مراجعة الموضوع السند الخاص بالتعبير تقديم الموضوع استخلاص العناصر بعض التعابير الشفاهية عن كل عنصر تعبير او اكثر عن الموضوع كاملا التذكير بآليات العبير كالانتباه للا خطاء عدم الاطالة احترام الفقرات عند نهاية كل فقرة الى غير ذلك ثم توزيع الدفاتر ودعوة التلاميذ للشروع في التعبير ومن الاجدى ان كان التلاميذ في اول الامر التحضير للموضوع من حصة التعبير الشفاهي وان دعت الضرورة تكليف التلاميذ بالتحضير ولو في البيت لتشجيعهم على التعبير في بداية الامر