لا يقتصر الفشل في الجزائر على النظام الجامعي الجديد ل.م.د فحسب - رغم أني لا أقر بفشله- بل في كل شيء تقريبا؟، خاصة وأن تقاليد النخبة المسيطرة تدعوا إلى التجديد مهما كانت فعالية القديم أو نجاحه، مع قبر كل مبادرة خلاقة ورائدة في المجال.
قيل ان النظام الجامعي القديم فاشل -قبل ان يقرر أن الحديث فاشل كذلك-، ونعت النظام القديم بكل النعوت والأوصاف رغم أن هؤلاء الناعتين هم من نتاج هذا النظام التعليمي.
التطوير عملية لا استغناء عنها ، لكن للتطوير أهله وأعوانه، والنظام الجامعي فاشل لا محالة لسبب واحد، واضح وبسيط، أن الإدارة الجامعية وكل ماهو متعلق بها من مسيرين ومدراء وأساتذة يرسخون سياسة العراقيل.
فالتعلم ليس بشهادة تؤخذ أو مقياس يدرس فحسب، وأدعو كل من لم يتمعن في الجامعة الجزائرية أن يلاحظ أنها جامعة تعارف، سباق للأكل، وفرض واقع وإثبات وجود سياسي أكثر منه علمي، وهي بالنسبة لكل فئة موجودة فيها مجرد صلاحيات تميزهم عن الآخرين، أو برلمان للمزايا وفرض للوجود عنوة.
مــا الغالب في العلاقة بين الأستاذ والطالب في الجامعة الجزائرية،علاقة القاضي بالمحكوم عليه، لا توجد علاقة المعلم بالمتعلم أو قل أنها نادرة الوجود، لأن الطالب والأستاذ في جامعاتنا لا يلتقيان إلا في محاضر المداولات؟
أيها الإخوة أيتها الأخوات ..الموضوع للنقاش والإثراء