[عمر رضا]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اريج المسك

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

معلمي المحترمين الشيخ عبد الناصر و الشيخ عمر رضا كيف حالكم إن شاء الله تكونو بخير و على خير و هناء

الشيخ عمر عندي سؤال أبسط من البساطة لكني استعملت فيه عدة طرق و بائت بالفشل لعلك تفيدني فيه عن طريقة حل تميرن حصر عدد أكثر من 100 بين عددين في الرياضيات
و في الحقيقة أنني لم أواجه مشكلة فيه من قبل لكن هذا العام ابنتي تلميذة السنة الثانية حسيتها تحل في التمرين على الزهر و لما أعطيتها طريقتي "تحصره بين عشرتين متتاليتين" أصبحت تجاوبني دون تفكير تطبق القاعدة حتى دون أن تقرأ العدد يعني تشوف مباشرة للعشرات و تحصرها بينه .... إذا كان ممكن طريقة باه نوصللها الفكرة

و بالنسبة لموضوع القراءة للسنة الأولى الذي طرحته أختنا أم مريم فلعلني أسرعت في إجابتها دون أن أفهم قصدها فلعلها تقصد قراءة النص للسنة الأولى و هو ما طرحته من قبل و لم تجيبونني عليه ... و هو هل أكتفي بالتعبير عن المشاهد أم أتركها تحفظ النص "كما تحب" ... مع العلم أن معلمتها بعثتلي عدة مرات بأن لا أقرا لها النص حتى أترك مجال لمخيلتها لتعمل في القسم لأن المعلمة لا تطلب منهم قراءة النص و لكن تطرح عليهم أسئلة عن المشاهد

أنا في إنتظار إجاباتك أخي الشيخ عمر رضا و مشكور مسبقا

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أشكرك الأخت أريج المسك على سؤالك عن أحوال أعضاء الفريق .
لقد أجاب الشيخ عبد الناصر عن سؤالك كما عوّدنا دائما وهو مشكور على اهتمامه الدائم ونصائحه القيمة .
سأحاول الإجابة عن سؤالك بطريقتي :
حصر عدد بين عددين هو نوع من التدريب على ترتيب الأعداد ومقارنتها
يجد فيه بعض المتعلمين صعوبة لأنهم لم يتقنوا بعد كتابة العدد حسب المراتب (الوحدات العشرات المئات )
لذلك اقترح عليك أن تطلبي منها تمثيل العدد المراد حصره بالأعمدة والصفائح والوحدات أولا ، ثم تطلبي منها أن تزيد أوتنقص 1 أو 10 أو 100 حسب السؤال المطلوب بعد أن تتقن هذه العملية تنتقلي معها في يوم آخر إلى زيادة أو نقصان العدد باجراء العملية عموديا .
وفي المرحلة الثالثة تطلبي منها أن تقارن بين العدد المراد حصره والعددين المحصور بينهما بالترتيب بداية بالعدد الأكبر ثم العدد الأصغر
ساعتها هي التي تقول لك لقد تغير رقم الوحدات بزيادة واحد أو رقم العشرات بزيادة واحد عشرة ( مثلا تقول كان رقم العشرات 5 أصبح 6.)..............
ربما بعدها تبقى عندها صعوبة في العدد الذي رقم عشراته 0 مثل 200 أو 208 يلزمها تدريب وتمارين متنوعة ............
والسلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته