[ميمي سمية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة saryta

بارك الله فيك أختي الكريمة. والله إني أوافقك الرأي.
الكشف الجديد ما هو إلاّ وسيلة تظمن انتقال التلاميذ عند نهاية السنة، و هذا مهما كان مستواهم، كما أنه وسيلة لهدم ما تبقى من منظومتنا التربوية. حسبنا الله و نعم الوكيل!

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rayehana

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته , أنا أرفض هذا الكشف للأسباب التي ذكرتيها و أيضا فيه تم تكليف الأساتذة الرئيسيين و المكونين بمتابعة التنقيط و تقييم المشاريع .......الخ خاصة في الثانويات الجديدة التي تضم أساتذة متربصين
( طبعا هم غير معنيين بمتابعة التنقيط و ملئ الكشوف ) اي ما يفسر شر انتقام للأساتذة على الترقية

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بلقيس الهدى

إضافة هــــــــــــــــــامّة :

كيف يمكن أن يكون التقييم (في حال كونه إيجابيا) صادقا ؛ إذا كان الأستاذ الواحد منّا يدرّس أكثر من مائة وثلاثين طالبا
هل سيقيّم تعابيرهم الشفهية بصدق وواقعية؟
هل سيقيّم صدقهم في إنجاز المشاريع التي صارت التكنولوجيا الحديثة تسلمهم إياها على طبق من ذهب ؟
هل يمكنه كل ذلك؟

عن نفسي : حتى حراسة الفروض أصبحت كابوسا بالنسبة لي ؛ إذ كيف يمكن حراسة خمسين طالبا موزعين على أربعة صفوف ، في كل صف أكثر من اثني عشر فردا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

اعذروني على التدخل

لكن اذا كان هذا موقفكم انتم الاساتذة من هذا الكشف الجديد

فماذا نقول نحن التلاميذ الذي سيطبق علينا

-حسبنا الله ونعم الوكيل-؟؟

اعتقد اننا سنكون نحن المتضررين بالدرجة الاولى اكثر منكم

التقويم على 40؟؟؟ الامتحان على 40؟؟؟؟ مشاريع وتعبيرات شفوية؟؟؟؟؟

اؤيد رايك واوافقك على ماقلته استاذة ، حتى انا ارفض هذا الكشف .....

فقط سؤال: هل هو مطبق على السنوات الثلاثة ام على الاولى والثانية فقط؟؟