عصرنة التسيير البيداغوجي والإداري :
- خطة المشروع في مختلف المستويات تنفيذ السياسة التربوية .المؤسسات المدرسية ,المقاطعات التفتيشية للابتدائي , مديريات التربية .
- مشروع المقاطعة التفتيشية .
- استعمال تكنولوجيات الإعلام والاتصال في التسيير البيداغوجي والإداري.
- إدراج تكنولوجيات الإعلام والاتصال في تعليم المواد .
الموضوع : تقرير حول تنظيم عملية التقويم المرحلي للتعليم الإلزامي .
بطاقة منهجية لسير الجلسات وتصميم التقارير .
-إجراءات الاستشارة وتقديم التقرير .
1-الوضعية الميدانية :
- المكتسبات :-.................................................. .................................................. .........
- .................................................. .................................................. .......................
- .................................................. .................................................. ......................
- نقاط القوة : -.................................................. .................................................. .........
- .................................................. .................................................. .........................
- .................................................. .................................................. .........................
- جوانب التدعيم : -.................................................. .................................................. ...
- .................................................. .................................................. ........................
- .................................................. .................................................. .........................
- عوائق :-.................................................. .................................................. .............
- .................................................. .................................................. .........................
- صعوبات -.................................................. .................................................. ..........
- .................................................. .................................................. ........................
- نقاط ضعف :-.................................................. .................................................. ......
- .................................................. .................................................. .........................
- اختلالات: -.................................................. .................................................. ..........
- .................................................. .................................................. ........................
2- تحديد أسباب النقائص الملاحظة : -.................................................. ...........................
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..................................................
3- إقتراحات وإجراءات المعالجة والتحسين :
- فيما يخص :
- إستراتيجية التنفيذ :-.................................................. ..................................................
- .................................................. .................................................. .......................
- آليات التنظيم والتسيير : -.................................................. ............................................
- .................................................. .................................................. .........................
- شروط الإنجاز : -.................................................. .................................................. ..
- .................................................. .................................................. ........................
- .................................................. .................................................. .........................
- تسيير الموارد البشرية والمادية والمالية : -.................................................. .......................
- .................................................. .................................................. .........................
- .................................................. .................................................. ........................
- المرافقة , المتابعة , التقويم والضبط :-.................................................. ...........................
- .................................................. .................................................. .......................
- .................................................. .................................................. .........................
- خطوط التطوير الممكنة والمأمولة على المدى المتوسط والمدى الطويل : -.................................
- .................................................. .................................................. ........................
- .................................................. .................................................. ........................
.................................................. .................................................. ........................