اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو أسامة 1
كيفية تصحيح التعبير الكتابي
1- تجمع أعمال التلاميذ الكتابية وتصحح خارج الحصة
2- يصحح المعلم أعمال المتعلمين و يضع سطرا تحت كل خطأو يعرفه ( املائي أو نحوي أو صرفي أو أسلوب )
ثم يسجل أكثرها شيوعا مع اسم التلميذ ،
على مذكرته و تصنف إلى ما يلي:
أخطاء إملائية(ا)، أخطاء صرفية(ص)، أخطاء نحوية (ن)، أخطاء أسلوب (س)( تعبير فاسد – تكرار....)
3- أثناء حصة التصحيح ( الحصة الثانية) يرسم جدول من أربع خانات
الخانة الأولى للخطأ والثانية للصواب أو التصحيح والثالثة لنوع الخطأ والرابعة للعلة او السبب
ويدعى التلميذ صاحب الخطأ لكتابته على السبورة في الخانة الأولى
تعطى له فرصة لتصحيحه وإلا تدخل زملاؤه و في حالة العجز يتدخل المعلم
و يمكن استعمال اللوحة في تصحيح الخطأ بينما التلميذ يصحح خطأه ثم نقارن الإجابات
بعدها يذكر نوع الخطأ إملائي أو نحوي أو صرفي.....ويبين بعدها السبب لماذا نكتب بهذا الشكل ولا تكتب بهذا الشكل
مثال :كتابة التاء مفتوحة في بعض الأسماء ونصحح ونقول التاء تكتب في الأسماء مربوطة ،وهكذا إلى آخر خطأ
4 -التصحيح الفردي: يصحح كل تلميذ خطأه على الكراس.
5 -بعد هذا يتم اختيار أحسن موضوع من مواضيع التلاميذ ويكتبه صاحبه على السبورة أوأحد التلاميذ ممن لهم الخط الجيد أو يكتبه المعلم،
ويتم تحسينه بمعية التلاميذ كإدخال بعض الزيادات عليه أو حذف بعض منها
قراءة نموذجية للفقرة ثم قراءات فردية من طرف بعض التلاميذ
6 -نسخ الفقرة على كراسات التعبير الكتابي.
أنتظر اضافاتكم و انتقاداتكم للموضوع |
بسم الله الرحمن الرحيم
أشكرك أخي على هذا التوضيح الذي نحن في حاجة إليه، ثم هذه ملاحظات أحببت أن أبديها لعلها تكون ذات نفع :
1- يصلح جدول التصحيح للمفردات أما الأخطاء الأسلوبية فلا مكان لها في الجدول.
2 - إن الموضوع الجماعي لا يمثل نموذجا، ومنه وجب الاستغناء عنه، لأن النموذج إما أن يقدمه المعلم، أو يتم اللجوء إلى نصوص القراءة بوصفها تمثل نموذجا يحذو المتعلم حذوه، أما ما ينتجه المتعلمون فرديا أو جماعيا، مهما كانت قيمته فلا يمكن أن يكون نموذجا.
3- إذا كان المتعلم ينجز موضوعه على ورقة مزدوجة فمالفائدة من كراس التعبير، إن كراس أي نشاط يمثل مرجعا للمتعلم يدون فيه الخلاصات والنتائج المتوصل إليه من خلال الدروس المقدمة في القسم، حتى يتسنى للمتعلم الرجوع إليها قصد تثبيت المعلومات بالمراجعة، أما فيما يخص التعبير الكتابي فلن يستفيد المتعلم من الكراس، يكفيه كتاب القراءة أو أي كتاب مطالعة آخر.
اشكرك مرة أخرى على الإفادة.