مع بداية السنة الدراسية لم يكن كل التلاميذ قد ابتاعوا الكتب المدرسية الامر الذي اضطر احد زملائي الى استعارة كتاب من زميل اخر ولكنه اضاعه فنسب نزاع بينهما فاحتكما الي حاولت ان اصلح البين بينهما باقل ضرر ممكن فتوجهت بكلامي الى صاحب الكتاب وسالته ان كان زميله قد اضاعه عمدا ام لا لانه ليس له اي فائدة حتى يفعل ذلك الا انه كان غاضبا كعاصفة هوجاء فلم يقتنع بكلامي وما جعله يهدا هو حل تعويض الكتاب بواحد اخر نجمع نحن الثلاثة ثمنه ففوافق على الامروتصالح مع زميلة وعادت المياه الى مجاريها وكان شيئا لم يكن
و ان لم يعجبك فتفضلي هذا
الطبع هو شيء يتصف به فائدة الخير ، يتصف به الانسان عن فطرته و يكتسب من بيئته التي يعيش حولها و قد يكتسب منها .طبعا سيئا و حادا اذا كان يعيش في بيئة متوترة و كثيرة الارتباك فيتولد شخصا غليظ الطباع ، و قد يتولد شخصا نبيلا و متفهما و حسن السلوك اذا كان يعيش في اسرة متفهمة و متخلقة
يعيش في حيينا ابن جارنا و هو عنيد و غليظ الطباع كانه جدار لا يهتز بتصرفاته مع كل الجيران خاصة مع والديه ، جعلت الناس يكرهونه و يرفضون التعامل معه و تصرفاته جعلته كئيبا ، كما يقال :
ليس من مات فاستراح بميت **** انما الميت ميت الاحياء
انما الميت من يعيش كئيبا **** كاسفا باله قليل الرجاء
فاقبلت امه ذات يوم ترجوني ان اخلصها من معاناتها منه فقلت في تفسي ان طريقة العنف لا تنفع مع هذا الصبي ، لما لا احاوره و اتكلم معه لعله يصغي الي
فذهبت اليه و حييته فلم يرد على التحية ، فاسمعت حديث رسول الله (ص) : " و اذا حييتم بتحية فحيوا باحسن منها او ردوها " ، فاستمع الي لما قرأت هذا الحديث فقلت له ، لماذا تتصرف بهذه التصرفات السيئة قد تؤذي امك و نفسك ايضا .
قال الشاعر :الام مدرسة فان اعددتها **** اعددت شعبا طيب الاعراف
فرد علي بخشونة و بصوته الغليظ .
قلت : كن لين الطبع ، حلو الكلام ، و اكتسب ادبا تقيك محموده عن النسب
قال : ماذا علي ان افعل ؟
قلت اذا كنت في قوم فاحلب في اناءهم ، يجب ان تتواضع و تحب الناس حتى يحبوك ، فهذه التصرفات لا تنفعك مع غيرك فيجب ان تكسب الناس من حولك فيكون لديك اصدقاء ، فالصداقة تجمع الناس و تجعلهم متحابين و متقاربين الى بعضهم البعض ، و يكونوا امة واحدة تربطهم روابط المحبة و الاخوة
كما قال عز و جل : ( انما المؤمنون اخوة ) ، و اياك إياك و الرفقة السيئة فهي طريق الهاوية
استجاب لكلامي بعد حوارنا الطويل و اصبح شابا صالحا ،