اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رابحي نائل
بسم الله الرحمن الرحيم
قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ اللَّهُ الصَّمَدُ لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ وَلَمْ يَكُن لَّهُ كُفُوًا أَحَدٌ
صباح الجميع أحلى من عسل ... وأشهي من لبن شربة خاثرة بالجرتيل واليازير
كيف هو حال ضيفتنا مع الضيافة....نعود لجو ومناح وطقوس الاسئلة ....لكن قبلها ممتن لك على إتقانك للغة العربية السليمة ...
01 – أستاذتنا .... بتنا اليوم نر جيل مهجن مدجن معلّب مهلوس ... مهجن في الافكار مدجن في العقل والقلب ..معلب في الملبس والمأكل والمشرب ....مهلوس في المعاملة والحركات ...كل هذاالتهجين والتدجين والتهلويس نصف سببه الاساتذة المربون.. ( جيل جوتابل )... ؟؟؟؟.ما ردك على مثل هذا الكلام ؟؟؟؟.
02 - آخرما قرأنا وأطلعتنا عليه بعص فتاوى الائمة تحرم مشروعية إضراب التربية الاخير .... يعني مادام الفتوى رسمية فإضراب التربية والنقابات حرام.... ؟؟؟؟ فما قولك ؟؟؟؟.
03 - ضيفتنا الموقرة ....التربية ..... صحراء مترامية الاطراف مليئة بالكثبان معبأة بالدرر والجواهر ... ذات جداول غناء معطاء تسر الناظرين .لا يعرفها الا من شق طريقه شجاعة وقوة وصبرا وتحملا
التربية اليوم لم تكن تلك التربية التي كانت تعطي ( دقلة نور العالمية )
الاولياء ناغمون على التلاميذ ، التلاميذ ساخطون على المربين والاساتذة والمعلمون ،الاساتذة والمربون صبوا جم غضبهم على الدولة ، الدولة غاضبة على الشعب ، الشعب صابر يتحمـّــل ،التلميذ أصبح رهينة ......اضرابات كل سنة ......عقول متهمة خاوية وبطون متخمة لا تسمع فيها راضية وقلوب تتراء آمال باقية...كلمة دقيقة وجيزة ؟؟؟؟
04 - صورايا...ما رأيك في المنح والمعاشات والاموال التي صبت كالسيل المنهمر في جيوب الاساتدة والمعلمون.. ( اللهم لا حسد ) لكن نريد جيلا ذهبيا على المدى البعيد .... ( حتى بعضهم من فكر أن يتزوج أستاذة أو معلمة ويريح تفكيروا من مشاغل الحياة )؟؟؟؟
05 - ضيفتنا ..هل الاستاذة صوريا مع أو ضد الاضراب الاخير ؟؟؟؟
06 - ضيفتنا ...إتقانك للغة العربية السليمة وشغفكِ لها...إلا أن اسمك مكتوب ( باللغة بالرومية ) ... فما السر في ذلك ؟؟؟؟.
07 - سؤال محلي تقليدي ...تيارت ( منطقة تلية ). عين زاريت مغيلة رحوية مشروع الصفا..... ( بعض الموالون يرحلون بأغنامهم الى [ التل ] )
ما سر نقص إنتاج محاصيل القمح والشعير ... وهل تكسبون الماشية؟؟؟؟( عندكم القلم أو الماشية .. ) على فكرة الغنم أو الماشية يقال أنها الريع الثاني ما بعد البترول فما قولك ؟؟؟؟
سنعود بعد قليل
|
وعليكم السلام أخي
شكرا على المرور الطيب وهذا من حسن ذوقكم
بسم الله
1-الغزو الثقافي حوّل أولادنا الى عبدة الموضة والتكنولوجيا والمشكل الأكبر أن المراقبة سواءا من الأهل أو الأسرة التربوية تكاد تنعدم. التكنولوجيا شيء جميل لو تستخدم فيما يفيد ولكن للاسف هي نقمة على أولادنا أكثر ماهي نعمة.
2- في نظري, هذه مسألة تتعلق بأفراد يطالبون في حقهم , ولا أظن الدين سيعارض فكرة الدفاع عن الحق ولو كان له كلام في ذلك فلابد له من رؤية الأمور من كل الجوانب, هل هو منطقي أن تنتظر نتيجة و أنت تدرس 50 تلميذا في قسم واحد؟ أوليس من حق التلميذ كذلك الجو المثالي للتعلم؟ أو لم يكن للفتاوى رأي في ذلك؟ ويبقى مجرد رأي
3-" التربية" كم هي سهلة النطق ولكن صعوبتها تكمن في محاولة المحافظة عليها. التربية هي وظيفة الأهل و دورنا كأساتذة المحافظة عليها ولكن للأسف هناك بعض الحالات التي نواجهها في الوسط التعليمي تثير الدهشة وما يزيد الطين بلة اننا حين نلاقي الأهل( البعض) نقول " وأسفاه" كما يقول المثل العربي " اعطيني فاهم الله لا قرا"
4- أخي هذا ما يضحكني حقا. نتحدث عن الأستاذ و كأنه أثرى مواطن جزائري والمصيبة الأكبر أننا نغمض أعيننا عن الطامة الكبرى في وطننا العزيز.حسنا بعيدا عن ذلك فقط لو نقارن ما يتقضاه المعلم الجزائري بما يتقاضاه المعلم الفرنسي او الانجليزي ,,,,, الخ بدون تعليق
5-لكل انسان الحق في الدفاع عن فكرة يرى فيها الصواب أخي
6- شكرا أخي جزيلا على ذوقكم الجميل. نعم أعشق لغتي العربية فهي لغتي الأم لغة القرآن ولغة أهل الجنة , أنا دارسة للغة العربية لكني غير متقنة لأصولها وقواعدها. ليس هناك أي سر وراء كتابتي لهذا الاسم بالحروف اللاتينية فقط لأنه اسم أعجمي أخي
7- ليس لدي أدنى فكرة أخي. عذرا أخي ولكن لا نملك الماشية. مممم حقا الربح الثاني؟ فكرة, سوف أقوم بانشاء مشروع خاص بي في ذلك اذن ههههه