[ام امين و ايناس]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته اخواني عندي مشكلة مع ابني هو بطيء و لا يكمل كتابة دروسه ...و تعبت من الدهاب دائما عند زميلته و انقل دروسها علما ان هناك من لا يكمل الكتابة ما هو الحل في السرعة ... ايمكن ان اساعده و اكتب له الدروس بنفسي ...لاني وجدت ان الاختبارات لا يلزمهم الحفظ المباشر و انما الاجابة عن الاسئلة تانيا هو يحب الدراسة و دائما يقول لي انا احب معلمتي و زملائي و مدرستي لللللكن المشكل انه احيانا يترتر و انا كل اسبوع تقريبا اسئل عنه و هي تقول لي انه يترتر و اضطر الي ظربه انا ليس عندي مشكل لكن ان تضربه تقريبا كل يوم هدا غير طبيعي ...فهكدا يصبح لا يخاف مع انها معلمة خجولة و متساهلة يعني في دارجتنا عاقلة و معضم التلاميد في قسمها هكدا لا يسمعون لها عكس المعلمة التانية في القسم الاخر الكل يخافها و الكل يدرس جيدا و لا احد يشتكي اما معلمة ابني ف كل اسبوع عندها كل الاولياء ها اغير له القسم لان ابني يحتاج الي معلمة تقف الي جانبه لا تتجاهله عرفت انها تتجاهله عندما دهبت عند زميلته و قلت لها ان تعطيني جميع كراريسها لاطابق ما دا ينقصه و الكارتة انه كل كراريسه مختلطة الاحمر و الاخضر لا يوجد كراس صحيح ايعقل انها لا تراقبه . الا تستطيع ان تاخد 10 دقائق من اجله لمراقبة كراريسه و ان تقول له هدا لا و هدا خاطئ وهدا ليس مكانه ... من بداية السنة و هو هكدا ...و دهبت عندها مرارا لكن تكتفي بقول اشترو له كراريس كللهم عنده ينقصه تنظيمهم .... يا معلمين هناك تلاميد لا يستوعبون بسرعة الكلام و الشرح هناك الدكي و هناك محدود الدكاء يعني لمادا يعملون سوي مع النجباء