[نورسين.داية]

السلام عليكم
هو تساؤل و عتاب و تحليل استقرائي لواقع لم يمل التكرار و التراجع
و موضوعي هذا موجه للاساتذة الجامعيين من خلال مثال حي
انا درست كلاسيك في الجامعة التي درست فيها اليسانس اربع سنوات من السنة الثانية اعتمد الاساتدة في مواضيع الامتحان منهجية القضية او الاستشارة القانونية. تحليل قرار كل المقاييس .....حتى للغة الفرنسية و كان الاساتذة لا يسموننا طلبة بل اساتذة .....بالرغم من اننا عانينا بعض المشاكل لكن لا انكر و الله على ما اقول شاهد. قدموا لنا مادة علمية في قمة .......صحة
اليوم اقرا موضوع امتحان بسؤال مباشر تافه يركز على اصل القاعدة القانونية في مرحلة الماستر 2 و زيد يطلب منك الاحابة الحرفية.
حتى في الدروس لم اجد ولى راي للاستاذ نقدي او ملاحظة حول توجه المشرع الجزائري. لقانون لم يعدل من 76 الا نسمي هذا منتوج ماجستير زائد دكتوراه فاشل ؟ هل القانون فعلا يعتمد على الحفظ عن ظهر قلب ياخي القانون هو عبارة عن مسائل و قضايا في الواقع. و المادة القانونية هي للمحامي و القاضي و الموثق اما نحن كاشخاص عاديين مسؤوليتنا في المبدا العام لاننا لا نطبق القانون كهيئات او مفوضين ..................و المشكل ان طريقة معاملة الطالب كانه غبي منزوع العقل و الله متاكدة مما لا شك فيه ان كل واحد بيننا له دكاء يستحق التقدير لكن العيب في ارضية استعمال ذلك العقل
بالمقابل طالب قانون. يعامل كطفل مرحلة ابتدائية. ..... فالنحسب كم من طالب حقوق يتخرج سنويا لو يكون تكوينهم صحيح الن نخدم مجتمع كامل ..............علاش استاذ ماجستير يجيبلي مدكرة يلقي منها الدرس و المشكل يمليها عليك باخطائها ........رب عذر اقبح من دنب ...............و لو كان تقول كلمة واحدة تلقى روحك خارج القاعة ..........ماذا ننتظر من الاجيال ؟