السلام عليكم اريد رأيكم في الموضوع انا استاذة السنة الاولى ابتدائي قامت مفتشة بزيارتي مؤخرا وكانت الساعة 9وربع يعني بقي ربع ساعة ويدق الجرس وطلبت مني الشروع في الدرس كل شيء كان عادي لكن لما دق الجرس دقت بطون التلاميذ وذهب تركيزهم كل ما يفكرون به هو الخروج للساحة اللعب واكل اللمجة ومع ذلك المفتشة طلبت مني اغلاق الباب واتمام الدرس وطبعا التلاميذ لم يتجاوبوا معي لاخذ في الاخير ملاحظة من المفتشة عليك ضبط القسم هذا اولا ثانيا اثناء شرحي للدرس وهو اكتشاف الحرف بعد تقطيع الكلمة الى مقاطع صوتية المفتشه قالت يبدا المحو من المقطع الاخير أما أنا القافزة طلبت من التلاميذ تمييز الحروف التي درسناها سابقا ومحوها ليبقى الحرف جديد لم ندرسه ونكتشفه طبعا السيدة المفتشة اعطت ملاحظة اخرى عليك اتباع المنهجية المحددة ما تخرجيش من راسك واخيرا كراريس القسم فلاتهم واحد واحد وقسمتها لمجموعات الجيدة المتوسطة والتي لم تتوصل على حد قولها لاخذ ملاحظة اخرى عليك التعامل مع كل التلاميذ ليتوصلوا جميعا اين هي الفروقات الفردية لم افهم المهم الله يجيب الخير عندي ترسام هذا العام بديت نتوجع من الان ادعولي ربي يهديها من جيهتي هل من حقي رفض القاء الدرس اذا عادت مرة اخرى عند الساعة وربع يعني بقي ربع ساعة ويدق الجرس اصلا هي تجي غير في هذا الوقت حتى يكونوا التلاميذ تعبوا