التفتيش بشكل عام رتبة قديمة ومثلها رتبة مفتش الإدارة للمؤسسات التربوية للثانويات أو المتوسطات وهي تمارس مهامها انطلاقا من النصوص المتوفرة ( 03 ــ06 أو 04ــ08 أو49 ــ90 أو 08 ــ315 أو 12ـ 240 ..) ومفتشو الإدارة في ظل ذلك يمارسون مهامهم بشكل طبيعي من غير إشكال يذكر . والجديد فقط هو أن النص 12 ــ 240 استحدث للمدارس الابتدائية مفتشين للإدارة بنفس مهام زملائهم في بقية المراحل باستنساخ نفس مادة المهام 140 مكرر من النص 12 ـ240 . (copie/coller.)...
فلماذا يا ترى هذا الإصرار على توهم مهام ما أنزل الله بها من سلطان ...
أنا أدرك تماما المشكلة الواقعة في الابتدائي وهي كثرة عدد المدارس وبعدها عن وصايتها وصعوبة التنسيق بينها وبين مختلف وصاياتها وبطء البريد بسبب ذلك كله ..والمشكلة ليست أبدا مشكلة المفتشين إنها مشكلة مديريات التربية التي تعودت العمل الجاهز من المفتشين ولم تتحرك في اتجاه الحل والمشكلة كذلك مشكلة الوزارة التي لم تستوعب المشكلة بعد والمشكلة كذلك في بعض المفاوضين باسم التفتيش الذين اشتكو كثافة المهام فلم تجد الوزارة غير حل : فصل التفتيش الإداري عن التفتيش البيداغوجي والمشكلة أبدا لم تكن كذلك فالمشكلة هي الأعباء الإضافية المتعلقة بالتنسيق بين المدارس ومختلف الجهات والتي هي ذات طابع تسييري بحيث تتناقض ومهام الرقابة والتفتيش ......
فيا أهل الحل والربط ...
ويا مديرية المستخدمين ...
ويا مفتشية عامة ( معنية بمراقبة تطبيق القوانين )
ويا وزيرنا المحترم الرجاء الرجاء الرجاء أن تلتفتوا جميعا ولو قليلا .. إلى ما يعانيه التعليم الابتدائي من مشكلات والتي هذه أقلها وأضعفها ( غيض من فيض ) ..........