منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب - عرض مشاركة واحدة - ✿(¯`•._.•(★نموذج التّربية والتّعليم★)•._.•´¯)✿
عرض مشاركة واحدة
قديم 2018-02-26, 07:57   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
Moumen Dalila
[★[الأستـاذة المبدعـة]★]
 
الصورة الرمزية Moumen Dalila
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأصيـ الجزائري ـل مشاهدة المشاركة

يفاجئنا المجهر كل مرة ..بعقل منير ..وفكر راقي .. ونفس طيبة ..
من هذا الصرح الطيب ..فيثبت للقاصي والداني ..أن جزائرنا الحبيبة تزخر بلآلئ مكنونة.... لماعة تضيء
دروبنا ... وأحسبكي منهم إن شاء الله

أختنا الكريمة ..وأستاذتنا الفاضلة

ارحب بكي ترحيبا يليق بجمال ذاك القسم المزين بأطياف قزح .. ومرتبا ترتيبا يعكس تفانيك في آداء
الرسالة النبيلة .. والتي لا يحسن أدائها إلا من عرف قدر العلم ..و أصول التربية ...واحتوى البراءة
وبهذا سنمضي سويا إلى الإطلاع على دفتر يومياتك وإنجازاتك القيمة على قدر المتاح ..وعذرا منك إن
تماديت في الإستفهام ..
وقبل الأسئلة أهديك هذا الكتاب ربما يفيدك في مسيرتك التعليمية ... وهو كتيب صغير يساهم في تعليم الأطفال فن الخطابة ..فالتقييم الجيد لدى الأولياء و في الأطوار التعليمية اللاحقة هو في طلاقة لسان التلميذ ومعرفة مخارج الحروف بكل جراءة ... فأتمنى أن ينال قبولك ...
فن الخطابة



لفت انتباهي جمال وحسن ترتيب القسم فهل الجمال هي ميزة في شخصيتك وعادة متاصلة في حياتك أم حتمية العمل تفرض ذالك فقط ؟ وإن كانت ميزة فكيف تم اكتسابها ..؟
هل وجدتي مبتغاك و تجسدت أحلامك في تعليم وتربية الأطفال ام كنتي تتمنين مجالا آخر ؟
ما هواياتك ؟ لمن تقرئين ؟ وما طموحك في المستقبل ؟
ماذا تعني لك حرية المرأة ؟
وما هي الرجولة في نظرك ؟
نظرتك للصداقة وهل ما زالت ؟
هل التعليم مهنة أم وظيفة في نظرك ؟
تعددت اساليب التربية فكيف تتعاملين مع التلميذ المشاغب مع مراعاة سن الطفولة ؟
الطفل يتلقى المعلومة والأنس من عدة مشارب.. وكمثال التلفزة والنت ..
فاي برامج تنصحين بها .. وكيف التعامل مع الرسوم المتحركة الغير منظبطة والفاقدة للأخلاق وما ا لبديل ؟
كلمة لأهل المنتدى ؟
سأكتفي بهذا القدر و لي عودة إن شاء الله إن اتيح لي المجال



السلام عليكم

جزى الله مرورك الطيب وشكرا على هديتك القيمة

وبعد،
عن تزيين القسم فأعتبره عادة، كون البساطة من طبيعة شخصيتي مع إضافة لمسات جمالية كما أن طبيعة عملي تفرض ذلك فحسب خبرتي المعتبرة أرى ضرورة تجنب الفوضى البصرية في تزيين الفضاء الدراسي، واعتماد الألوان، والرسومات المريحة للعين و الأعصاب. التي تبعث على النشاط بالوقت ذاته.
وأنا هنا ادعوا المعنيين وبإلحاح لاستشارة مهندسي الديكور والمختصين في علم النفس الخاص بالطفل ومتطلبات الفضاء الدراسي المتعلقة بهذه الفئة العمرية.

-نعم لقد تجسدت أحلامي مع عالم البراءة .وعن هواياتي أحب صنع الحلويات -أقرأ كتاب الله العزيز.. ونسأل الله الهدى و الثبات

-عن طموحي أن قدر الله لنا عمرا أن أبقى في ذات الطاقة الإيجابية لأقدم ما استطعت في ما يخص الوسائل التعليمية الإيضاحية سواء كان من ابتكاري أو بعرض ما هو لغيري

-وعن حرية المرأة فبكل بساطة هي ممارستها لحياتها كما بدا لها وفق الشرعة و المباح

- الرجولة هي القوامة فكما أنها تكليف للرجل هي أيضا تشريف للمرأة

-وعن الصداقة الحمد.لله فلا يزال المثل التالي ساري المفعول في زماننا فرب أخت لم تلدها أمي
-التعليم وظيفة يفوق كونه مهنة إلى رسالة

-وعن التلميذ المشاغب فبعد أن علمتهم الاستجابة لأوامري احتراما لا خوفا وكدا ثقافة الاعتذار وكيفية تصحيح الخطأ فقد أصبح ضبط سلوك التلميذ سلسا فمع إظهار قلقي من تصرفه وأمره بالوقوف مع وضع اليدين على الرأس
للحظات لانه يستوعب حجم الخطأ الذي ارتكب مع أن الأمر يستنزف مني كثيرا من الصبر

-مع أطفال العائلة، فنحن نتحكم بقائمة القنوا ت التلفزيونيه المدرجة وشخصية انصح بقناة أجيال، سمسم، الجزيرة أطفال

-وككلمة لأهل المنتدى: استضافتكم لي الممتدة لاستضافتي لكم
تثمين بالغ لمجهودي الذي بذلته لوجه الله، ثم ايمانا برسالتي واصلاح تلامذتي.

أحييكم ولنا لقاء..










رد مع اقتباس