاقون يحتاجون إلى مزيد اهتمامٍ وعناية , لذلك يجب الأخذ بأيديهم وحسنُ رعايتهم.


1.5 ن
البناء اللغـــــــويّ :
ـ إشكال الجملة وإعرابها
ـ إستخراج الفعل الماضي
ـ نوعه
ـوزنه 2.5 ن
1 ن
1 ن
1 ن
وضعية إدماجية:
المعايير المؤشرات التقدير
الملاءمة الإثراء
توظيف الفعل المضارع والصحيح بأنواعه 02.5
الانسجام المنتج ملائم لوضعية إثراء الجملة .
الأفكار مترابطة.
المعجم اللغوي الموظف ينسجم مع الوضعية. 02.5
سلامة اللغة بناء الجمل سليم.
توظيف قواعد اللغة سليم.
علامات الوقف مستعملة استعمالا صحيحا. 02
الإبداع و الإتقان أصالة التناول و العرض. 01



اختبار الفصل الاول في الفرنسية السنة الاولى متوسط


Par un soir d’hiver, Louis et son frère rentraient de l’école. Ils choisirent de passer par la forêt, alors, ils perçurent derrière un gros chien qui se mit à les suivre. Bientôt, ils arrivèrent au village, le chien, toujours derrière eux. Leur propre chien se précipita en hurlant et attaqua le gros chien. Vite, leur père sortit de la maison, tira sur la bête et la tua. Les deux enfants virent alors qu’ils avaient été suivis par un loup.
D’après L. Pergaud.
QUESTIONS
1) Choisis la bonne réponse : 01
Dans ce texte: a- On décrit ; b- On argumente ; c- On raconte ;
2) Quels sont les personnages du texte ?02.5
3) Quels dangers rencontrent Louis et son frère ?01
4) Qui les sauve? 01
5) Choisis un titre au texte : 01
a) Le chien perdu ; b) Le gros chien ; c) Un chien malade ;
6) Donne deux mots de la famille de : « hurlant ». 01
7) Complète par l’indicateur qui convient :
 ….. , Louis et son frère rentrent de l’école. 01
 ….. , Louis et son frère rentreront de l’école. 01
8) Relève du texte deux phrases verbales simples et retrouve leurs constituants. 03
9) Complète le tableau suivant : 04.5
Verbe Infinitif Groupe


10) A partir de la situation initiale du texte, complète ce tableau : 03
Qui ? Quoi ? Où ? Quand ?


اختبار الفصل الاول في مادة الفيزياء



التمرين الأول: ( 6 نقاط )
1- قطعة معدنية شكلها متوازي المستطيلات طولها cm5 وعرضها 0.4dm وسمكها (ارتفاعها ) 10mm
- احسب حجم القطعة المعدنية V بـوحدة cm3
2– نضع هذه القطعة المعدنية في كفة ميزان ونضع في الكفة الثانية كتلتين عياريتين g 100= m1 و 0 dg20=m2 فيحدث التوازن .
- احسب كتلة القطعة المعدنية بـوحدة g.
3 - نغمر هذه القطعة المعدنية في مخبار مدرج به ماء حجمه V 1= 60 cm3
- إلى أي تدريجة يرتفع مستوى سطح الماء ( أحسب الحجم 2 V ).

التمرين الثاني: ( 8 نقاط )
1- صنف المواد الآتية في الخانة المناسبة في الجدول
جليد _ رصاص _ بخار الماء _ الغاز المميع في القارورة _ غاز الأكسجين _ مصهور الشمع .
الحالة الصلبة الحالة السائلة الحالة الغازية
في الشروط العادية في الشروط غير العادية في الشروط العادية في الشروط غير العادية في الشروط العادية في الشروط غير العادية
............
............... .................. .................. .................. ..................
2- اّذكر مميزات حبيبات المادة في الحالة الصلبة مدعما إجابتك بالرسم .

التمرين الثالث: (6 نقاط )
أكمل الجدول التالي:
المقادير الرمــوز الوحدة الدولية أجهزة القياس
.................... .......... .......... المخبـار المدرج
................... .......... C° .......................
................... m ............ ......................
الطــول ......... ............ ......................



اختبار الفصل الاول في الرياضيات

التمرين الأول : (04 نقاط )
1. أحسب مايلي بتجميع ملائم للحدود
،
2. أتمم كلا من المساويات التالية
،
التمرين الثاني 04 نقاط )
أعط كتابة عشرية بالأرقام لكل من الأعداد التالية :
‌أ) مائة وخمسة وعشرون ألف ومائة وثلاثة وسبعون وحدة .
‌ب) مائة وحدة ومائة جزء من ألف .
‌ج) أوجد العدد العشري الذي :
رقم أعشاره 2 رقم عشراته 5 ورقم أجزائه من المائة 4 ورقم آحاده 6
ورقم أجزائه من الألف 7 .
التمرين الثالث : ( 04 نقاط )
1. أنقل الشكل المقابل على ورقة الإجابة
2. أنشئ بإستعمال المسطرة والمدور
المستقيم ( d1 ) يشمل A ويعامد (∆) .
3. أنشئ بإستعمال المسطرة والمدور
المستقيم ( d2 ) يشمل A ويوازي (∆) .
4. ما وضع المستقيمين ( d1 )و ( d2 ) ؟
التمرين الرابع : ( 03 نقط)
A وB نقطتان من مستقيم (∆) حيث : AB = 7 cm .
1. عين النقطة O من القطعة [AB] حيث OA = 3,5 cm .
2. أحسب الطول OB ، ماذا تمثل النقطة O بالنسبة إلى القطعة [AB] .
3. أكمل مايلي : O منتصف [AB] معناه ......................و........................... .......
التمرين الخامس : ( 04 نقط)
اشترى رجلا حاسوبا فسدد ثمنه على ثلاث حصص .
فكانت قيمة الحصة الأولى 11258,25 DA ، و قيمة الحصة الثانية ضعف الحصة الأولى.
والحصة الثالثة تزيد عن الحصة الأولى بــ 160,37 DA .
1. ما هو المبلغ الذي دفعه في الحصة الثانية ؟
2. ما هو المبلغ الذي دفعه في الحصة الثالثة ؟
3. أحسب ثمن الحاسوب
4. أعط مدور ثمن الحاسوب إلى الوحدة من الدينار .


I. التمرين الأول: 4ن
أ) اكتب الأعداد التالية في شكلها العشري :
1)
2)
3)
4)
5)
6)
ب) رتب هذه الأعداد ترتيبا تصاعديا.
ج) أعط رتبة مقدار المجموع التالي : 95.23 + 875.09 + 18.825
II. التمرين الثاني : 4ن
أكمل الجدول التالي :
المساواة تمثيل الوضعية
حساب المجهول 









III. التمرين الثالث:4ن
1) ارسم دائرة (c) مركزها O ونصف قطرها 3cm .
على نفس الدائرة ارسم القطر [AB] والوتر [AD] حيث AD=4cm .
2) ما هو قيس الزاوية .(باستعمال المنقلة )
3) استنتج قيس الزاوية .( بدون استعمال المنقلة )
4) أكمل الفراغات : الزاويتان و زاويتان ........... لأن مجموعهما هو ...............





IV. المسألــــــــــــــــــة: 8ن
في بداية عام 2004 رزقت عائلة بفتاة بهية الطلعة اسمها أسماء، وزنها 3kg ، وكان يزيد وزنها كل شهر ب 500g.
1) ما هو وزن أسماء عند نهاية عام 2004؟
- بعد مرور 4 سنوات رزقت نفس العائلة بطفل اسمه وليد فكان وزنه أقل من وزن أخته أسماء عند ولادتها ب0.5kg .
2) ما هو وزن وليد عند ولادته ؟
3) ما هو عمر أسماء عند ولادة أخيها وليد ؟
4) كم يكون عمر وليد عندما تبلغ أسماء 18 سنة ؟