السلام عليكم
هذه بعض النصائح التي ارجو ان اوفق فيها لطلبة علوم المادة و علوم و تقنيات و رياضيات لانها تبدو الاصعب على الاطلاق في نظرنا .. لقد كنا طلبة مثلكم و عانينا الذي ستعانون لا قدر الله لكن هذا وارد جدا و السبب الاول في ذلك دخول الطالب بنفسية مهزومة فهو لا يجيد اللغة الفرنسية و بالتالي من اليوم الاول يعتقد انه لن يفهم شيئا و لا يجهد نفسه ليفهم .. لكن صدقوني اللغة ليست حاجزا فنحن درسنا في نفس النظام قبلكم بالعربية و لما دخلنا الى الجامعة وجدنا اساتذة لا يعرفون العربية و انا اتكلم عن نفسي شخصيا و الله عندما دخلت الجامعة لم اكن احسن غير كتابة اسمي و فقط بالفرنسية و درست بالمدرسة المتعددة التقنيات و كان مستواها عاليا آنذاك و مع ذلك كسرنا حاجز اللغة فما هي الا مصطلحات علمية سرعان ما تتعودون علها و الان اغلب الاساتذة يتكلمون بالدارجة خاصة في الاعمال الموجهة (TD) فالفرنسية ليست عائقا ..
السب الثاني تغير مناخ الدراسة ..فالطالب كان في المرحلة الثانوية في قسم به 30 تلميذا مثلا يمكنه ان يتفاعل مع الدرس و ان يتجاوب مع الاستاذ و الحضور اجباري و قد يكلفه الغياب الطرد من المدرسة لكن في الجامعة على العكس يدخل مدرج الدروس يجد 200 طالب و ربما يجلس في المقاعد الخلفية فلا يرى الاستاذ و لا الكتابة و لا يسمع شيئا و يرى الصفوف الاولى تشارك و هو لم يفهم شيئا فيياس و "يقنط" و في الجامعة لا احد يحاسبه على الحضور بل بامكانه ان يخرج من الدرس (في بعض الجامعات) وقت ما شاء و هذا عامل تحطيم لدراسته
السبب الثالث : طريقة استيعاب الدروس، ففي الثانوية كانت هناك الدروس الخصوصية في كل مكان فاذا لم يفهم في القسم يقول ساذهب الى الاستاذ فلان و "يفهمني" لكن في الجامعة لا يجد احدا ..بالاضافة الى توفر الكتب المملوءة بالتمارين اما في الجامعة لا يجد ذلك النمط الذي اعتاده و حتى و ان قرا كتابا فلن يفهم شيئا
و هناك سبب رابع من بعض الاساتذة .. الاستاذ في الثانوية يكتب و يشرح و يترك المجال للتلاميذ اما في الجامعة فالاستاذ يكتب و يتكلم و يمحي الصبورة ان صح التعبير في آن واحد و كما يقال " الاستاذ يجري" فتجد الطالب يكتب شيئا ما ثم يترك فراغا ثم يكتب ثم يترك فراغا و هكذا ثم يكرررره و يرمي القلم
في الثانوية يتعلم (a+b=c) و في الامتحان يجد (a+b=?) فيضع c فياخذ 20/20 اما في الجامعة لا تتنتظروا هذا!!
في الجامعة يجب ان تكون على قدر المسؤولية و تصبر و ان تكون ( à jour ) كما يقال بمعنى لا تغب لا عن الدرس و لا عن الاعمال الموجهة و قبل ان تشرع في حل التمارين لا بد ان تفهم الدرس لا ان تحفظه ( هناك فرق شاسع بين الحفظ و الفهم) و ان لم تجد اصحابك كما كانت العادة في الثانوية فاجتهد و حدك و لا تفشل
اعد فقط الدرس و التمارين تكفيك لا تحاول ان تبحث عن الكتب لان اغلب الكتب من فرنسا و طريقة التدريس هناك و هنا ليست نفس الشيئ و بالتالي " ستتبحر" كما يقال
فليس هناك عائق اطلاقا لا اللغة و لا الاساتذة و لا عدم توفر الكتب و كنا مثلكم و نجحنا و نجحت الالوف المؤلفة قبلكم و في نفس التخصصات بل ربما كانت اصعب فقط يلزمك الاجتهاد بنفس الهمة التي اجتزت بها شهادة البكالوريا
و من كان لديه اشكال في بعض الدروس او التمارين في الرياضيات او الفيزياء او الكيمياء فليطرحه في المنتدى و ان شاء الله سيجد من يساعده فمن السادة الاعضاء اساتذة جامعيون و مهندسون و طلبة متفوقون و لن يبخلوا عليكم باذن الله
و الله ولي التوفيق و معذرة على الاطالة
اتمنى ان اكون قد افدت و لو بكلمة و تقبلوا تحياتي