منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب - عرض مشاركة واحدة - همزة وصل بين المعلم و الولي : انت تسأل والمربي يجيبك
عرض مشاركة واحدة
قديم 2012-10-20, 22:21   رقم المشاركة : 231
معلومات العضو
~ حراير ~
عضو متألق
 
الأوسمة
فائزة بالطبعة التاسعة لدورة الرقي- أريج المسك - 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأمنيات مشاهدة المشاركة
اخي عبد الناصر اريد طريقة مبسطه لحل تمرين من كتاب الرياضيات للنسنة الرابعة
ص 25رقم4 وايضا ص17 رقم 6
السلام عليكم يا العزيزة الأمنيات
راني استنيت إجابة الشيخ عبد الناصر و إلا الشيخ عمر و لكن طال انتظاري على ما يبدو خلاوه لغدوة
عموما حبيت نذكرك "مابين ماردو الخبراء" بطريقة مقاربة القسمة للسنة الثالثة
ترسمي مستقيم متدرج "مستقيم و عليه سنون أو تدرجات" و تمشي عليه بمضاعفات 25 يعني
25 - 50 - 75
و تقوليلو يعني عندنا 25 3مرات أو صفوف
3 * 25 = 75
و نفس الشيئ لـ 250
25 - 50 - 75 - 100 - 125 - 150 - 175 - 200 - 225 - 250
يعني 10 * 25 = 250
أو بكل بساطة ما هو الرقم الي نضربوه في 25 و يعطينا 250
و بالمناسبة ابحثي في الردود و مشاركات الشيخ عبد الناصر عطاني طريقة رائعة و تسهل على التلميذ عملية القسمة

أما التمرين 4 ص25
راح نجاوبك بالدارجة إن شاء الله تفهميني
العدد 972 و 341 راح يتسابقو للصفر حتى يُصَفَر الأصغر و القيمة الباقية للعدد الآخر هي الفارق أو النتيجة
بالطريقة التالية
ننظر لمئات الرقم الصغير "341" مئاته هي 300 ننقصها من الرقمين
972- 300 = 672
341 -300 = 41
و نعيد الكرة و دائما نبدأ بالعدد الصغير
41 - 41 = 0
672 - 41 = 631
إذا عند تسابق العددين للصفر سبق الأصغر أما الأكبر فبقي في القيمة 631

و هذه الطريقة تجديها في الصفحة 24 لحل عائشة

"يخي حالة يخي وعلاش راهم يعقدو فيها على لوليدات مساكين"
على ما أعتقد في وقتنا قرينا طرق القسمة في المتوسطة و إلا راني غالطة


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مقدسية مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :اختي اريج ،الاستاذ المبدع عبد الناصر امازيغ ،الاستاذ عمر وباقي الاساتذة والاخوة والاخوات اولياء الامور
اصبحت من متتبعات هذا القسم وموضوع انت تسال والمعلم يجيب تحديدا لاني وجدت فيه ضالتي ،فبضل الله وبعونكم- خاصة الاستاذ المعطاء عبد الناصر ربي يكثر من امثاله ولاخت اريج ربي يحفظها-تمكنت من مد يد العون لابني في اول سنة له بالمدرسة
استاذ عبد الناصر مهما قيل او يقال من كلمات شكر او عرفان لن تفيكم حقكم ،واني والله اخصكم بالدعاء في هذه الايام المباركة،ان يحفظكم ويسدد خطاكم لما يحبه ويرضاه
انبهرت بطريقتكم في تعليم الحروف،ونموذج الحافظة تحفة تحفة تحفة ،ولااروع فعلا فكرة غير مسبوقة واول مرة نصادفها
قرات المشاركة مرارا وتكرارا لاكون صورة عن الحافظة واحسبني اهتديت للنموذج ،وباذن الله سيكون قيد الانجاز.
كتاب الرياضيات وكراس الكتابة والتمارين يحتفظ بهما في خزانة القسم فكرت في شراء آخرين بديلين في البيت لمساعدة ابني وانجاز التمارين مسبقا ،هل هذه الخطوة صائبة ؟مارايكم؟


و عليكم السلام و رحمة الله تعالى و بركاته
كيف حالك عزيزتي و كيف حال تلميذنا النجيب و ين راهو مع حركات الحروف
تعرفي عزيزتي و كأنك طليتي على قلبي فعلا أخجل من نفسي كي ما نلقاش كلمات الشكر الي تعطي لإخوتنا الأجلاء عبد الناصر و عمر رضا حقهم و تردهلهم تعبهم معانا و لكني على أمل أن يستجيب ربي العلي القدير لدعاء لهما و أن يلاقينا كإخوة أعزاء في الجنة في الفردوس الأعلى و أن يمتعنا بلذة النظر لوجهه الكريم اللهم آمين اللهم اغفر لجمعنا هذا و أرحمنا و عافنا و اعف عنا وجازنا بالحسنات احسانا وبالسيئات عفوا وغفرانا اللهم آمين اللهم آمين
راني مش حابة انجاوبك و لكني متلهفة و حابة نسمع نصائح و درر الشيخ عبد الناصر و الشيخ عمر لأنها امْـرَيْـحَـتْـني و نافعتني ياسر ياسر
أختي الغالية نشكرك كثير على ردك على أختنا عيشوشة والله أنك أسعدتيني لأني حسيت أنك تساعديني .... فهمزة وصل لنا جميعا و علينا كلنا الإحتفاظ بهذا الكنز العزيز و المفيد و إن شاء الله تكثري من هاته الردود متفضلة عليَ و لست مأمورة و مشكورة كثير كثير حبيبتي


تصبحو بخير