جامعة البليدة 2010/2011 تخصص التعليمية ومشكلات التعلم
سؤال منهجية واحصاء :
لنفرض انك بصدد دراسة موضوع :
اثر معاملة المعلم للتلميذ على الغياب والمشاركة
المطلوب :
- حدد الخطوات التي ستتبعها لبناء اشكالية الموضوع ؟
- استخرج متغيرات الدراسة موضحا طبيعة كل متغير من حيث كونه مصطلحا او مفهوما ؟ وما الفرق بين المصطلح والمفهوم ؟
- وضح التصميم التجريبي الممكن الاعتماد عليه في الدراسة
- عرف اجرائيا المتغيرات التابعة لهذه الدراسة ؟
- لنفرض انك بصدد التحقق من طبيعة العلاقة بين طبيعة معاملة المعلم للتلميذ عل الغياب ( غائب / حاضر ) حدد الاسلوب الاحصائي المناسب في هذه الحالة ؟
- لنفرض انك اخترت مستوى الدلالة x = 0.05 وزميلك اختار x =0.01 ماهو الفرق بين القيمتين من حيث دقة القرار الذي تصل اليه
سؤال التخصص :
فيه عدة اجزاء من بينها :
ما الفرق بين التعليمية والبيداغوجيا
-------------------------------------------------------
ماجستير التعليمية ومشكلات التعلم / جامعة البليدة دورة 2010/2011
سؤال التخصص:
الموضوع : تعد التعليمية علما حديثا في فضاء علوم التربية وقد اصبح الاهتمام بها من اولويات تكوين الاساتذة والمعلمين ومعالجة مشكلات التعلم وتحسين عملية التدريس
الاسئلة :
- ما الفرق بين التعليمية والبيداغوجيا ؟
- على ماذا يعتمد بناء المناهج الدراسية في شقه المتعلق بالمتعلم ؟
- ما دامت التعليمية تسعى لتحسين التعلم فاي نوع من انواع التقويم تحتاج اليه ولماذا ؟
- تستند التعليمية بقوة على الابستيمولوجيا حدد ثلاثة مبررات لذلك
سؤال المنهجية :
يتم تمثيل التعاقب المعرفي بدوران عقارب الساعة وكل تعاقب او تحول محكوم بنوع معين من الطرق الاربعة التالية : القياس , الاستقراء المنطقي , الاستنباط المنطقي والاساليب الاجرائية
بين كيف يتم استخدام هذه الطرق للتحول عبر المحطات او القواعد التالية : النظريات , الفروض , الملاحظات والتعميمات
سؤال التخصص : كان حول استفادة علم النفس التربوي من نظريات علم النفس