[سي بوزنزل]

السلام عليكم
قد تكون الطريقة صائبة وفعالة، أخي الكريم لو لم تكن هناك سبورة يلجأ لها الأستاذ لتدوين ما يجب تدوينه وبالتالي سيكتفى الأستاذ بالجلوس في منتصف الدائرة حتى يستقطب اهتمام الجميع. ولكنني الآن، وبعد أن جرّبت هذه الطريقة اقتنعت بعدم جدوى هذه الطريقة لأسباب عدّة لعلّ أهمها ما ذكرته أنت في موضوعك، فقد تبيّن أنّه هناك من التلاميذ من يُرهَق بسبب طول مدة الالتفات نحو السبورة أين يتواجد الأستاذ طبعا، وهذا ما يضطرّه لتحويل ناظريه عن أستاذه فينشغل عن جو الدرس بالنظر حواليه دون التركيز على جهة الأستاذ. المهم، أنا شخصيا لم تعد هذه الطريقة تستهويني كما كانت من قبل بل إن ظني ورجائي فيها قد خاب تماما. هذا رأيي مستوحى من عمق تجربتي وقد لا أكون محقا فيه. مجرد رأي