لقد وضعت هذا التصحيح وفقا لما جاء في ورقة الاسئلة ، دون زيادة أو نقصان حيث ركزت على المطلوب فقط وهذا الذي ينبغي أن يركز عليه الاساتذة المصححون لانه لايمكن ان نطالب التلميذ بشيء لم يسال عنه وهذا بناء على خبرة وتجربة في الميدان تفوق 23 سنة
هناك اجابات قد تكون على شكل فقرة او عناصر كما في بيان الحكمة ،كذلك بالنسبة للفوائد والاحكام قد تصاغ باكثر من كيفية المهم تكون في اطار النص
لم أضع التنقيط على الاجابات لان سلم التنقيط يصدر من الوصاية ولم نتحصل عليه بعد