2015-10-18, 23:08
|
رقم المشاركة : 73
|
معلومات
العضو |
|
إحصائية
العضو |
|
|
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الپرنسيسة^_^
الدرس الأول في الفلسفة
كيفية كتابة مقالة فلسفية جدلية:
اولا/ طرح الاشكالية : و تنقسم الى ثلاث عناصر هي : ( تنقط بإثنا عشر نقطة )
1/مقدمة، وهي التقديم للمقالة وتتكون من تمهيد (التمهيد يكون اختياري وله صلة بالموضوع)
2/الإشكال: موقفين متعارضين ،( بعد التمهيد تكتب _ ولقد انقسم الفلاسفة و المفكرون الى موقفين متعارضين حيث يؤكد الموقف الأول بأن .......(هنا تكتب الجزء الاول من السؤال ) ، أما الموقف الثاني فقد ذهب عكس مادهب اليه الموقف الاول و قال بأن ........... ( الجزء الثاني من السؤال)
3/التساؤل: و هو طرح سؤال له نفس معنى السؤال الرئيسي الذي يقدم لنا في الاختبار و لكن بصيغة أخرى من انتاجك.
ثانيا/ محاولة حل الاشكالية: (تنقط بثمان نقط)
1 /أ: عرض الأطروحة : تتحدث فيه عن موقف الأول في السؤال ، يفضل أن تبدأ الطرح يقولك إن ....(تؤكد على الموقف) و بعده و هذا ماذهب اليه أنصار هذه الأطروحة و أهمهم ( و تذكر الانصار و كل درس و موقف يختلف انصاره عن غيره)
بعدها اطلق العنان لافكارك و استعمل اسلوب فلسفي و حذاري ان يتحول من فلسفة الى نص ادبي و بالتالي خروج عن المنهجية ، يكفي ذكر ثلاث اقوال للفلاسفة في كل موقف .
ب:النقد: وفيه ناتي بنقد للموقف ونعارضه ، فمثلا نقول ان الموقف مبالغ فيه ( صحيح ان...لكن..بالرغم من ذلك....)
2/أ:نقيض الاطروحة : وفيه نعرض الموقف المخالف ونشرحه.. ) و نقوم بنفس ماقمنا به في الموقف الأول .
ب:النقد: وفيه ناتي بنقد للموقف ونعارضه ، فمثلا نقول ان الموقف مبالغ فيه ( صحيح ان...لكن..بالرغم من ذلك....)
3-التركيب: نحاول البحث عن العلاقة التي يمكن ان توجد بين الاطروحتين. ( و هي غالب علاقة اتصال لا يمكن الفصل بين الموقفين يكونا متكاملين(
تكتبون : ان العلاقية بين كل من الموقف الاول و الموقف الثاني علاقة اتصال و لا يمكن الفصل بينها نظرا الى ان الموقف الثاني يكمل الاول و العكس صحيح و بالتالي فصلهما عن بعض يؤدي الى زوال الاخر وة تهميشه (هذا مثال فقط) و لا نكتب الموقف الاول بل نعوضه بما يقابله
4_الرأي الشخصي: تكتب (والرأي الذي يبدو لنا صائبا هو .........،،،،، و مكان النقط تكب ماكتبته في التركيب بتعبير ثاني)
ثالثا/حل الاشكالية: (تنقط باربع نقط)
خاتمة او استنتاج (الاجابة عن السؤال بوضوح عن طريق التاييد او المعارضة) الحسم او الفصل في المطلوب مع التبرير.
|
مثلا اذا كان التمهيد يخصوص الادراك والاحساس هل نكتب تعارهما كـ تمهيد ام خطا؟
|
|
|