[عبد الناصر أمازيغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة wolf_alg

السلام عليكم ، ابنتي تدرس الاولى ابتدائي و اريد ان اساعد المعلم في القسم من خلال دعم ابنتي في البيت ، ولكن لا اعرف كيفية الدعم ، عندما اسال ابنتي عن ماذا فعلوا اليوم ، أدرك أنها قضت يومها في اللعب ، وكل ما تخبرني أن المعلمة ضربتها ، اخذت بعض الكتب فلاحظت أن كل ما هو مطلوب فعلته بطريقة جيدة ، حتى أن المعلمة راقبت عملها وو ضعت لها ملاحظات جيد و جيد جدا ، أعتقد أن ابنتي لا تفرق بين الجد و اللعب و مزال جل تفكيرها في اللعب ، فأرجو أن تساعدوني كي اضعها في السكة الصحيحة ، و اكون داعم لها

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

لا تقلقي على ابنتك أختي ، فأطفال السنة الأولى لا يقدرون إعادة سرد كل ما تلقوه في القسم من خلال سؤال واحد : ماذا فعلتم اليوم ؟
يمكن مساءلتهم بأسئلة تناسب عقولهم مثل : هل كتبتم اليوم على الكراس ؟ هل قرأتم في الكتاب ؟ في أية صفحة قرأتم ؟ ما هو الحرف الذي تعلمتموه اليوم ؟ ... يعني أسئلة محددة بدقة .

في رأيي حاليا المساعدة يجب أن تقتصر على الرياضيات و أنشطة اللغة ، ففي الرياضيات قدمي لها أنشطة مشابهة لنشطة و التمارين المنجزة في القسم ، و لا تحاولي أن تسبقي استاذة بتقديم دروس و مفاهيم جديدة لابنتك .
أما اللغة فعليك حاليا بمراجعة الحروف المدروسة في القسم و التدريب على رسمها و تصويرها على اللوحة و الكراس.

باضافة لهذا يمكن مساعدتها في حفظ السور و المحفوظات إذا تركتها الأستاذة للبيت .
المهم لا تكثري على ابنتك في هذه المرحلة فهي بحاجة للعب أكثر ، ساعة أو أقل من المراجعة و الدعم يوميا يكفيها .