منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب - عرض مشاركة واحدة - كيف أصبح أستاذ جامعي ؟
عرض مشاركة واحدة
قديم 2015-08-13, 05:54   رقم المشاركة : 16
معلومات العضو
الفارس الجدَّاوي
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة راية العدالة مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله و بركاته

بارك الله فيكم على المعلومات ، مع العلم اني ادرس سنة اولى ماستر كما تعلمون الا اني مازلت اجهل العديد من الأمور خاصة فيما شرحته ، و لقد صرعني قولكم بأنه لا يجب الاخذ تحت علامة 10 في احدى المقاييس ( تقصد علامة تحت العشرة في امتحان احدى المقاييس ام تقصد تحت 10 في احدى الوحدات ) فإن كنتم تقصدون الاولى أتذكر اني اخذت تحت العشرة في عدة مقاييس ( كمقياس الحريات العامة اخذت فيها 7 /20 و ايضا 9/20 في نظم التعويض و هذه السنة اخذت 7/20 في منازعات ف م أ ش هل تؤثر هذه العلامات كما قلتم؟ على الرغم من ان معدلاتي لا بأس بها في كلا المرحلتين

في مرحلة الليسانس

السداسي الاول : 14.65

السداسي الثاني : 14.32

السداسي الثالث : 14.34

السداسي الرابع : 14.79

السداسي الخامس : 15.02

السداسي السادس : 14.36

أما في الماستر

السداسي الاول : 15.94

السداسي الثاني : 14.79

السداسي الثالث : ليس بعد

السداسي الرابع :ليس بعد

مع العلم اني لم ادخل أبدا للإمتحان الاستدراكي

اما إن كنتم تقصدون عدم الأخذ تحت 10 في احدى الوحدات فالحمد لله لم اخذ تحت العشرة في جميع الوحدات و في جميع السنوات

أما قولكم شرط الحصول على شهادة الدكتوراه فأعتقد اني قرأت مؤخرا شروط التسجيل في مسابقة الاساتذة يشترطون فيها التسجيل في الدكتوراه فقط ( اعتقد انكم تتذكرون اعلان الذي وضعته جامعة الج ) ، إذا كان كذلك يعني اني سأنتظر حتى يشيب الرأس .

الله المستعان
السلام عليكم:
لا عليك، ليس المقصود من كلامي أنه لا يقبل من أخذ أقل من 10 كأستاج جامعي، ولكن لعلك تذكرين معايير تنقيط ملف الترشح للدكتوراه التي وضعتها في إحدى المواضيع، والتي تركز على مسألة المسار الدراسي والترتيب وسط الدفعة، المعامل ألفا خاص بترتيبك في الماستر والمعامل بيتا خاص بنقاطك في الماستر وبأم عيني قرأت منشورا وزاريا يؤكد على ضرورة تثمين المسار البيداغوجي للطالب وهو ما ترجم من خلال تخفيض معدل الطالب الذي ينجح بتعويض ويقصد بالتعويض أن يكون قد نجح ولديه معدل أقل من 10 في إحدى المواد وهو ما حصل لطلبة أعرفهم شخصيا. مع ملاحظة هامة أن جامعة الجزائر1 العام الفارط لم تطبق هذا المفهوم للناجح بتعويض وربما اعتبرت التعويض يعني سداسي يعوض نقص السداسي الآخر، ولكن كل الجامعات طبقت القول الأول لا الثاني.
أنا من خلال ردي على صاحب هذا الموضوع أعطيته الشروط النموذجية المثالية وليس بالضرورة الالتزام بها حرفيا،
بخصوص التوظيف كل شيء ممكن، فالشروط لا بد أن تساير الوضع الجديد عاجلا أم آجلا،
معدلاتك ما شاء الله تبارك الرحمان.
لا تخافي، ستكونين أستاذة بإذن الله قبل أن يحلم المشيب بقدوم لا يجرأ عليه،
ولا تنسي أنك لا زلت صغيرة في السن، رغم عقلك الكبير. والله الموفق.








 


رد مع اقتباس