الاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين
المطلب 01 (إستفسار)
01 : طلب توظيح حول الجمع بين الأقدمية بين رتبة معلم و أستاذ مدرسة إبدائية
المطلب 02
02: رخصة لمستشاري التربية للترقية إلى مدير متوسطة المنحدرين من أستاذ التعليم المتوسط
المطلب 03 (طلب لصالح أسلاك التدريس إبتدائي و متوسط و ثانوي)
03: التحويل التلقائي لمناصب الناجحين في الامتحانات المهنية
المطلب 04 (طلب لصالح أسلاك التدريس إبتدائي و متوسط)
04: إعادة إدماج في الرتب المستحدثة المعلمين للمدرسة الإبتدائية و أساتذة المدرسة الأساسية الذين تمت ترقيتهم بين 2008 و 2012
المطلب 05 (طلب لصالح أسلاك التدريس إبتدائي)
05: إدماج الاساتذة المهندسين في التعليم الابتدائي في غير الاختصاص و أحقيتهم في الترقية في الرتب المستحدثة
المطلب 06
06: إدماج المساعدين التربويين في رتبة مشرف رئيسي
07: إدماج حملة اليسنس في رتبة مشرف رئيسي
08: إدماج ملحقي المخابر في رتبة ملحق رئيسي للمخبر
المطلب 07 (طلب لصالح أسلاك التدريس إبتدائي و متوسط و ثانوي)
09: طلب تدخل الوزير الأول لتسوية الوضعية بالنسبة للايلين للزوال الذين أنهوا تكوينهم بعد 03 جوان2012
10: طلب تدخل الوزير الأول لتسوية الوضعية لأساتذة التربية الفنية أساتذة التربية البدنية أساتذة التربية الموسيقية
11: طلب تدخل الوزير الأول لتسوية وضعية حاملي شهادة جامعية (DEUA،ليسنس،مهندس في غير الاختصاص)
12: طلب تدخل الوزير الأول لتسوية وضعية ptlt
المطلب 08
13: إلغاء المادة 87 مكرر
المطلب 09
14: مطالبة بمنجة جزافية لمديري المؤسسات و أسلاك التأطير
المطلب 10
15: المطالبة بالمنحة البيداغوجية لمصالح الاقتصاد
المطلب 11
16: إختلالات في بعض مواد القانون و خاصة أنه لم يحافظ على البناء الهرمي
17 : فتح أبواب الترقية لمستشاري التغذية مستشاري التوجيه
18: الإجحاف في حق النظار
19: الترقية الألية لمختلف الأسلاك (طلب لصالح كل الأسلاك)
المطلب 12
20: رفع العقوبات و عدم خصم أيام الاضراب (طلب لصالح كل الأسلاك
مطلب يخص الإضراب:
عددها: 01
المرجع: النقطة 20
مطالب لمختلف الأسلاك بما فيها المطالب المشتركة:
عددها: 30
مطالب لأسلاك التدريس
عددها: 10
المرجع: النقاط 01، 03 ، 04 ، 05 ، 09 ، 10 ، 11 ، 12 ، 19
مطالب لصالح مديري المؤسسات
عددها: 02
المراجع : النقاط 14، 16
مطالب لصالح النظار
عددها: 04
المراجع : النقاط 14، 16، 18، 19
مطالب لصالح مستشاريي التربية
عددها: 04
المراجع : النقاط 02، 14، 16، 19
مطالب لصالح المصالح الإقتصادية
عددها: 02
المراجع : النقاط 15، 19
مطالب لصالح مستشاري التوجيه و التغذية
عددها: 02
المراجع : النقاط 17، 19
مطالب لصالح المساعدين التربوين و مشرفي التربية
عددها: 03
المراجع : النقاط 06، 07، 19
مطالب لصالح المخبريين
عددها: 02
المراجع : النقاط 08، 19
مطالب لصالح الأسلاك المشتركة
عددها: 01
المراجع : النقاط 13
مطالب لصالح أسلاك التدريس
عددها: 10 من 30
النسبة: 33.33%
مطالب لصالح مديري المؤسسات
عددها: 2 من 30
النسبة: 6.66%
مطالب لصالح نظار المؤسسات
عددها: 4 من 30
النسبة: 13.33%
مطالب لصالح مستشاري التربية
عددها: 4 من 30
النسبة: 13.33%
مطالب لصالح المصالح الإقتصادية
عددها: 2 من 30
النسبة: 6.66%
مطالب لصالح مستشاري التوجيه و مستشاري التغذية
عددها: 2 من 30
النسبة: 6.66%
مطالب لصالح مساعدين التربويين و مشرفي التربية
عددها: 3 من 30
النسبة: 10%
مطالب لصالح المخبريين
عددها: 2 من 30
النسبة: 6.66%
مطالب لصالح المخبريين
عددها: 1 من 30
النسبة: 3.33%
مطالب يخص الإضراب
عددها: 1 من 30
النسبة: 3.33%
رد مديرية الوظيفة العمومية
01: شرح الوظيف العمومي النقطة
02-01: مقبول
02-02: إدماجهم في الرتب المستحدثة أستاذ رئيسي و أستاذ مكون باحتساب الاقدمية في رتبة أستاذ تعليم متوسط
03: مقبول
04:تقديم ملف لدراستهم وضعية بوضعية
05: مقبول
06: يرفض إدماج المساعدين التربوين دون إجتياز إمتحان مهني
07: تقبل إدماج المساعدين التربوين لحملة شهادة اليسنس دون تكوين بصفة إستثنائية
08: يرفض إدماج ملحقي المخابر دون إجتياز إمتحان مهني
09: يرفع للوزير الأول
10: يرفع للوزير الأول
11: يرفع للوزير الأول
12: يرفع للوزير الأول
13: يتم دراستها في الثلاثية
14: تأجل دراستها إلى غاية أكتوبر 2014 مع وزارة المالية
15: تأجل دراستها إلى غاية أكتوبر 2014 مع وزارة المالية
16: يرفع للوزير الأول
17: يرفع للوزير الأول
18: يرفع للوزير الأول
19: يرفع للوزير الأول
20: يرفع للوزير الأول
نسبة المطالب المحققة
عددها: 5+1 من 21
النسبة : 28.57 %
نسبة المطالب المرفوضة
عددها: 2 من 21
النسبة : 9.52 %
نسبة المطالب المؤجلة دراستها
عددها: 4 من 21
النسبة : 19.04 %
نسبة المطالب التي ترفع للوزير الأول
عددها: 6 من 21
النسبة : 28.57 %
أسلاك التدريس
عددها: 3 من 6
النسبة : 50%
مستشاري التربية
عددها: 2 من 6
النسبة : 33.33%
المساعدين التربويين
عددها: 1 من 6
النسبة : 16.66%